Juniorprofessor:in für Sozialrecht bei uns an der JGU Mainz gesucht: berufungsportal.uni-mainz.de…
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An solchen Beispielen sieht man dann auch die aktuelle Begrenztheit von AI in Wissensdomänen, in denen mit diffusen Begriffen und Konzepten gearbeitet wird/ werden muss. Hier: Familie
Today's #SocialWorkAiArt prompt is "Families." I asked #midjourney6 to create an image of the variety of families that exist in our society, with different artistic styles. That first one tho. @igraywill @brooklyn11210 @SchoolPsychLife @alicitadelfina @DrCFranklin #SWTech
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Sozialpädagogik: Forschung, Entwicklung, Lehre retweeted
Die deutsche #Protestkultur hat sich verändert, sagt unser Vorsitzende @alena_buyx in @MDRAktuell. Sie beobachtet eine Zunahme von #Gewalt. Wie lässt sich diese Entwicklung umkehren? Hört mal rein 🎧 mdr.de/nachrichten/podcast/i…
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Bundesweit einmalige #Bürgerbeteiligung in #BadenWürttemberg gestartet: Mit dem Projekt #Zukunftsgerichtet können Bürgerinnen und Bürger via Online-Abstimmung die #Justiz der Zukunft aktiv mitgestalten, indem sie ihre Ideen und Meinungen einbringen. 👉 make.org/DE/consultation/zuk…
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Du willst endlich die verdammte Medienbildungsprofessur haben, die du dir schon so lange wünschst? Dann komm zu uns nach Heidelberg! ☺️ ph-heidelberg.de/fileadmin/d…
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🚨➡️ CFP: #Bildungspolitik, #Erziehung und #Erziehungswissenschaft „nach dem #Boom“ (1970–2000). Dis-/#Kontinuitäten in westlichen Industrieländern aus zeit- und bildungshistorischer Perspektive #histed @TZumhof @TrierUni
CFP: Zwischentagung der Sektion Historische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft ift.tt/7qB4PdG
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👉 Hannah Arendt-Lecture des #LeibnizKollegs der @uni_tue am 8.2.24 mit Vortrag der Philosophin Prof. Dr. Anne Eusterschulte (@FU_Berlin). Mehr Infos: uni-tuebingen.de/de/238224 #hannaharendt 📷 Fred Stein ©2020 Fred Stein Archive
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Tagung an der Uni Bielefeld zu Rechte Landnahme in der Sozialen Arbeit - was tun?
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(1/11) Statement des Präsidiums der Hochschulrektorenkonferenz: Wissenschaft braucht freiheitliche Demokratie und Rechtstaatlichkeit. hrk.de/presse/pressemitteilu…
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Zum nächstmöglichen Zeitpunkt unbefristet: in Vollzeit eine Assistenz der Geschäftsführung (m/w/d), E10 TV-L sowie 50% eine/n Verwaltungsangestellte/n (m/w/d), E6 TV-L. uni-tuebingen.de/fakultaeten…
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Liebe Kolleg*innen, wir wollen ehrlich sein: Am Mittwoch findet die nächste Sitzung unseres LOKs statt und wir haben 473 Anmeldungen. Es wäre doch großartig, wenn wir bis dahin 500 Anmeldungen hätten. Für Euch lohnt sich das auch - #frühbucherrabatt
Heute startet die Anmeldung zum 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, der sich mit „Krisen und Transformationen“ beschäftigen wird. Wir freuen uns, dass es endlich losgeht und können es kaum erwarten, 1/2
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Die Hamas-Terroristen töten Juden nicht, weil es ihnen um Palästinenser geht. Sondern weil sie Antisemiten sind und Juden töten, weil sie Juden sind. Wer antisemitischen Terror feiert, wer Israel die Existenz abspricht, ist in Deutschland im falschen Land. #Stuttgart
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Wenn Studieren nicht mehr lohnt Der Reiz eines Scheinstudiums vergeht, seit das 49-Euro-Ticket das #Semesterticket abgelöst hat. Damit sinkt auch die Zahl der #Studierenden – mit Folgen für die #Hochschulfinanzierung? Kolumne im @Tagesspiegel & im Blog: jmwiarda.de/2023/09/04/wenn-…
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In der Sozialpädagogik genauso. Dort läuft die Sache aber noch nicht einmal unter Praktikum, sondern es wird der Billiglohnsektor aus naiven Werkstudent:innen euphemistisch als Ergänzung/Ersatz fürs Studium beworben.
Ich lese mal wieder Praktikumsberichte und vorab: Ich mache den Studis das nicht(!) zum Vorwurf. Aber deutlich wird einfach immer wieder, wie sehr frühe (3. Semester!), unbegleitete/unbetreute Praxis als reguläre Vertretungslehrkraft(!) der kritischen Reflexion im Wege steht. /1
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Katrin Schneiders (Hochschule Koblenz) jetzt auf dem #sozialpädagogiktag2023 der @uni_tue zu den Studierendenzahlen der #sozialenarbeit am Beispiel RLP. Im Gegensatz zu den meisten anderen Fächern macht sich die G9-Wiedereinführungsdelle nicht bemerkbar.
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Es muss aber beim aktuellen Stand These bleiben, ob Studium und Berufseinmündung von Universitätsabsolvent:innen bei Fragen der Handlungskompetenz, Arbeitszufriedenheit und Verbleib im Feld einen Unterschied machen werden.
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Wobei sich die Fragen der Referentin auf RLP beziehen - in vielen Bundesländern existieren seit längerer Zeit universitäre Studiengänge mit staatlicher Anerkennung.
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