Нереальный аспект кандибобера

Но откуда он знал?! Как провидел?! "Профессор подвёл меня к раме, вокруг которой рядами стояли его ученики. Её поверхность состояла из множества деревянных кубиков величиной примерно с игральную кость. Все они соединялись тонкими проволоками. Каждая грань этих деревянных кусочков была оклеена бумагой, а на бумаге были написаны все слова их языка во всевозможных наклонениях, временах и склонениях, но без какого-либо порядка. Он поместил в свою раму весь словарный запас языка и произвёл самые тщательные вычисления относительно обычного соотношения числа частиц, существительных, глаголов и других частей речи, встречающихся в книгах. По его приказанию каждый ученик взялся за одну из сорока железных рукояток, расположенных по краям рамы. Когда они одновременно повернули рукоятки, расположение всех слов совершенно изменилось. Тогда профессор велел тридцати шести ученикам негромко читать появившиеся на раме строки. Всякий раз, когда они находили три или четыре слова, стоявшие рядом и способные составить часть предложения, они диктовали их четырём остальным ученикам, исполнявшим обязанности писцов. Эта операция повторялась три или четыре раза. При каждом повороте машина была устроена так, что слова перемещались на новые места, поскольку деревянные кубики переворачивались. Профессор показал мне несколько больших томов, уже заполненных обрывками предложений. Он намеревался соединить их вместе и из этого богатого материала дать миру полный свод всех искусств и наук. Всем известно, продолжал он, сколь труден обычный путь овладения искусствами и науками. Между тем благодаря его устройству ДАЖЕ САМЫЙ НЕВЕЖЕСТВЕНЫЙ ЧЕЛОВЕК ЗА УМЕРЕННУЮ ПЛАТУ сможет писать книги по философии, поэзии, политике, праву, математике и богословию, НЕ ПРИБЕГАЯ НИ К ПОМОЩИ ТАЛАНТА, НИ К УЧЕНИЮ." Джонатан Свифт "Приключения Гулливера" 1726 г.