Субботнее парамедицинское | S01E13 Печальная история солистки Roxette с медицинскими аспектами. Мари Фредрикссон - солистка шведской группы Roxette, всемирно известная, очень талантливая и просто красотка. Жила свою лучшую жизнь, писала песни, пела, следила за собой и никаких особых проблем со здоровьем у нее не было. В 2002 году 44-летняя Мари вернулась с ежедневной утренней пробежки домой, в ванной почувствовала себя плохо и потеряла сознание - у нее случился судорожный (эпилептический) приступ. Падая, она сильно ударилась головой о раковину. Экстренно доставленная в больницу пациентка прошла обследование, выявившее злокачественную опухоль головного мозга, которая и спровоцировала судороги. Мари успешно прооперировали. "Успешно" в хирургии опухолей головного мозга означает, что новообразование удалось радикально удалить и пациентка выжила. Но как сама опухоль, так и хирургическое вмешательство привели к повреждению критически важных зон коры. В результате Мари столкнулась с тяжелейшим нейропсихологическим дефицитом - у нее развились грубая алексия (утрата способности читать) и аграфия (утрата способности писать), а также ослепла на правый глаз. Чтоб вы понимали - это не просто "забыла со школы". Чтение и письмо появились в нашей эволюции самыми последними, за них отвечают очень молодые и уязвимые участки коры головного мозга, для которого это колоссально сложная многоуровневая задача. В результате повреждения структуры, отвечающие за обработку зрительных символов и речи, были нарушены. Ну то есть - это всё равно что если бы вы читали текст, написанный китайскими иероглифами: вы видите лишь набор черточек, точек и волн, которые мозг физически не может сложить в единую знаковую систему. И научиться этому "складыванию" никак не получится. И вот всемирно известная певица столкнулась с тем, что не может читать и писать. Но благодаря длительной реабилитации и невероятной силе духа уже в 2006 году у неё выходит сольный альбом The Change, обложка которого основана на её собственной картине (на фоне неврологического дефицита Мари увлеклась живописью) - см. фото. В том же 2006 году в составе Roxette она записывает новые треки, включая One Wish. В 2008 году состоялась её персональная выставка. Впереди было еще 8 лет активной деятельности - возвращение на сцену, новые альбомы, выступление на королевской свадьбе, триумфальные гастроли. Тексты песен Мари учила на слух, преодолевая последствия операции. Но болезнь, увы, брала свое. В 2016 году Мари объявила о прекращении гастрольной деятельности, в 2017 году выпустила последний сингл. 9 декабря 2019 года Мари Фредрикссон скончалась. Медицинские подробности для интересующихся: Письмо и чтение - это не врожденные биологические функции человека. У нашего мозга нет генетически заложенных центров "чтения", с которыми мы рождаемся (в отличие от зрения, слуха или устной речи). Устная речь появилась сотни тысяч лет назад и задействует глубоко интегрированные эволюционные зоны (зоны Брока и Вернике). Письменность же изобретена всего несколько тысяч лет назад. Чтобы мы могли читать и писать, мозг совершает уникальный трюк - нейрональное перепрофилирование. Он вынужден на лету объединять разрозненные сенсорные системы: зрительную зону коры (распознавание формы линий и знаков), слуховую (звучание фонем) и моторную. За чтение и письмо отвечает сложная распределенная сеть в доминантном полушарии (у правшей - в левом), на стыке теменной, височной и затылочной долей. Когда у Мари Фредрикссон опухоль и последующее хирургическое вмешательство затронули задние отделы мозга (теменно-затылочную область), пострадали ключевые узлы этой сети: - Зрительная зона слова: Находится в веретеновидной извилине левого полушария. Это тот самый "сканер", который мгновенно превращает набор черточек и завитушек в узнаваемый графический образ буквы или слова. При ее повреждении человек смотрит на текст, видит контрастные линии, но мозг не может распознать в них буквенные символы. - Угловая извилина: Расположена в теменной зоне. Она выполняет роль главного переводчика: связывает зрительный образ буквы со звуком (фонемой) и смыслом слова. В случае Мари речь шла о классическом разобщении зрительного восприятия и речевых зон. При чистой алексии (словесной слепоте) у человека сохраняются разговорная речь, понимание обращенной речи на слух, слух, интеллект и даже способность писать (хотя у Мари была и аграфия - неспособность писать). Но он абсолютно не может читать. Буквы распадаются для него на бессмысленные геометрические элементы - те самые "китайские иероглифы", о которых я писал выше. Как Мари смогла вернуться на сцену и учить тексты песен? Здесь в работу вступает компенсаторный потенциал мозга: - Слуховая память и правое полушарие: Поскольку зоны слуха и устной речи не пострадали, она могла воспринимать и воспроизводить текст на слух. Песни учились не глазами (через чтение букв с листа), а через аудиальный канал - многократное прослушивание мелодии. - Переключение на живопись: Интересно, что после операции Мари начала активно рисовать. Зоны правого полушария и затылочные отделы, отвечающие за пространственное воображение и невербальную визуализацию, взяли на себя часть нагрузки, позволив ей выражать эмоции через холст и цвет, обходя поврежденный текстовый центр.