
Laboratoire de recherche de l'@univPoitiers sur les usages du #numérique dans l'#éducation. https://xitter.cf/t.co/fdcRk6Bd6F
Poitiers, France
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Une école en « transition numérique », vraiment ? theconversation.com/une-ecol… via @FR_Conversation
Aider l'acculturation universitaire des lycéens. @LaboTechne de l'@UnivPoitiers et ses partenaires vous invite au webinaire (en anglais) demain à 17h30 dans le cadre du projet 🇪🇺 START pour "une analyse critique du système actuel »
🖱️ Inscription : shorturl.at/bqJNR
Sobriété numérique dans l'éducation
#GTNum #AESOM
Grâce à vous, les étudiants du master IME de @UnivPoitiers ont pu réaliser plusieurs enquêtes. Un résultats contre-intuitif : de nombreux enseignants déclarent que l'expression "sobriété numérique" ne leur est pas familière...
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#Creathon2023 ça cogite, phosphore à Poitiers, en France et à l'international
66 équipes, plus de 270 participants pour prototyper un projet innovant #ClimatScolaire #BienEtre à l'école.
Cc @reseau_canope @LaboTechne @UnivPoitiers #IH2EF #ReseauCardie
#innovationPéda 24hnonStop
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[#MardisEDS] Rendez-vous ce soir pour la conférence de Freddie-Jeanne Richard, enseignante chercheuse en écologie comportementale au labo Écologie & Biologie des Interactions @UnivPoitiers : Butineuse oui, mais pas seulement
📍 Auditorium @LesChampsLibres
🎥 En direct sur YouTube
[#MardisEDS] "Butineuse oui, mais pas seulement" : une conférence de Freddie-Jeanne Richard, enseignante chercheuse en écologie comportementale au labo Écologie & Biologie des Interactions @UnivPoitiers
📅 24/01 à 20h30
📍 Auditorium @LesChampsLibres
bit.ly/3kmnp1C
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« De la régulation de l’#IntelligenceArtificielle dans le domaine éducatif : discours, dispositifs, pratiques ». Revue « Communication, Technologies et développement » (n°12, déc. 2022) de la Chaire #Unesco PETCD @UBMontaigne
👉 journals.openedition.org/ctd…
#EdTech #EspritCritique
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Intervention ce matin à #IH2EF autour de la formation des profs’ dans table ronde dédiée éducation à la #citoyenneté #numérique : pour des #citoyens responsables et autonomes… avec entre autre @annecordier . Merci pour l’invitation ! @UnivPoitiers @INSPEacPoitiers @LaboTechne
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Penser collectivement l’éducation dans une société numérique educavox.fr/accueil/reportag… via @Educavox
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Dans ce cyberespace, quelle #éducation à la #citoyenneté #numérique construire? @ih2ef propose 👀croisés 🇪🇺 de
➡️ @JanboRichardson @CoE_fr
➡️@PhilippeCoen @respectzone_org
➡️@stephanienetto @UnivPoitiers @LaboTechne
➡️@annecordier @Univ_Lorraine
➡️@markus_pausch
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[#CRÉATHON2023]
👀Comment favoriser un cadre d’apprentissage et d’enseignement paisible dans un contexte où le #numérique est mobilisé ? 🖥️
👉Voici le thème du Créathon 2023 qui aura lieu le 25/01 !
🚀Pour participer, inscrivez-vous avant le 22/01👉 reseau-canope.fr/actualites/…
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Ingénierie de #formation #hybridation #distance - A lire !
Une production de @plienad et @jfcerisier sco.lt/8KyTKK
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#lamunext intervention de Laëtitia Pierrot @fc_univ : « pratiques numériques des enseignants pendant le confinement » à partir de ses travaux menés au @LaboTechne
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🙏 Un grand MERCI à Isabelle Féroc-Dumez pour sa présentation très riche de l'EMI et de ses enjeux
Une présentation essentielle pour partager une culture commune en #EMI au sein de la cellule académique #EMI
Poke @LeCLEMI @LaboTechne – at Vignoux-sur-Barangeon, France
🔙2nde réunion de la cellule académique #EMI de l'@ac_orleanstours
👉ac-orleans-tours.fr/cellule-…
Au programme :
🔹Actualités en #EMI
🔹Généralisation du programme #phare
🔹Certificat de compétences professionnelles en #EMI de @EPJTours
🔹L'#EMI et ses enjeux
🔹Le Pass Culture
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Également l'occasion de relire le rapport @LaboTechne / Bonheurs sur la première année du dispositif techne.labo.univ-poitiers.fr…
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Deux documents à découvrir :
ih2ef.gouv.fr/ingenierie-de-…
🔸 Concevoir des formations hybrides ou à distance
🔸 Guide de la formation
🔹 Un travail de mes collègues @dsimonIh2ef, @AureBeauclair et @moiraud
🔹 Avec l’accompagnement de @jfcerisier et @plienad 🙏👍
cc @Ih2ef
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DPC « Un article scientifique écrit par deux professeurs des universités […] attachés à mettre en lumière les fondements théoriques de la formation pour adultes et à soulever les problématiques actuelles de la formation hybride », qui nous aide à penser notre engagement volitif.
Concevoir aujourd’hui des formations hybrides ou à distance
Ravi de cette contribution de @LaboTechne de @UnivPoitiers
avec D. Peraya au travail de @Ih2ef sur ses pratiques d'ingénierie pédagogique. Merci à @Ih2ef de cette invitation et bonne lecture.
lnkd.in/gFuHkrWT
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Les rencontres internationales de la classe dehors. A Poitiers du 31 mai au 4 juin ! @UnivPoitiers @IAEPoitiers @planiray @AuroreDandoy @collspaces @nmoinet @Fab_Peda #owee #enseignementhorslesmurs
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[Veille éducation numérique] #Évaluation et numérique
Rechercher, communiquer, stocker, évaluer, diffuser les informations. Dossier thématique @reseau_canope
5️⃣ bulletins de veille
📒 cahier de tendances
➕ apports de la recherche @Usages_TICE
📔 eduscol.education.fr/2517/ve…
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Replying to @McMissir
@McMissir, DG @reseau_canope évoque les actions de l’Opérateur en résonance au rapport UNESCO
|Repenser nos futurs ensemble|
« Outiller les enseignants par la formation afin de répondre aux enjeux des transitions numériques et sociétales »
#Inauguration #ChaireHÉN #UNESCO
[J-3] L'#INSHEA et son unité de recherche le Grhapes organisent l’Inauguration de la Chaire Unesco « Handicap, éducation et numérique » le 20 octobre 2022 à Suresnes.
➡️ Plus d’informations sur le programme de la journée : bit.ly/3rBWrDk
#handicap #UNESCO #numerique




































