معلمة، ماجستير مناهج وطرق تدريس الرياضيات ..أؤمن بأن الله لم يزرع في قلبي رغبة الوصول إلا أنه يعلم أني سأصل ..انا والله أصلح للمعالي🍃|عضو @saudiAcademics
K.S.A
Joined April 2012
- Tweets4.8K
- Following316
- Followers947
- Likes2.1K
"وحمدتُ رب الكون في عليائهِ أنك أنت وليس غيرك والدي"❤️.
هذا الرجل الظاهر في الصورة لا يراقب ركلة جزاء حاسمة لفريقه المفضل
إنه ينتظر لحظة إعلان نتيجة المناقشة العلمية لإبنته
يقف متأهباً ويديه في جيب ثوبه
يشعر بالقلق من أجلها ويحمل معها الهم
بوركت أيها الفاضل وتهانينا الصادقة لك ولوالدتها الكريمة .
@moon_5_7
مُنى.. retweeted
بفضل الله نشرت الورقة البحثية المشتركة@moon_5_7 المعنونة ب(فاعلية استخدام القصص والحكايات في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والاستمتاع بتعلم الرياضيات لدى طلاب الصف الثالث الابتدائي: دراسة مزجية)
تستهدف الدراسة تحسين تعليم وتعلم الرياضيات في مرحلة الطفولة المبكرة
نسأل الله أن ينفع بها 🇸🇦🇸🇦
رابط البحث/
scholarworks.uaeu.ac.ae/ijre…
اللهم يا مُحييَ العظامِ وهي رميم،
أحيِ العافيةَ في جسدِ كلِّ مريضٍ يتألّم،
اللهم اشفِ كلَّ من طال بلاؤه وتعسّر شفاؤه،
وهو عليك هيّن، إنك على كلِّ شيءٍ قدير.
مُنى.. retweeted
مُنى.. retweeted
بفضل الله وكرمه قبلت للنشر الورقة البحثية المشتركة@moon_5_7..المعنونة ب (فاعلية القصص والحكايات في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والاستمتاع بتعلم الرياضيات لدى طلاب الصف الثالث الابتدائي: دراسة مزجية)، استخدمت الدراسة المنهج التجريبي بأساليب مختلطة، تنوعت الأدوات (كمية - نوعية)؛ لتحقيق الهدف وللوصول لفهم عميق للتجربة، بشكل عام يعد البحث في مجال تعليم الرياضيات في مرحلة الطفولة المبكرة جدير بالاهتمام والدراسة كونها مرحلة تأسيس تنعكس على مستقبل الطفل وتعلمه واتجاهه نحو الرياضيات
نسأل الله أن ينفع بها 🇸🇦
مُنى.. retweeted
مرفق دراسة (تقدير الذات الرياضي في صفوف الرياضيات بالمرحلة الابتدائية) والتي نشرت في مجلة رسالة الخليج العربي، اعتمدت على إبراز صوت المعلم في البحث العلمي، استخدمت الدراسة المنهج النوعي، وناقشت تقدير الذات الرياضي من جوانب عدة، أبرزها: المفهوم والأهمية، الممارسات التدريسية والتقويمية، التحديات، والحلول
نسأل الله أن ينفع به
My research is available on @ResearchGate: researchgate.net/publication…
مُنى.. retweeted
أمّا عن كوني معلمة ، فأنا أجد نفسي بين الطالبات ،بين المواقف،بين القيم،بين الاحتياجات،بين العقول …
لم أكُن محركاً لصفحات الكتاب فقط .
#اليوم_العالمي_للمعلم
5_اكتوبر.
اللّهُمَّ لَكَ الحَمدُ حمدًا أبلغ به رِضاك، وأُؤدي به شُكرك، وأَستَوجب بِه المَزيد من عِندِكَ🌸
بفضل الله وكرمه قبلت للنشر الدراسة العلمية الموسومة ب: (تقدير الذات الرياضي في صفوف الرياضيات بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين)، عنيت الدراسة بمتغير وجداني مرتبط بنظرة الطالب لذاته أثناء تعلم الرياضيات، استخدمت الدراسة المنهج النوعي، وكشفت عن العديد من النتائج، منها: مفهوم المعلمين للمتغير، ومدى قناعتهم بأهميته، وأبرز الممارسات التدريسية والتقويمية ذات العلاقة، والتحديات المرتبطة بالمعلم والمتعلم والبيئة المدرسية والأسرة، وختمت بعدة مقترحات قدمت من المعلمين لتحسين الواقع في البيئة الصفية.
كل الشكر لكل من ساهم في هذا العمل من معلمين، ومحكمين ..إلى آخره.
نسأل الله أن يجعله من العلم النافع
مُنى.. retweeted
بفضل الله وكرمه قبلت للنشر الدراسة العلمية الموسومة ب: (تقدير الذات الرياضي في صفوف الرياضيات بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين)، عنيت الدراسة بمتغير وجداني مرتبط بنظرة الطالب لذاته أثناء تعلم الرياضيات، استخدمت الدراسة المنهج النوعي، وكشفت عن العديد من النتائج، منها: مفهوم المعلمين للمتغير، ومدى قناعتهم بأهميته، وأبرز الممارسات التدريسية والتقويمية ذات العلاقة، والتحديات المرتبطة بالمعلم والمتعلم والبيئة المدرسية والأسرة، وختمت بعدة مقترحات قدمت من المعلمين لتحسين الواقع في البيئة الصفية.
كل الشكر لكل من ساهم في هذا العمل من معلمين، ومحكمين ..إلى آخره.
نسأل الله أن يجعله من العلم النافع
مُنى.. retweeted
ورحلتَ، كلّ العالمين سترحلُ
أَجَلٌ وأمر الله ليس يؤجَّلُ
.
(عبدالعزيز)سماحة المفتي مضى
لله، طاب جوارُه والمنزلُ
.
ستظل تذكرك المنابرُ كلُّها
سيظل صادِحُك النديُّ يجلجلُ
.
جبلٌ تلقّيتَ الحوادثَ صامدا
وحملتَ بالإقدام ما لا يُحملُ
.
ما أظلمتْ عيناكَ، روحك أشرقتْ
نور اليقين وفي فؤادك مشعلُ
.
وحملتَ بالتوحيد أعظمَ راية
كالطّود بالإيمان لا يتبدّلُ
.
أنت(السماحةُ) والسماحةُ كلّها
وجهٌ صَبِيحٌ طاهرٌ يتهلّلُ
.
في صوتكَ المبحوح أعذبُ نغمة
وكأنه المزمارُ حين تُرتّلُ
.
بقيَتْ حدائقكَ التي خلّفْتَها
العلمُ يحفظ أهلَه لا يذبلُ
.
ورحلتَ، ودّعْنا عظامك في الثرى
لكنّ علمَك خالدٌ لا يرحلُ
#مفتي_عام_المملكة
#عبدالعزيز_آل_الشيخ
مُنى.. retweeted
لا فضّ فوك، ولا جفّ مدادك👌🏻
ورحم الله شيخنا، وغفر له وجعل ما قدّم من علم وفتوى ونصح للأمة في موازين حسناته،
وأسكنه الفردوس الأعلى من الجنة مع النبيين والصديقين والشهداء والصالحين.
قصيدة رثاء الشيخ عبدالعزيز ال الشيخ
سماحة المفتي رحمه الله :
يا أيها الشيخ الكفيف كما نرى
لكن قلبك للهداية أبصرا
ماكان فقد الشيخ حزن بلادنا
في عالم الإسلام كان مؤثرا
أجنازة الشيخ الجليل تمهلاً
لله من علم سيحضنه الثرى 🥹💔
#مفتي_عام_المملكه
#عبدالعزيز_آل_الشيخ
لله من علم سيحضنه الثرى 💔
قصيدة رثاء الشيخ عبدالعزيز ال الشيخ
سماحة المفتي رحمه الله :
يا أيها الشيخ الكفيف كما نرى
لكن قلبك للهداية أبصرا
ماكان فقد الشيخ حزن بلادنا
في عالم الإسلام كان مؤثرا
أجنازة الشيخ الجليل تمهلاً
لله من علم سيحضنه الثرى 🥹💔
#مفتي_عام_المملكه
#عبدالعزيز_آل_الشيخ
#اليوم_الوطني_السعودي_95
﴿ رَبِّ اجعَل هذَا البَلَدَ آمِنًا ﴾
اللهم أدم علينا نعمة الأمن والأمان
أرضٌ تُقِلُّنا، وأمنٌ يحُفُّنا ، وتكاتفٌ يرفعُنا
وإخاءٌ يجمعُنا، وعطاءٌ يُبهِجُنا ونماءٌ يُسعِدُنا
🇸🇦
"اللهم احفظ بلادنا وأدم عليها أمنها واستقرارها وعزها وتمكينها".
مُنى.. retweeted
الرياضيات مجال إنساني وجهد إبداعي لفهم العالم من حولنا والمشاركة الفاعلة فيه. ولإثراء التجارب التعليمية وتعظيم فرص التعلّم في صفوف الرياضيات، ينبغي للمعلمين أن يدمجوا بصورة منتظمة ومقصودة الرياضيات ذات البعد الثقافي في جميع المراحل الدراسية من مرحلة ما قبل الروضة وحتى الصف الثاني عشر. (NCTM, 2024)
مُنى.. retweeted
علاقة موسى مع ربّه✨
من أكثر المواضع القُرآنية التي تبيّن مدى علاقة موسى مع ربه؛ نداءاته له قبل الاصطفاء
﴿ربّ إنّي ظلمت نفسي فاغفرلي﴾
﴿فخرجَ منها خآئفًا يترقّب قال ربّ نجّني من القوم الظالمين﴾
﴿قال عسى ربّي أن يهديَني سوآء السّبيل﴾ ﴿ربّ إنّي لِما أنزلت إلي من خيرٍ فقير﴾
