Aprendiz permanente. De Murcia. Profe UCM. Asesor de @Smartickmetodo. 📖 #YMeLlevoUna 📸 https://xitter.cf/t.co/xVWw4hbKzV No dejes de tocar las mates.
En un ir y venir
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¿Me ayudas? Estoy recopilando chistes (gráficos o textuales) que se puedan utilizar en primaria o secundaria para enseñar matemáticas.
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#Trabalengua26✨ @tocamates nos plantea esta cuestión: '¿Qué palabra te tatuarías? Una charla sobre cómo el lenguaje matemático construye sus palabras' en su ponencia del sábado a las 9:45h.
🚦 Tu entrada en Entradium o en nuestra web
📍23-25 de octubre
🌎 Logroño | San Millán
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Cualquier niño debería afrontar 67 - 29 mediante estrategias orales, la recta numérica o conteo sistemático.
Enseñar a los niños y niñas a restar números de dos cifras colocando un número encima del otro es una aberración didáctica que coarta el cálculo mental y la flexibilidad.
Nope, 33 milímetros (una barbaridad) no es un tercio de metro. elpais.com/ciencia/2026-10-1… – at Madrid, Spain
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🗨Consulta el programa de #trabalengua26
📍Logroño | San Millán de la Cogolla.
10.ª Edición de Trabalengua: congreso de divulgación y entretenimiento sobre lengua y literatura.
📍23 -24 -25 de octubre.
🎟 Consigue tu entrada en Entradium y en nuestra web.
Los precios de la vivienda no pueden estar sujetos solo a maximizar ingresos. Es por la constitución, por las personas, y también por las matemáticas. – at Madrid, Spain
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Sábado intenso en el congreso de Altas Capacidades de @AsocEducaDe con el equipo Smartick. @tocamates ha hablado sobre nuestros contenido de ampliación. #AltasCapacidades.
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La calculadora forma parte de las aulas de Primaria desde hace décadas, pero ¿sabemos realmente cuándo, cómo y por qué utilizarla? Descúbrelo en este taller 👉 edu-casio.es/el-truco-esta-e…
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Profes de primaria, ESO y Bach 📢
¡Arrancamos Bebras'26! El curso pasado fueron más de 14000 alumnos de toda España los que participaron en esta iniciativa internacional bebras.org/countries
Ya están abiertas las inscripciones. ¿Te apuntas?
forms.gle/UL2wefPp7jbQxCPt7
Dime si el día 6 a las 6 tienes algo mejor que hacer que un taller de magia matemática. Yo creo que no.
edu-casio.es/el-truco-esta-e…?
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Este es Andreas Schleicher, el director de educación de la OCDE, hablando de los resultados de PISA. En matemáticas siempre tengo la sensación de vivir una burbuja cuando veo apuntes de sobrinos, hijos de amigos: todo es igual que hace 40 años. ⏬
Este jueves tenemos presentación de #YMeLlevoUna en Madrid. ¿Se te ocurre mejor manera de dar la bienvenida al curso?
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Si pides a cualquier IA que te dé un número al azar entre 1 y 30, casi siempre da el 17, al menos la primera vez. Guau.
Solo con información podremos saber cómo cambiar lo que no nos gusta.
abc.es/sociedad/suman-leen-n…
Acabo de encontrarme un céntimo. Es el segundo que encuentro esta semana. Si sigo así, antes de que acabe el siglo, habré juntado 35€
#optimismo – at Madrid, Spain
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Hace unos días me llegó este libro que encontré mientras buscaba otro y que llamó mi atención, así que lo compre.
Os cuento qué os ofrece y mi opinión.
Un buen amigo me ha puesto tras la pista de la revista CACUMEN que hace casi 40 años que echó el cierre. No habíamos nacido, ¿verdad? 🤔
No ha sido difícil dar con la pista de los pdfs de los 47 números que llegaron a sacar. Son deliciosos. bela361.wordpress.com/revist…
