Fondation nationale pour l’égalité des chances et pour susciter des vocations scientifiques en #mathématiques et #informatique ! 💪
Lyon, France
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🚨Le #RJMI @Inria_Lille ouvre ses portes bientôt. Si tu habites Lille ou les environs ; il reste des places à saisir.
Ne manque pas cette occasion unique de plonger dans le monde de la #recherche, d'échanger avec des #scientifiques passionnées et de relever des défis en équipe.
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Demain matin, dans le cadre du projet #Calculottées, les élèves de 3e5 et des élèves de #CHAMS vont rencontrer Nathalie Ayi et Elodie Chabrol, qu'ils vont interviewer pour le podcast Casio × Nouvelles Héroïnes avec Céline Steyer !
#rolemodele #fillesetmaths #fillesetsciences – at Roissy-en-Brie, France
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#Calculottées : c'est parti !
Après avoir travaillé sur les Culottées, de @penelopeb , les élèves ont participé aujourd'hui à leur premier atelier avec @judithlorne , illustratrice scientifique.
Ils ont découvert les origines de la bande dessinée et de la BD scientifique, puis appris à identifier des points clés pour construire leur personnage.
Prochaines étapes : ils vont apprendre à pitcher un documentaire scientifique lors du festival Pariscience , puis démarrer les interviews... et ça va commencer très très fort 🎤 (je vous en dirai plus très vite ! )
#FillesEtMaths #égalité #rolesmodeles #BD
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« Le chemin est plus important que le résultat » : Cédric Villani refuse à ses étudiants l’usage de l’IA
huffingtonpost.fr/tech-futur…
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🤖 L’IA, bientôt la fin de l’humanité : coup marketing ou vraie menace ?
👉 @lau_devil, prof. en IA à Sorbonne Université
👉 @Flavien_Chervet, essayiste et prospectiviste en IA
👉 @fsaltiel, journaliste @franceculture, spé. du numérique
🔗tinyurl.com/28min140926
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Le concours Alkindi prend de la hauteur pour sa 12ᵉ édition ! 🪂
Prêt·e·s à relever des défis captivants et à vous envolez vers le monde fascinant de la cryptographie ?
Le premier tour débutera le 7 décembre. 🥳 Retrouvez les informations sur notre site : concours-alkindi.fr
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Les #RJMI continuent leur lancée ! 🎉
✍️ Ouverture des inscriptions pour Clermont-Ferrand 19-21 nov.
🚨il est encore temps de s'inscrire au #RJMI @Inria_Lille 21-22 oct.
Lycéennes de 1ère et Tle, venez vivre une immersion unique au cœur des sciences 🤩
👉filles-et-maths.fr/evenement…
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📊 PISA 2025 : que nous disent les résultats sur les apprentissages des élèves ?
L'enquête révèle une baisse des résultats commune à l’OCDE. En France, PISA met en évidence une baisse des performances en compréhension de l’écrit et en mathématiques, tandis que ses résultats restent quasi stables en sciences.
Face à ces résultats, le ministère engage une nouvelle étape pour élever durablement le niveau des élèves. Les mesures déjà mises en œuvre constituent des points d’appui. Il faut désormais aller plus loin : fixer une ambition nationale mesurable, rendre les objectifs d’apprentissage clairs pour tous, renforcer les moyens d’action des équipes et mieux accompagner les élèves.
Pour en savoir plus : education.gouv.fr/pisa-2025-…
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🔬 Et si vous observiez la matière à l’échelle des atomes ? C’est ce que vous propose le Laboratoire de physique des solides (LPS - CNRS/Université Paris-Saclay), le mercredi 14 octobre à Orsay (Essonne), dans le cadre des Visites insolites du CNRS.
▶ iledefrance-gif.cnrs.fr/fr/e…
ALT Visites !nsolites CNRS Voir les atomes de ses propres yeux Le 14 octobre à Orsay Entrez dans une plateforme unique et découvrez comment les chercheurs explorent l'infiniment petit #CNRSinsolite © LPS
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Les #RJMI font leur rentrée !
Les 21 & 22 octobre, @Inria_Lille ouvrira ses portes aux lycéennes de 1ère et Tle pour le premier RJMI de l'année !
Au programme : ateliers, speed-meeting, échanges et découvertes pour explorer les maths et l’info autrement. ℹ️filles-et-maths.fr/evenement…
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Alors que des millions d’élèves (re)découvrent les mathématiques sur les bancs d’école, le Laboratoire Jean-Alexandre Dieudonné, à Nice, propose une autre manière d’apprendre les maths : par le jeu et le bricolage. Une façon de surmonter le formalisme associé à la discipline. lejournal.cnrs.fr/articles/a…
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Désormais les intelligences artificielles défraient la chronique, font partie de notre vie.
Comment fonctionnent-elles ? Quelles sont leurs capacités et leurs limites ?
"Des IA qui écrivent et dessinent à votre place" à 14h20 aux Étincelles ➡️ billetterie-etincelles.palai…
ALT Médiateur d'informatique en salle devant le public montrant du doigt un écran où l'on distingue le texte "dialogue d'IA".
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💻 A Orsay (91), Jean Zay vous ouvre ses portes : ne manquez pas une occasion unique d’explorer les coulisses d’un des plus puissants supercalculateurs d’Europe !
Pour participer au jeu-concours #CNRSinsolite, suivez ce lien ⤵
iledefrance-gif.cnrs.fr/fr/e…
ALT Découvrez l'un des supercalculateurs les plus puissants d'Europe. Les 9 et 10 octobre à Orsay © Cyril FRESILLON / IDRIS / CNRS Images
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#Communiqué 🗞️ Et si vous pouviez vous glisser dans la peau de scientifiques ? Du 7 au 18 octobre, petits et grands sont invités à pousser les portes des laboratoires et plateformes expérimentales du CNRS pour vivre des visites insolites. #CNRSinsolite
👉 cnrs.fr/fr/presse/visites-in…
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📢 Le ministère adresse ses plus sincères félicitations à Hong Wang, professeure permanente à @Institut_IHES & @UnivParisSaclay, qui décroche la médaille Fields 2026, plus prestigieuse distinction internationale en mathématiques.
© Peus / @Institut_IHES
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#EnDirectDesLabos 🔎 Nouvelles actualités scientifiques 🔬, création de laboratoires 👨🔬, annonce de prix 🏅... Retrouvez toutes les deux semaines les informations issues des laboratoires du CNRS.
👉 cnrs.fr/endirectdeslabos/Let…
ALT En direct des labos 28 juillet 2026
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✨ Découvrez l'article de @Figaro_Etudiant sur l'incroyable performance de l’équipe de France à l’IMO 2026 et sur le travail mené par notre préparation @MathsOlympiques
👉 : etudiant.lefigaro.fr/article…
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La mathématicienne Hong Wang est colauréate de la médaille Fields 2026 pour ses travaux sur les solutions en 3 dimensions de la conjecture de Kakeya, extension d’un problème vieux de près d’un siècle, aux confins des mathématiques et de la géométrie 🏅📚
lejournal.cnrs.fr/articles/h…
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#Communiqué 🗞️ Comment le cerveau des enfants se réorganise-t-il pour apprendre les mathématiques ? Une étude d’imagerie cérébrale montre que l’architecture dédiée aux mathématiques est déjà en place avant le CP. 📐
👉 cnrs.fr/fr/presse/le-circuit…
ALT Le circuit cérébral des mathématiques existe dès la maternelle et s'affine à l’école
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#CNRSnews 📰 Although she was at the origin of the discovery of the supernumerary chromosome of trisomy 21, it took 50 years for Marthe Gautier to be recognised for her contribution to this breakthrough for which a male colleague took all the credit 🧬 news.cnrs.fr/articles/a-supe…
