educavox.fr/alaune/petit-ess… Petit essai de définition de l’Intelligence Artificielle selon Max Tegmark
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Le temps de l'Intelligence Artificielle, l'éducation et le politique educavox.fr/edito/le-temps-d…
educavox.fr/accueil/agenda/2… 27 novembre : Jeunes, acteurs, médiateurs : Paroles éclairées !
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#Deauville Festival Planches Contact, rencontre avec Maximilien Schaeffer qui s'inspire de la littérature pour sa série #PHOTOS inédites sur la Normandie
educavox.fr/accueil/intervie…
educavox.fr/alaune/reflexion… Réflexion sur les enjeux pédagogiques et éthiques associés à l’utilisation de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement supérieur au Québec
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🤖 Cette infographie est un excellent point de départ pour comprendre les impacts et les potentialités de l'IA dans l'#enseignement. Elle présente 10 points clés sur l'#IA appliquée à l'éducation avec des applications #pédagogigues
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Enseignants 👩🏫 🧑🏫 | Se former
📌 Guide des Ressources Numériques Éducatives, une synthèse de la Direction du Numérique de l’Éducation
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✅ Tirer parti des innovations récentes en matière d’intelligence artificielle
✅ Promouvoir les ressources libres
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Par Cécile Goï , Professeure des universités émérite, Université de Tours sur The Conversation educavox.fr/accueil/debats/r…
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La lettre d'infos d'octobre 2024 est là !
L’éducatif en multi focale et ressources sélectionnées acteurs-ecoles.fr/2024/10/07…
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educavox.fr/innovation/reche… Quand des mastérants vont sur le terrain : Regards d’apprentis chercheurs sur un dispositif de découverte des métiers
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educavox.fr/innovation/dispo… Pelletier de Fontenay, une firme d’architecture basée à Montréal, en partenariat avec Leclerc Architectes, présentent l’École du Zénith, une réalisation issue de la série de concours lancés par le Lab-École en 2019.
Par Cécile Goï , Professeure des universités émérite, Université de Tours sur The Conversation educavox.fr/accueil/debats/r…




















