Pinned Tweet
Varför känns det som att varje år är fokuset på elevernas hälsa, snarare än elevernas kunskaper & lärande? Ta bort individanpassat lärande och sätt gruppen i fokus. Inför mindre undervisningsgrupper och skrota betyget F. Så ska vi se att elevernas hälsa blir bättre! #skola
EM retweeted
Våra politiker är inte beredda att avveckla aktiebolagen inom skolsverige. De och deras kompisar tjänar alldeles för mycket pengar för att tänka på nationens säkerhet.
De chansar ett tag till, för att tjäna så många skattemiljoner de kan.
Sverige är idag en måltavla.
EM retweeted
På många skolor har mentorerna fått i uppdrag att kartlägga och utreda elevers frånvaro vid en viss frånvaroprocent. Det är ett HELVETESJOBB där man ska intervjua föräldrar, elever och utreda orsaken.
Det är tid som tas från undervisningen av de elever som faktiskt är på plats.
EM retweeted
Blir väldigt stött av fackliga företrädare härinne som ofta visar prov på liten/obefintlig självkritik. Kom inte och påstå att facket är välförberett via medlemsinfo/mobilisering/tydlighet. Det stämmer helt enkelt inte. Möjligen är ni centralt på g men signal ut saknas.
EM retweeted
Absolut nej tack till No excuses i dagens marknadsskolesystem. 😬
Replying to @rektor_linnea
Jag tycker No excuses i händerna på någon rabiat rektor från typ Jensen eller Nordic International School känns olustigt.
EM retweeted
Om jag förstår saken rätt är byggnaden bortom räddning nu. Såg att Greta var på plats i Frankrike och uttalade ”fuck the police”. En märklig tid att leva i.
EM retweeted
Oproep aan alle media:
Kunnen we vanaf nu eindelijk eens ophouden met te spreken over scholieren- of studentenprotesten?
Of het nu in Brussel, Luik, Parijs, Lyon, Bordeaux, Marseille, e.a. steden is.
Dit is terreur.
Bekijk goed de beelden. 🧵
(1)
EM retweeted
Systematisk skolutveckling bygger sällan på förmedlingspedagogik, utan på diskussioner och utvärderingar. Metoden har sin tydliga motsvarighet i problembaserad inlärning: ekonomiskt billig, men ett slukhål av tid, effekt och frustration.
EM retweeted
Helena Wallberg gör allt i sin makt för att bli relevant igen. Men det går inte, folk har insett att hennes ovetenskapliga metoder inte fungerar.
vilarare.se/specialpedagogik…
EM retweeted
Dags för Sveriges Lärare att vakna nu! SKR har tagit första steget i avtalsrörelsen idag, då kan vi inte sitta och sova. Gå ut och säg att vi är redo för strid. Att vi försvarar bilaga M med näbbar och klor. Nånting! Strejk!
EM retweeted
Socialdemokraterna säger att parterna måste komma överens först - men eftersom S styr lärarnas arbetsgivarorganisation genom SKR saboterar de i praktiken parternas möjligheter att nå en överenskommelse!
EM retweeted
SKR vill ha 40 + 5. Ta era ramscheman, förläng alla dagar med en timme och lägg lektioner, möten och konferenser till sista timmen. Så blir det.
EM retweeted
Replying to @skr
@SKR framställer lärarvillkor som något som fackförbundet ska ”stå för”, trots att SKR enligt skollag, arbetsmiljölag och kollektivavtal är den ytterst ansvariga parten för att skapa just dessa villkor i kommunerna.
FÖRSTATLIGA NU.
SKR o Almega blir svensk skolas död.
"[SKR] säger att de vill göra någonting som är bra för både verksamheten och för lärare."
"...lärarnas perspektiv, vad som är bra villkor för lärare och deras professionella uppdrag, är det Sveriges Lärare som står för och inte SKR."
vilarare.se/nyheter/avtalsro…
EM retweeted
Sveriges Lärare behöver gå in i förhandlingarna med ett tydligt krav: 30 + 15.
30 timmar reglerad arbetstid och 15 timmar förtroendearbetstid. Det är det enda rimliga nu. Förtroendetiden ska inte minska - den ska öka!
EM retweeted
Replying to @Mathiasis
Alea iacta est. SKR har kastat tärningen genom att säga upp läraravtalet. Det mest anmärkningsvärda just nu är tystnaden från Sveriges Lärare. När arbetsgivarsidan sätter agendan behöver facket svara snabbt, tydligt o offensivt för att stärka medlemmarna o inte verka överrumplad.
SKR m. vänner säger upp kollektivavtalet med lärarfacket.
skr.se/5.3ef958f71a12f5f33eb…






















