Educational Scientist passionate about Education for Sustainability & Transformative Learning - Mastodon @SingerBrodowski@fediscience.org
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An meiner Professur für BNE der @uni_regensburg ist eine Stelle als Akademischer Rat / Akademische Rätin (m/w/d) ausgeschrieben. Bewerbungen können bis zum 01.05. eingereicht werden. Mehr Infos hier: uni-regensburg.de/universita…
Ich freue mich auf die neue Aufgabe @uni_regensburg und die damit verbundenen Möglichkeiten #BildungfürnachhaltigeEntwicklung und #transformativesLernen in Forschung und Lehre voranzubringen.
Professorin Dr. Mandy Singer-Brodowski verstärkt die UR ab 1.4. im Bereich Nachhaltigkeit: Die neue Professur für Bildung für nachhaltige Entwicklung soll Studierende zu zukunftsfähigem, nachhaltigem Denken und Handeln befähigen. Mehr unter sohub.io/rvfs
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Hochschulen stehen als Zukunftswerkstätten in besonderer Verantwortung. Das Verbundprojekt 'Kultur der Nachhaltigkeit von Hochschulen' (KuNaH) stellt konzeptionelle Überlegungen an und lädt zum Diskutieren ein. In #DUZ Wissenschaft & Management 2.2024
duz.de/beitrag/!/id/1618/vom…
Freue mich auf die Adhoc-Gruppe "Erziehungswissenschaften for future - Nachhaltigkeit als Querschnittsdimension in der Erziehungswissenschaft?" von Christoph Wulf und Ursula Stenger auf dem @dgfe_2024
Wichtiger Parallelvortrag von @MarcoRieckmann
zu "Globalen Krisen und nachhaltiger Transformation. Kritische Reflexionen einer BNE mit Perspektiven aus dem Globalen Süden" auf dem @dgfe_2024
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Neues Buch "Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen. Erkenntnisse und Perspektiven zur gesamtinstitutionellen Transformation" (Open Access)
shop.budrich.de/produkt/nach…
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Laut #SDG 4.7 soll Bildung bis 2030 alle Menschen in die Lage versetzen, aktiv zur Gestaltung einer nachhaltigeren Zukunft beitragen zu können. Doch wie steht um #BNE im Bildungssystem? Dafür hat das Nationale BNE-Monitoring einen Indikator vorgestellt: bne-portal.de/bne/de/news/mo…
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Bildung für nachhaltige Entwicklung ist mit vielfältigen negativen & positiven #Emotionen verbunden, weshalb eine emotionssensible #BNE unerlässlich ist. Das zeigt ein aktuell erschienenes Review von Julius Grund, @SingerBrodowski und @biobuessing - link.springer.com/article/10… ➡️🧵
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80% der Schulleitungen wünschen sich, dass #Nachhaltigkeit ein zentrales Handlungsfeld in #Schulentwicklung & #Unterricht wird. Die neue repräsentative Studie vom #VBE & @iFutur zeigt: Es gibt eine große Lücke zwischen Wunsch & Realität. #BNE bedarf mehr Priorität. #DSLK
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NEW Ency of #SocialInnovation Jürgen Howaldt & Christoph Kaletka @TU_Dortmund Marthe Zirngiebl, Daniel Krüger @KariMaldoM
tinyurl.com/3skhd9dc
Sample tinyurl.com/2bv5zkxc
@CarolAndion @tmrergen @micheleleemoore @cian @GraziAlperstedt @sbanerjeetiss @shaban_tiss @FlorAvelino
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Heute (15-17 Uhr, online) startet das QualiNetzBNE ihr WS Theoriekolloquium. Wir lesen Haraways (2018) Buch „Unruhig bleiben. Die Verwandtschaft der Arten im Chthuluzän“. Weitere Termine: 19.12., 30.01. und 19.03. Bei Interesse meldet euch gerne! @J__Graber @SingerBrodowski
Out now: Encyclopedia of Social Innovation; an interdisciplinary and comprehensive summary of the current state of social innovation research with 77 entries authored by prominent international scholars. Edited by Jürgen Howaldt & Christoph Kaletka. e-elgar.com/shop/gbp/encyclo…
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Gemeinsam mit anderen Hochschulangehörigen die Transformation von Lehre im Kontext von #Nachhaltigkeit gestalten: Jetzt für unser Jahresprogramm bewerben!
Frist ist der 01.11.
Alle Infos 👇
stiftung-hochschullehre.de/n…
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📑Lesetipp: #Education for #Sustainability ist das Thema der neuen Ausgabe des @Elmmagazine. Es berichtet aus verschiedenen Blickwinkeln über Forschung und Praxis der #Erwachsenenbildung in Europa. #Weiterbildung
Our new issue is out! How to create real transformation towards #sustainability? What is the role of #adultlearning in it? Find the answers in the latest issue of ELM Magazine elmmagazine.eu/theme-issue/s…
#SustainableFuture
@ArjenWals @KatjaPantzar @TuomiLauri @ElinaUlrika @KVS_fi
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📢 #flyingless Toolbox online 😀Successful research, less flying. This is how it works!
The toolbox🛠️ addresses key topics and basics for reducing aviation emissions in #academia and supports you in change processes at your institution.
👇flyingless.de/en/toolbox
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Many thanks to @mark_rickinson and contributors inside and outside of academia for this worthwhile collaboration on the roles of research in policy making, including @boblingard86 @sisitka_heila @OrenPizmonyLevy @EuretaRose @SingerBrodowski @eerjournal and more ❤️
NEW BOOK! Edited by @McKenzia and @mark_rickinson "Navigating the Research-Policy Relationship: Studies in Environmental and Sustainability Education" unpacks the research-policy interface. The chapters were originally published in @EERJournal. routledge.com/Navigating-the…
Maike Weynand vom @izew_tue stellt auf der Tagung #BNEkontrovers am @bnezentrumHD das Design und erste Eindrücke von unserem Forschungsprojekt "Kultur der Nachhaltigkeit" vor.
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Na dann ist ja gut, dass wir von der StIL @inno_lehre gestern die Ausschreibung des Jahresprogramms Lehre im Kontext von Nachhaltigkeit veröffentlicht haben. Bewerbungen sind bis zum 1. November möglich stiftung-hochschullehre.de/n…
Wir eröffnen den letzten Tag unserer Tagung #BNEkontrovers am @bnezentrumHD mit einer Keynote von Katrin Hahn-Laudenberg von @UniLeipzig zur "Gestaltung von Kontroversität im Unterricht. Herausforderungen und Ansätze für die Lehrpersonenbildung“ mit Berichten zur @ICCS_DE
Freue mich auf unser Panel "Politische Bildung und BNE - zwischen Instrumentalisierung, Normativität und Kritik?!" gemeinsam mit @_Mchl_Ngl und @StKenner - eine der schönen Aktivitäten im Rahmen von @PolBNT auf der Tagung #BNEkontrovers beim @bnezentrumHD
