Takže můj návrh na "AI desatero pro vzdělávání" 1️⃣ Nejdřív zadání, pak výstup. Než necháš AI něco vytvořit, zeptej se jí, jak vypadá kvalitní zadání pro tento úkol. Teprve pak zadávej. 2️⃣ Vždy dodej kontext. Kdo jsi, proč to chceš, co s výsledkem uděláš, pro koho je. Pokyn bez kontextu je loterie. 3️⃣ Ptej se "proč". Každou odpověď AI konfrontuj otázkou, proč zvolila právě tohle řešení a jaké jsou alternativy. Odpověď bez zdůvodnění nepřebírej. 4️⃣ Nech AI oponovat sobě samé. Požádej ji, ať svůj výstup zkritizuje, najde slabiny a chybějící perspektivy. Až pak posuzuj, co z toho přijmeš. 5️⃣ Ověřuj fakta mimo AI. Cokoliv, co je předloženo jako fakt si ověř v nezávislém zdroji. AI si vymýšlí přesvědčivě. 6️⃣ Uč se s AI, ne skrz AI. Nech si sestavit studijní plám a postupuj podle něj, místo abys přebíral hotové odpovědi. Cílem vzdělávání není výstup, to je vedlejší produkt. Cílem je cesta, samotné vzdělávání, vytváření neuroplasticity, posilování schopností se učit, analyzovat. 7️⃣ Dokumentuj svůj postup. Součástí práce s AI je záznam: který prompt byl nejužitečnější, co tě k němu dovedlo, jaký vhled jsi získal. Proces je důkaz učení. 8️⃣ Co odevzdáš, to obhájíš. Cokoliv vytvořené s AI musíš umět vysvětlit vlastními slovy a bez ní. Pokud to nedokážeš, práce není tvoje. 9️⃣ Sdílej vzory, které fungují. Užitečný postup promptování zapiš a předej dál - spolužákům, kolegům, do společné knihovny. Dobrý metaprompt je opakovatelný. 🔟 Znej hranice nástroje. Věz, kdy AI nepoužít: tam, kde je cílem trénovat dovednost samotnou (psaní, počítání, argumentace), je delegování na AI sabotáž vlastního učení.