ملاك

الملفات المنسية يا وزارة التعليم ..الخريجون والخريجات في إنتظار البشائر عبده الأسمري ما إن تطوي وزارة التعليم شروطها السنوية المتعلقة بالتقديم حتى تفتح إشتراطات جديدة خارج إطارات المنطق وبعيداً عن حسابات التقييم الموضوعي القائم على مفاضلة قوامها الدرجات والإختبارات والرخص ومقامها الكفاءات والكفايات لقد جاء إشتراط المعدل للدخول في برنامج الماجستير المهني كحاجز وعائق وقف ما بين دوافع الآلآف من خريجي وخريجات الجامعات السعودية ومستقبلهم المنتظر !! يمتلك خريجو وخريجات جامعاتنا من أبناء وبنات هذا الوطن المعطاء المهارات والإمكانيات والشهادات والأدوات التي تمكنهم من صناعة الإنجاز في مجال التعليم وهم من سيؤصل دعائم المستقبل في زمن نحن بأمس الحاجة فيه إلى سواعد وعقول السعوديين والسعوديات اللذين أثبتوا حبهم وعشقهم لهذا الوطن العظيم وينتظرون الفرص والتمكين للإنطلاق في دروب النماء وصناعة التنمية بواقع الإنتماء ووقع العطاء .. ملفات كثيرة في ملف النسيان فهناك المئات من الخريجون والخريجات القدامى الحاصلين على درجات البكالوريوس التربوي واللذين ينتظرون الأمل لسنوات طويله فهل نظرت وزارة التعليم للفوارق الزمنية والأولويات الوقتية !! هنالك من أصبح في دوامة التفكير وعاصفة الإحباط نتيجة إنجاز كل متطلبات التوظيف ثم المكوث في دوائر الإنتظار ومدارات النسيان !! يا وزارة التعليم ..هنالك خريجون مستوفون للشروط حرموا فرصة التقديم بسبب اختلاف المنصات حيث لم تسحب الوزارة مؤهلاتهم من منصة «جدارات» ولم يستطيعون بكل السبل تقديم البيانات الموجودة عبر منصة «مؤهل»، خصوصًا أن مدة التقديم قصيرة ولم يتمكنوا من مراجعة الجامعات وإنهاء متطلباتهم في الوقت المحدد فمن المسؤول عن ذلك وما الحل ؟؟!!! هنالك عشرات الملفات المنسية في إنتظار وضعها في محيط الإستذكار والإعتبار. ونحن على يقين أن الإنصاف سيكون سيد الموقف .. معالي وزير التعليم .. أخوانك وأخواتك من الخريجين والخريجات ينتظرون فواصل الوقت وينظرون نحو أفق إهتمامك وفكرك بحل هذه المشكلات ووقف هذه العوائق وفتح المسارات العاجلة للحلول الواقعية التي تنهي معاناة هذه السنين وإنا من المنتظرين .. @minister_moe_sa @TeacherEduSA #نطالب_بالغاء_شرط_المعدل #نطالب_الغا_شرط_المعدل

خريجون وخريجات ما بين تغييب الكفاءة وتغليب التعقيد !! عبده الأسمري هنالك إرتباط عميق وترابط وثيق ما بين التوظيف والكفاءة وما بين التعيين والكفاية في ظل شهادات علمية وشواهد تدريبية ومشاهد تأهيلية تبنى عليها صروح المساواة والعدل والإنصاف .. هنالك الآلآف من خريجي وخريجات هذا الوطن المعطاء الحاصلين على درجات البكالوريوس بإقتدار من جامعاتنا السعودية العريقة واللذين مضوا في دروب البحث عن وظيفة في مجال التعليم لتربية الأجيال وتأهيل النشء وتوظيف ما تعلموه من خلال علم نافع وعمل شافع لخدمة دينهم ووطنهم . إصطدم هؤلاء الخريجون والخريجات بعوائق متعددة تجاوزت حيز المنطق وتعدت محيط الممكن وباتت واضحة في أفق التعقيد والتأجيل والتسويف !! هنالك من يملك الأقدمية وآخرون لديهم كل الإمكانيات ونالوا الشهادات وحصدوا الدرجات والرخص ومعظمهم يمتلك كل الأدوات والمؤهلات لحصد ثمار الوظيفة ولكنهم أصبحوا في مواجهة غير عادلة مع الشروط الجديدة والتعديلات المستجدة والتي أعاقت تقدم مسيرة النماء والعطاء لشباب وفتيات مستعدون للإنطلاق بكل دافعية ومهنية في بناء مستقبل التعليم بعقول ناضجة ومواهب واعدة ونماذج مؤهلة ستضيف إلى رصيد التنمية الكثير والكثير من التميز والتفوق .. فرضت وزارة التعليم شرط المعدل والذي لا يوازي منطقية التعيين ولا يتواءم مع منهجية التوظيف في ظل وجوده كعامل مساند فقط في مراحل الدراسات العليا ليبقى شرطا ً غير مجديا ً وليس ضرورياً في إتجاهات الإشتراط الوظيفي والقبول المهني . معالي وزير التعليم ..هنالك مساحات متعددة لإستثناء هذا الشرط والنظر بمجهر الشمولية وبصر الدقة في التأهيل المتوفر والموجود والواقعي لدى الخريجين والخريجات مع أهمية فتح بوابة التوظيف في إتجاهات جديدة تفتح الباب للجميع من خلال شروط متوازنة تكفل التنافس للجميع تحت ظل العدل ومظلة الإنصاف وحتمية الإعتراف والإستناد على كل تفاصيل التأهيل المهني .. جميعنا على يقين أن البشائر قادمة والتباشير مجدولة قريباً مع توفير حلول توزع الفرح والسرور لكل خريج وخريجة من أبناء وبنات هذا الوطن . @minister_moe_sa @TeacherEduSA #نطالب_بالغاء_شرط_المعدل #نطالب_الغا_شرط_المعدل

معالي وزير التعليم ..ننتظر إلغاء شرط المعدل وبشرى صناعة المستقبل عبده الأسمري أكمل الخريجون والخريجات من الجامعات السعودية والمؤهلون والمؤهلات لشغل الوظائف التعليمية كل شروط المهنية في وقت امتلكوا فيه بعد التخرج شتى أدوات الإحترافية وأنجزوا خلاله متطلبات التعيين ولديهم وطنية راسخة وكفاءة عالية مشفوعة بدافعية خدمة الوطن يسعون إلى مساعدة أسرهم التي صرفت عليهم وتنتظر يومياً منذ سنوات بشائر التعيين وتتباشير التوظيف .. أمنياتهم واحدة وأحلامهم متحدة وآمالهم مقرونة بقرار عادل وعاجل ومسارات مبتكرة ودروب ميسرة تضمن لهم التوظيف بعد سنوات من الدراسة والاغتراب والسهر والجد .. معالي وزير التعليم أخوانك وأخواتك من خريجي وخريجات الجامعات السعودية يطالبونك بقرار يستثني شرط المعدل الجامعي صادر من محيط رؤيتك وبعد نظرك يعتمد على المنطق ويستند على الحق ويتجه نحو صناعة المستقبل المشرق . أتمنى أن تشكل لجنة عاجلة مختصرة الوقت دقيقة الفكر لتدرس الاتجاهات الكاملة لكفاءة المعلم والمعلمة من خلال الشهادات والرخص والاختبارات والمقابلات وسنوات التخرج وأعوام الإنتظار وأن يستثنى المعدل الذي يظل شرطاً خارج حسابات المنطق في إرتباطه بالتوظيف فهو في الأصل من أجل إكمال التعليم العالي بعيداً عن التوظيف المطلوب في ظل شروط أخرى أشمل وأكمل . كلنا على يقين أن الأيام القادمة ستحمل الفرح والخير بقرارات مفصلية في تاريخ التعليم تنزع الإحباط وتؤصل التفاؤل وتسخر العون وتوظف العدل وتؤكد المساواة وتفتح إتجاهات العمل لمربي ومربيات الأجيال لصناعة غد ٍجديد للتربية قوامه الجودة ومقامه التميز .. @minister_moe_sa @TeacherEduSA #نطالب_بالغاء_شرط_المعدل

شرط المعدل بين التعديل والعدل عبده الأسمري في وقت كان فيه الخريجون والخريجات من أبناء وبنات هذا الوطن المعطاء الحاصلين على درجة البكالوريوس من جامعاتنا العريقة ..ينتظرون بشائر التعيين وتباشير التوظيف بعد مرورهم بعقبات متتالية من شروط الرخص والمقابلات والكفاءات تفاجئوا بشرط جديد خارج مدارات الحسبان وبعيداً عن إتجاهات التوقع وبمنأى عن ضروريات الواقع من خلال إشتراط المعدل للالتحاق ببرامج الماجستير المهني الذي حمل في طياته بشرى التوظيف وغابت عنه شمولية الإنصاف مع وجود شرط ((المعدل )) الذي حرم الكثير من الإلتحاق به وصادر تلك الأمنيات الموجوده في الأنفس بواقع اليقين طوال السنين رغماً عن عوائق الشروط في ظل مستهدفات واعدة لرؤيتنا السعودية ٢٠٣٠ والتي تركز على تمكين شباب وفتيات الوطن في الوظائف وخفض معدلات البطالة وتوفير أسس ومنهجيات واضحة لتمكين الخريجين والخريجات لصناعة مستقبل الوطن .. لو تمعنا في شرط المعدل لوجدنا أنه سيحرم أغلبية الخريجين والخريجات من دراسة الماجستير المهني الذي جاء شرطاً للتعيين على وظيفة معلم ومعلمة وبالتالي فان وجوده شرطاً لا يتواءم مع إرتباطه بالتوظيف فهنالك فرق ما بين من يكمل الدراسات العليا من على عتبة الماجستير ومن يكمل الماجستير المهني من أجل التوظيف الذي يجب ان ينظر فيه إلى الكفاءه والرخصة المهنية والمقابلات والإختبارات والمؤهلات وغيرها وإن دخل المعدل فليكن من منظومة الشروط العامة وليس شرطاً يدخل في مساحة الجبر أو الضرورة أتمنى من معالي وزير التعليم وهو القيادي المتخصص والقادم بخبرات عميقة من القطاع الخاص والذي يعي جيداً بأهمية المرونة الوظيفية وضرورة المواءمة المهنية أن ينظر في مطالب الخريجين والخريجات بإلغاء شرط المعدل والنظر بعين الرحمة لآلاف المنتظرين لقرار يفتح لهم آفاق الأمل ودروب التحفيز من جديد معالي وزير التعليم .. اخوانك وأخواتك يعيشون الحيرة ويواجهون العوائق ويتكبدون المتاعب وينتظرون خدمة وطنهم وجاهزون لأي شروط تدخل في حيز المنطق بعيداً عن شرط المعدل الذي جاء حاجزاً أمام أمنياتهم وعائقاً يعترض توظيفهم جميعنا على يقين بحل هذا الموضوع وفي إنتظار بشرى تحمل الإنصاف والخير من معاليكم وتفتح باب الدعوات وتفرج الكربات من عمق التوقع إلى أفق الواقع .. @minister_moe_sa @TeacherEduSA #نطالب_بالغاء_شرط_المعدل