Professeur en technopédagogie et technologies numériques, Faculté FPLSE à @UniversiteLiege
Université de Liège (Belgique)
Joined October 2011
- Tweets12.2K
- Following3.9K
- Followers7.6K
- Likes7.9K
🔎 un comics pour illustrer le concept de "prédisponibilité numérique des supports de cours" et l'influence sur l'absentéisme et l'engagement en cours que cette mise à disposition préalable des supports du cours induit.
hdl.handle.net/2268/333480
Toute l'équipe du CRIFA2 vous souhaite une bonne année 2026, pleine de promesses pédagogiques et didactiques à l'ère du numérique et de l'IA !
Au plaisir de belles collaborations...
crifa2.uliege.be/
Un projet de recherche a besoin de vous ! Comment intégrer le numérique à l'école en 2026 et à l'ère de l'IA ? Parents, personnels scolaires (enseignants, cadres, etc) de France et Québec, votre réponse est importante ici ...merci ! linkedin.com/posts/jfceci_de…
Quand Academia.edu utilise l'IA pour créer des comics à partir d'articles scientifiques ! Voici l'exemple de l'article "Enrichissement du concept d’hybridation éducative : 10 formes d’hybridation pour innover en formation"
A retrouver ici : hdl.handle.net/2268/336764
𝙢𝙤𝙗𝙞𝙡𝙞𝙩𝙚́ 𝙚́𝙙𝙪𝙘𝙖𝙩𝙞𝙫𝙚 et technologie :
🧠 mobilité cognitive,
🧑🏫 mobilité pédagogique
✈️ mobilité sociale
notre écosystème éducatif s’est-il emparé du numérique, notamment pour développer la mobilité dans une société mondialisée ? voir :
hdl.handle.net/2268/333474
Enrichissement du concept d’hybridation éducative : 10 formes d’hybridation pour innover en formation sco.lt/7KIhhg
La pochette anti-ondes, pour réguler l'usage du smartphone à l'école sco.lt/7GMnFw
CECI Jean-François ☯ retweeted
Top 10 des IA en juillet 2025 : Gemini 2.5-Pro domine le classement LMArena, suivi par OpenAI. Grok et Kimi se distinguent. Découvrez le top complet ! blogdumoderateur.com/top-10-…
CECI Jean-François ☯ retweeted
📱 Portable en pause : vers un usage plus raisonné du numérique à l’école.
À partir de la rentrée 2025, le dispositif "Portable en pause" est généralisé dans tous les collèges publics.
Objectif : améliorer le climat scolaire et la concentration des élèves.
Education, Numérique et Anthropocène ...
Parution de notre dernier article intitulé La typologie des « Prudences numériques », un outil didactique au service d’une intégration d’une éducation au numérique en Anthropocène
hdl.handle.net/2268/333870
Une page de Lecture : vision philosophique et historique du numérique et de l'IA en éducation, notamment en matière de régulation critique, avec un résumé des grandes étapes de l’évolution de la noosphère , jusqu’à l’IA linkedin.com/posts/crifa2_co…
Une IA remplace les professeurs dans un collège de Londres sco.lt/7gpXTk
ChatGPT peut désormais générer de faux papiers d'identité sco.lt/9AEhbk
Savez vous que les espaces d'apprentissages viennent en soutien des TICE et des modalités pédagogiques mises en places ? Ce soutien peut se transformer en frein si l'espace physique d'apprentissage n'est pas adapté au scénario pédagogique qui s'y joue... orbi.uliege.be/handle/2268/3…
"Malheureux, ne mets surtout pas tes supports de cours en ligne sur l'ENT, sinon tu n'auras plus personne en cours !"...
Est ce souhaitable de rendre à l'avance du cours, les supports disponibles en ligne ? L'enquête ici, parue dans la revue APEMU :
orbi.uliege.be/handle/2268/3…
Avez-vous déjà tenté avec vos équipes de définir le concept d'innovation pédagogique ? Cela signifie quoi plus concrètement "innover en pédagogie" ?
Pour apporter un début de réponse objectivée au prisme de la diversité des représentations,...
hdl.handle.net/2268/327980
Nouvel article : Vers une typologie des prudences numériques en éducation : une réponse aux pratiques sociales de références actuelles ? sco.lt/4t2NuK
Au #ludovia de Spa, une conférence passionnante de @jfcerisier sur la e-parentalité avant la table ronde finale
Je débute un nouveau poste de chargé de cours (Assistant professor) en technopédagogie et technologies numériques dans les systèmes d'éducation et de formation, à la Faculté de de Psychologie, Logopédie et Sciences de l'Education de l'Université de Liège (Belgique) #défi