#Danglish eller #danefæ?
#Engelsk sniger sig ind overalt – men er det sprogligt forfald eller naturlig udvikling? I tre artikler fra Videnskab.dk bidrager jeg med faglige perspektiver på låneord, #sprogpolitik og danskens blandingsglæde.
Læs med 👇
1️⃣ 2️⃣ 3️⃣
#Test din viden om to- og #flersprogethed – og hjælp samtidig mine dygtige studerende med deres eksamensprojekt.
Det tager kun 5 minutter.
👉 Klik her for at deltage: survey-xact.dk/LinkCollector…
Del gerne opslaget – og tusind tak for din hjælp! 🙏
De fleste børn tilegner sig de #sprogfærdigheder, de har behov for, når de interagerer med andre børn og voksne i meningsfulde sammenhænge. Så bør vi overhovedet træne sproget hos børn i #vuggestue og #dagpleje? Læs med her 👇 og del gerne dine tanker 🗨️ videnskab.dk/kultur-samfund/…
📢 We’re hiring!
Join our team at @SyddanskUni!
We’re looking for:
👩🏫 Assistant Professor
👨🏫 Associate Professor
... in speech, language & hearing sciences.
🔔 Deadline: March 3, 2025
Learn more and apply via link below 👇
#SDU #JobVacancy #SLT #SLP #Research #Teaching
📢 Vi søger to nye kolleger!
Vil du være en del af et fagligt stærkt team på @SyddanskUni?
Vi søger:
🧑🏫 Adjunkt
👩🏼🏫 Lektor
... inden for audiologopædi.
🔔 Ansøgningsfrist: 3. marts 2025
Læs mere via linket nedenfor 👇
#SDU #job #audiologopædi #logopædi #forskning #undervisning
Link til opslag: fa-eosd-saasfaprod1.fa.ocs.o…
💜 Lad os tale om DLD! 💜
I dag er DLD-dag i Danmark. I den danske RADLD-gruppe benytter vi anledningen til at tale om DLD.
#DLDday #DLDdag #ladostaleomdld #RADLD
youtu.be/nunvIEcVLcs
Mine kandidatstuderende på Audiologopædi har i faget ‘Grammatisk udvikling og grammatiske vanskeligheder hos børn' lavet dette faktaark om DLD i forbindelse med årets DLD-dag.
💜 Lad os tale om DLD! 💜
#DLDday #DLDdag #ladostaleomdld #Audiologopædi #RADLD
BEVAR SPROGFAGENE
Sprogfag som tysk og fransk bidrager til fordybelse og kritisk tænkning og udvikler de sproglige og interkulturelle kompetencer, der er nødvendige i en globaliseret og kompleks verden #dkpol #uddpol
skolemonitor.dk/debat/art973… – at Odense, Danmark
NYT TIL SPROGUNDERVISERE/-LÆRERE
Inspirationsmaterialer fra projekt 'Tværsproglighed i Læreruddannelsen'.
Finansieret af @NCFFDK. Gennemført i samarbejde mellem @SyddanskUni og læreruddannelserne på alle seks professionshøjskoler.
#FremMedSprog
Link til materialer i kommentar 👇
Tværsproglighed i læreruddannelsen 2
Inspirationsmateriale til sproglærere i grundskolen viden.ncff.dk/ncff/tvaerspro…
Tværsproglighed i læreruddannelsen 1
Inspirationsmateriale til sprogundervisere i læreruddannelsen viden.ncff.dk/ncff/tvaerspro…
På @cedifdk årskonference fortalte jeg om opsporing af sprogligt udsatte #børn, hvorfor #sprogscreening ikke sikrer opsporing af sprogligt udsatte børn samt en ny model for opsporing af og indsatser for sprogligt udsatte børn.
Læs mere her 👇
cedifdk.com/nyheder/sprogifo…



