[#BienÊtre] 🔴 Retrouvez la dernière étude du @ConseilEE intitulée « Le bien-être dans les écoles et les collèges : une notion encore à construire ». ➡️ Cette étude permet de comprendre comment le bien-être des élèves est appréhendé par les équipes pédagogiques. À partir des rapports des écoles et des collèges évalués au cours de l’année 2022-2023, il ressort plusieurs constats : 📌 le travail mené par les équipes porte le plus souvent sur les liens de l’école avec les familles, sur les espaces et l’environnement, les instances d’élèves élus ou la lutte contre le harcèlement ; 📌 à l’inverse, les notions de sentiment d’appartenance, de collaboration avec les adultes ou entre élèves et d’engagement, mises en avant par la recherche en éducation sont encore peu mobilisées ; 📌 le lien avec les apprentissages, en particulier avec le plaisir d’apprendre, le sentiment d’efficacité personnelle ou l’estime de soi, est également encore peu pris en compte. Aider les établissements à mieux définir les différentes dimensions du bien-être, tel est maintenant l’objectif. 👉 Le CEE y travaille ; une réflexion est initiée avec la #Dgesco et l’#IGÉSR. Retrouvez l'étude complète : education.gouv.fr/media/1602…