سعيد السناني

إصلاح كل شيء يبدأ بإصلاح التعليم. فالتعليم هو المحرّك الحقيقي لنهضة الأوطان، وهو الأساس الذي تُبنى عليه القيم، والوعي، والالتزام. لكن التعليم لدينا ـ للأسف ـ لا يزال بعيداً عن دوره الحقيقي في بناء الإنسان. ماذا سأستفيد من حل معادلة من الدرجة الثالثة إذا كنت لا أعبأ بإلقاء المخلفات على الأرض؟ وماذا يفيد أن أحفظ قصيدة قديمة لأحمد شوقي، بينما لا أعرف كيف أقف في طابور بطريقة حضارية؟ كيف نتوقع خروج جيلٍ منظمٍ من صفوفٍ هي في الأصل عشوائية؟ وكيف نغرس قيم النظام والصبر والتحضّر، ونحن نسمح لأبنائنا بالتدافع والتعارك في المقصف، لأن ثلاثة شبابيك فقط تخدم سبعمئة طالب في نصف ساعة؟ كيف نرسّخ ثقافة السلامة واحترام القوانين، بينما حافلة المدرسة نفسها تنقل الطلاب بلا أي قواعد أمان؟ الأمثلة كثيرة، وكل ما يحدث في المدارس سينتقل ـ كما هو ـ إلى مؤسسات المجتمع. فمن تربّى على شيء، شاب عليه. لنعترف أن منظومة التعليم لدينا تعاني من اختلالات عميقة، ولم تنجح بعد في صناعة جيل واعٍ، ومنتظم، وملتزم. والأوطان، في نهاية المطاف، لا تحصد إلا ما تزرع.