Authenticité et intégrité ~ EAO 💻 agent en changement @csdceo 💥 Google Certified Teacher 1️⃣2️⃣ ➕Trainer 🤜🏻 Foodie 🥑 → 🗣🎙 Donner des elles 🏃🏼♀️
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Helene Cormier 🎉 retweeted
Welcome to our classroom! Thanks to @edutopia and @tpierik for the four important questions to ask my students! Link to graphic organizer here✏- print it or use it digitally! bit.ly/ourclassroominfo @MrsKannekens @mrshowell24 @armstrongedtech @charityhelman @jessilynjade
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C'est enfin le temps du dévoilement des revues de EAE2D! Suivez ce 🧵 et découvrez les chef d'oeuvres de mes élèves.
It's finally the BIG reveal of my grade 10 student's magazines! 📖 Follow the🧵thread & discover my student's masterpieces!
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Podcast topics!
Workouts & Mental Health @TrueYou2022 @FitnessTime2022
Farming &Machinery @work_farmer @benjaminrupp04
Gaming &Mental Health @pandpnews2 @FrederikGuindn
Healthy Benefits of Travelling @Health_iyhwc @TravelingLF
Fitness Motivation @MagicFit88 & @GymEagle16
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Five questions to ask students when inappropriate behavior happens:
1. Why do you think that is ok?
2. Who in your life believes that ok?
3. Where did u learn this (behavior)?
4. How can you help fix this situation?
5. What can we/you do differently next time?
#thatonekid #edchat
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Le CADRE21 présente son nouveau #balado intitulé Mon #DPcontinu!
Au sujet du #devprof, ce balado animé par @mxpelchat propose un regard sur différentes dimensions pratiques de la profession enseignante.
Premier épisode avec ➡️ @sarahanneleroux
cadre21.org/nouvelles/mon-dp…
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👀 L'ACELF cherche 1 enseignant(e) de français ou univers social au secondaire au Québec pour une réflexion de groupe rémunérée à propos d'un projet Web sur la francophonie canadienne! Ça se passe le 15 fév. 18h30 à 20h30. Dispo et intéressé(e)? Contactez Amélie! bolduc@acelf.ca
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Another interactive bulletin board has gone up, raising awareness on: oil spills, commercial fishing & plastic pollution! My students Chelsea & Léandra CARE about the oceans, can you tell? 🐟 🌊
Check out Chelsea's blog about it, with We Sea The Truth: weseathetruth.weebly.com/blo…
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« Les enfants qui proviennent d’un milieu défavorisé entendent 125,000 mots négatifs de plus que de mots positifs, ceux des milieux aisés entendent 560,000 mots encourageants de plus que de propos négatifs, et ce avant l’âge de 4 ans. »Traduit du livre How Emotions Are Made.
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La période d'inscription pour la 3e édition du #FeuFrancoEdu 🎼 est maintenant ouverte !
Vous pouvez vous inscrire en visitant le site inspireleadership.ca 🚀
Merci de partager dans vos réseaux 😃
#InspireLeadership #Leadership #OntEd #eduqc #eduprof
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"As you leverage technology to meet the needs of learners and help students get what they need, consider how to best leverage the time and role of the teacher." katielmartin.com/2021/05/29/… @katiemartinedu
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Pouvez-vous donner un coup de main à @MLVillellaPhD ?
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The Damien Robitaille World Tour.
Join me October 9th @ 8pm (ET) for a special Web event. 24 hours / 24 time zones 😳
Le 9 octobre à 20h (heure de l’est) je vais présenter un évènement virtuel de 24hrs.
Diffusé sur / Available on Instagram, facebook et Youtube.
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Une option intéressante à venir, mais qui sera disponible avec la version payante en éducation.
👉Le sous-titrage traduit en direct arrive sur Google Meet ici.radio-canada.ca/nouvelle…
