
Carole Le Beller, ARt3D, professeure de maths CLG Les Ormeaux @acrennes CAFFA PAF @mpls_bretagne IREM-APMEP @Irem_Tice https://xitter.cf/t.co/AaNj82XNbQ
Joined May 2019
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Test impression3D @AR_t_3D modèle avec @GeoGebra +3DBuilder : pavage de l’espace par des dodécaèdres rhombiques étoilés. Fichier STL dans une des galeries @Mathactivite : mathactivite.free.fr/art3d/P…. Des infos et + y seront jointes un jour...+d’autres galeries (jamais assez de temps)
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Comment mieux finir une année de #mathématiques en sixième qu'avec quelques solides plus ou moins flexibles. D'énormes icosaèdres tronqués, des hyperQBS et quelques cubes de Yoshimoto...
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En présence de @jy_labouche ! ❤️
Avec @jy_labouche ! Super 👍 On le voit enfin EN VRAI au bout de 5 ans (d’habitude nous travaillons en visio) !
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🚨Pépite🚨
Un document absolument indispensable pour tous les PE en CM1 et CM2 et les profs de maths en 6e.
#maths #sixième #teamPE #programmes2025
⬇️⬇️⬇️
Retrouvez une synthèse du programme de cycle 3 en mathématiques et des livrets d'accompagnement : les exemples de réussite sont directement intégrés dans le programme, en regard des objectifs d'apprentissages.
codimd.apps.education.fr/s/R…
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Retrouvez une synthèse du programme de cycle 3 en mathématiques et des livrets d'accompagnement : les exemples de réussite sont directement intégrés dans le programme, en regard des objectifs d'apprentissages.
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100% EAC À la Tannerie de Bégard, une étonnante exposition d’Erwan Le Bourdonnec nous ouvre les pages de son Atlas des formes du ciel. À voir pour suivre le chemin des nuages à l’infini…
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Éclairage très enrichissant de Philippe Meirieu sur l'enseignement explicite, ses diverses acceptions et le dogmatisme réducteur de sa version à la mode.
@CahiersPedago
"L’enseignement explicite : une ambigüité risquée"
cahiers-pedagogiques.com/len…
ht @gaelle_papineau
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#Crues | Conditions de circulation très difficiles ce lundi 27 janvier 2025.
⚠️ Soyez très vigilants et suivez les consignes
de sécurité
ℹ️Restez informés bison-fute.gouv.fr/
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#IlleEtVilaine Face au risque de crues, la gendarmerie reste partout mobilisée dans le département au côté des autres services de l'Etat.
➡️ Restez vigilants
➡️ Soyez prudents si vous prenez la route
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J’ai cherché des mots pour commenter cette sinistre actualité. Je n’y suis pas parvenu. L’ignoble s’inflige comme une déflagration à l’endroit même où la tolérance devrait s’enseigner avec une infinie patience, marche après marche. search.app/kzUJVfRc3m6ymYM88
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Enseigner plus explicitement, par l'IFÉ clairelommeblog.fr/2024/12/2…
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Vous ne connaissez pas encore Littéramath ?
Lisez l’article de M. Brilleaud & @Alice8076 dans notre dernier numéro d’Au fil des maths 😊
afdm.apmep.fr/rubriques/temp….
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A la suite de @ludovia, je me suis dit que compiler tous les exemples de mes projets, interventions, tutoriels, et articles sur la VR / AR ce serait cool.. 😁 Voici donc le lien vers mon mur. Bonne découverte à vous ! : digipad.app/p/197019/babb370…
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Replying to @nathalieWeibel @Irem_Tice
Et il en reste quelques une en vente à l’IREM de Lyon 😝
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Replying to @nathalieWeibel
Merci @nathalieWeibel pour votre intérêt pour notre brochure "Créer avec Geogebra". Suite au piratage de notre site, nous sommes en train d'en refaire un nouveau sur #LaForgeEdu... En attendant, la brochure peut être téléchargée sur piques.eu/site_ggb/Brochure_…
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Nos enseignants n'utilisent pas toujours Powerpoint.
La forge des communs numériques éducatifs #LaForgeEdu c'est aussi un espace pour héberger et publier du contenu pédagogique comme par exemple ce diaporama en ligne de la @nuitducode de @laurentabbal
#eNov cc @aefeinfo
Diaporama du webinaire Nuit du Code ~ AEIF (@asso_aeif )
➡️ laurentabbal.forge.apps.educ…








































