Tweeter du site ◄ https://xitter.cf/t.co/f3WgOo4XLe ►, dédié au partage d'activités Python pour le lycée (Math, SNT, SPC, SVT, NSI, ES) #Python #Math #SNT #NSI #SPC #SVT

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Can you solve this?
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Si un facteur a 100 lettres à distribuer dans 100 boîtes aux lettres et qu'il les distribue au hasard, la probabilité pour qu'aucune lettre ne soit dans la bonne boîte aux lettres est d'environ 37%.
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Croissance exponentielle: si vous prenez une feuille de papier (épaisseur: 0,05mm) et que vous la pliez 103 fois, l'épaisseur obtenue est plus grande que la taille de l'univers observable.
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90 percent fail to find the value of this angle
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Nouvelle parution philatélique : Alexandre Grothendieck
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Si vous prolongez chaque côté d'un triangle de part et d'autre par des segments qui ont la même longueur que les deux autres côtés, les six points obtenus sont alors tous situés sur un même cercle qu'on appelle cercle de Conway.
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🧩Ajout d'un exemple de progression 6e en maths fournie par @AmelieCazottes. C'est une adaptation aux nouveaux programmes, de la V40 proposée l'an dernier. 🔄A vous de la remixer comme vous le souhaitez. iframe et lien ajoutés au tuto CodiMD : 🔗codimd.apps.education.fr/s/l…
🧩 Générateur interactif de progression en 6e 🔗codimd.apps.education.fr/s/l… Une interface web pour créer, une progression avec tous les objectifs du🆕 programme de 6e (et qquns de CM) par glisser+déposer. 👩‍💻Tuto sur le CodiMD, source sur @CapytaleFr . (eg prog. @jy_labouche)
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Dans le numéro 95, un article consacré au site « Python au lycée », qui met à disposition des activités en #programmation #Python pour l’enseignement des disciplines scientifiques au lycée, directement appuyées sur les programmes officiels. @PythonLycee urlz.fr/tpF2
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Ce mercredi, nous vous proposons un webinaire consacré à la grande  nouveauté du mois d'avril : « Intégrer une activité Capytale dans un parcours Moodle Éléa » Session du mercredi 7 mai à 14h00 : magistere.education.fr/ac-pa…
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Le numéro 95 de la revue est en ligne ! Avec sa brochure de présentation donnant les liens vers les articles : urls.fr/T87WDJ
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#Capytale lance sa lettre d’information, une lettre Capytale : capytale-periodique-58f189.f… - Des infos pratiques pour utiliser Capytale, - Une analyse détaillée d’une des 6000 activités de la bibliothèque, - Des infos courtes à propos du service Capytale.
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Merci @nicolaspoulain pour le nouveau bouton ☁CAN dans @CapytaleFr ! Cela produit un fichier tableur au format NOM ; Prénom ; classe ; Score dont on peut copier et coller le contenu dans l'interface de saisie des scores pour la Course Aux Nombres.
Ca y est, les sujets officiels de la #CAN 2025 numérisés par @CoopMaths_fr sont dans la bibliothèque @CapytaleFr. Niveaux : CE1, CE2, CM1, CM2, 6e, 5e, 4e, 3e, 2de GT, 1re spé, Tle spé. Tuto : codimd.apps.education.fr/s/o…
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Le théorème de Brianchon dit que les diagonales joignant les sommets opposés d'un hexagone sont concourantes si et seulement s’il existe une conique inscrite à l’intérieur de cet hexagone.
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A family of Pythagorean triples with a simple binary representation:
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❓Si je pilote la Course Aux Nombres (CAN) puis-je me faire appeler le... <wait for it>... 🥁 🦘CAN-Gourou ? Pensez à inscrire votre établissement à la CAN ! codimd.apps.education.fr/s/7…
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📢 Destiné à tous les élèves, le programme d'éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité, a été publié aujourd’hui. Adapté à chaque niveau, il sera mis en œuvre à la rentrée de septembre 2025. ⤵️

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Utiliser ChatGPT pour générer des documents pour le cours de mathématiques : texte, graphiques, diaporama, LaTeX, notebook... et tous les prompts qui vont avec. Article à lire dans sur @MathemaTICEel ➡️revue.sesamath.net/spip.php?…
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