Behind Math Bits project there is a multidisciplinary team who work within the framework of the @ISTFoundation https://xitter.cf/t.co/nODPS2CcKS
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«Math Bits permite añadir contenidos propios y adaptarlos a las necesidades del aula. Así, ganamos flexibilidad para trabajar los temas que queremos.»
Joaquín Álvarez, Director Pedagógico de @FET_Mora.
Descubre otra forma de enseñar matemáticas 👉math-bits.es/short/KsK7NOqHS…
🏆 ¡Ya conocemos a los ganadores del 3.er Desafío STEM!
Gracias a todos los equipos por compartir vuestro trabajo, vuestras ideas y vuestra curiosidad.
Conoce los proyectos premiados 👉 science-bits.com/short/eCRFd…
🧮 Las matemáticas van más allá de las aulas y los libros: viven en ti, en lo que te rodea, en cómo miras el mundo y en cómo este se proyecta al futuro.
Descubre otra manera de hacer matemáticas👉 haz clic en nuestra BIO
🎢 No nos cansamos de recomendar esta conversación entre @hruizmartin y @edusadeci
Durante una hora, dos referentes en divulgación y enseñanza reflexionan sobre todo lo relacionad con el aprendizaje de las matemáticas.
Puedes disfrutarlo aquí👉 science-teaching.org/short/j…
Te esperamos en Edutechnia 2026.
Visita nuestro stand y acompáñanos en el taller:
🔬 Tecnología con sentido pedagógico
👤 Marina Grasso y Juan José Quintero
📅 Jueves, 27 de agosto · 14:30 h
📍 Corferias, Bogotá
Reserva tu plaza 👉 forms.gle/U3MahN8Exs5DLSac8
¿Sabías que el Sol es unas 400 veces más grande que la Luna y, aun así, esta puede ocultarlo por completo? ¿O que los eclipses solares totales dejarán de existir algún día? 🧵 👇
Con motivo del eclipse del 12 de agosto, hemos recopilado cuatro curiosidades que te ayudarán a comprender uno de los fenómenos más espectaculares del Sistema Solar.
👉 Descubre 4 curiosidades que hacen de los eclipses uno de los fenómenos más fascinantes de la astronomía.
Si quieres profundizar, puedes leer el artículo completo en la web de @ISTFoundation 🔗 science-teaching.org/short/e…
🔎 En Math Bits, las unidades están diseñadas según el modelo 5E. Este enfoque constructivista moviliza los conocimientos previos de los estudiantes, conecta sus ideas con nuevos aprendizajes a través de la indagación y fomenta la comprensión profunda y transferible.
Así, logramos aprendizajes duraderos y significativos que se integran de manera natural en su día a día.
Conoce el modelo 5E con más detalle 👉 science-teaching.org/short/a…
Este curso hemos inaugurado el Certificado de Excelencia en Educación Matemática, una nueva distinción de la @ISTFoundation que reconoce a los centros comprometidos con una enseñanza de las matemáticas basada en la evidencia y orientada a la comprensión profunda.
Descubre los centros que forman parte de esta primera promoción del Certificado de Excelencia en Educación Matemática y conoce qué distingue a este reconocimiento. 👉science-teaching.org/short/w…
📢 Nos vemos en PROEDUCAR 2026 🇺🇾, el encuentro organizado por AUDEC que reunirá a equipos directivos y docentes para reflexionar sobre los retos actuales de la educación.
Compartiremos cómo nuestros recursos ayudan a
✅ Favorecer una comprensión más profunda de las ciencias y las matemáticas.
✅ Llevar la investigación educativa al aula.
✅ Facilitar el trabajo docente con materiales listos para usar.
✅ Apoyar al profesorado.
Si vas a asistir, ¡te esperamos en nuestro stand!
📅 16 de julio
📍 Universidad Católica del Uruguay, Montevideo
👇 audec.org/
La semana pasada en Quito formalizamos una alianza entre @ASECCBI y Learning Bits, en el encuentro de #colegiosIB de Ecuador. Objetivo: potenciar ciencias y matemáticas con aprendizaje innovador y basado en evidencia. Con mucha ilusión por lo que viene.
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Tercer Premio de la Categoría 2 del Concurso Eureka Divulgadores 2026 🥳
'Solución al daltonismo' ha sido realizado por Azahar Maicas Gallardo y Nathalia I. Leal Gutiérrez, alumnas de 4.º de ESO del @ColeAusiasMarch, bajo la coordinación de Pedro Tijeras Iborra.
👉 Una propuesta que pone de relieve el potencial de la innovación científica para mejorar la calidad de vida de las personas.
Conoce a todos los ganadores en science-teaching.org/short/e…
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Tercer Premio de la Categoría 1 del Concurso Eurekadivulgadores 2026 🥳
'Newtonin' ha sido realizado por Gala Haro Rubio y María Biota Martínez, alumnas de 1.º de ESO del Colegio @PurezaBilbao, con la coordinación de Irantzu Escanciano Cordero.
👉 Una propuesta que destaca por su capacidad para despertar la curiosidad y acercar conceptos científicos a todos los públicos.
Conoce a todos los ganadores en science-teaching.org/short/e…
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Segundo Premio de la Categoría 2 del Concurso Eureka Divulgadores 2026
'Transporte de las grasas en la sangre' ha sido realizado por María González de Herrero Cobo, alumna de 3.º de ESO del Colegio Sagrado Corazón de Jesús, con la coordinación de Rafael Gómez Chales de Beaulieu.
👉 Una propuesta que destaca por su capacidad para abordar un tema complejo de forma clara, rigurosa y comprensible.
Conoce a todos los ganadores en science-teaching.org/short/e…
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Segundo Premio de la Categoría 1 del Concurso Eureka Divulgadores 2026 🥳
'Huellas Únicas' ha sido realizado por Ana Sofía Fernández Sindín, alumna de 1.º de ESO del CPR Plurilingüe Santo Ángel, con la coordinación de Rocío Prieto Pacheco.
👉 Una propuesta divulgativa que combina observación, ciencia y curiosidad para acercarnos a uno de los rasgos más sorprendentes de nuestra identidad.
Conoce a todos los ganadores en science-teaching.org/short/e…
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Primer Premio de la Categoría 2 de Eureka Divulgadores 2026
'No es terquedad: así te engaña tu cerebro', realizado por Carla Monté Sihuro, alumna de 4.º de ESO de @_lavall, con la coordinación de Inma Balcells.
Una propuesta divulgativa que invita a reflexionar sobre cómo pensamos y cómo funciona nuestra mente.
Conoce a todos los ganadores de Eureka Divulgadores 2026 👉 science-teaching.org/short/e…