#مقال_الجمعة
هل ترتيب الطفل بين إخوته يصنع شخصيته؟
متأكد أنك سمعت هذا عن ترتيب الأطفال داخل الأسرة:
"هذا أكبرهم... طبيعي يكون قياديا"
"هذا الأوسط... أكيد يشعر بالتهميش"
"وهذا آخر العنقود... أكيد مدلل"
ففكرة أن ترتيب الطفل بين إخوته يحدد شخصيته من أكثر الأفكار انتشاراً في علم النفس الشعبي، حتى أصبحنا نصف الأشخاص قبل أن نعرفهم، ونفسر سلوكهم من خلال موقعهم في الأسرة... فالشخص المسؤول لا بد أن يكون الابن الأكبر، والمتمرد غالبا هو الأوسط، ومن اعتاد الاعتماد على الآخرين لا بد أنه آخر العنقود!!
وقد تبدو هذه التفسيرات مقنعة، خصوصا عندما نجد من حولنا أمثلة تؤيدها، لكن الأبحاث النفسية خلال العقود الماضية قدمت صورة أكثر تعقيدا، وربما أكثر إثارة للاهتمام.
الحقيقة أن القصة بدأت قبل أكثر من مئة عام، عندما طرح الطبيب النفسي النمساوي ألفرد أدلر (Alfred Adler) تصوره عن أثر ترتيب الميلاد في تكوين الشخصية للفرد... فقد رأى أن كل طفل يدخل الأسرة في مرحلة مختلفة من حياتها، ويحتل موقعا نفسيا واجتماعيا يختلف عن مواقع إخوته، حتى وإن عاشوا جميعا تحت سقف واحد !!
حسب هذا الفهم فالطفل الأول يولد ليجد اهتمام والديه موجها إليه وحده، ثم يأتي أخوه الأصغر فتتغير مكانته، ويبدأ في التكيف مع دوره الجديد... أما الطفل الأوسط، فينشأ بين أخ أكبر يسبقه وآخر أصغر منه، وقد يبحث عن مساحة خاصة تميزه عنهما، بينما يصل الطفل الأخير إلى أسرة اكتسب فيها الوالدان خبرة أكبر، وربما أصبحا أكثر مرونة في التربية.
كانت هذه الفكرة جذابة وسهلة الفهم، وانتشرت حتى أصبحت جزءا من ثقافتنا اليومية، إلا أنها اعتمدت في بداياتها على التفسيرات النظرية والملاحظات السريرية أكثر من اعتمادها على الدراسات السكانية الكبيرة.
ومع تطور علم النفس، بدأ الباحثون يختبرون هذه الفرضيات على نطاق واسع.
ففي عام 2015، نشرت دراسة في مجلة PNAS شملت أكثر من عشرين ألف شخص من الولايات المتحدة وبريطانيا وألمانيا، وقارنت ترتيب الميلاد بسمات الشخصية الخمس الكبرى، ومنها الانبساط، والتوافق، والضمير الحي، والاستقرار الانفعالي، والانفتاح على الخبرة الجديدة.
وكانت النتيجة مخالفة لكثير مما اعتدنا سماعه:
لم يجد الباحثون فروقا ثابتة ذات أهمية عملية في معظم سمات الشخصية بين الأبناء بحسب ترتيب ميلادهم، رغم ظهور فروق صغيرة في بعض الجوانب المرتبطة بالقدرات المعرفية.
وفي العام نفسه، توصلت دراسة أمريكية أخرى شملت نحو 377 ألف طالب إلى نتائج مشابهة، حيث كانت العلاقة بين ترتيب الميلاد والسمات الشخصية صغيرة للغاية !!
من هنا ندرك أن معرفة أن شخصاً ما هو الابن الأكبر أو الأوسط أو الأصغر لا تكفي للحكم على شخصيته، أو تفسير نجاحه، أو توقع طريقة تعامله مع الآخرين!!
وأزعم أن الجزء الأكثر أهمية في هذه القضية يتعلق بالأدوار التي نمنحها للأطفال داخل الأسرة أكثر من ترتيبهم ...
فالطفل الأكبر حين يسمع منذ سنواته الأولى "أنت الكبير"، و"إخوانك يقتدون بك"، و"تحمل المسؤولية"، فإنه يتعرض لتوقعات اجتماعية قد تشجعه على اكتساب بعض السلوكيات القيادية مبكراً... وفي المقابل، حين يسمع الطفل الأصغر باستمرار "اتركوه، حرام عليكم صغير"، فتتأخر بعض فرصه في ممارسة الاستقلالية وتحمل المسؤولية...
ومع تكرار هذه الرسائل، قد تتحول التوقعات إلى أدوار أسرية مستقرة و متوقعة، ويبدأ الطفل في التعامل مع نفسه بالطريقة التي اعتاد الآخرون التعامل بها معه... وهنا قد تساهم الأسرة، دون قصد، في تعزيز السلوك الذي تتوقعه من الطفل أصلاً!!
ويزداد الأمر تعقيدا عندما ندرك أن الإخوة أنفسهم يعيشون تجارب مختلفة رغم نشأتهم في المنزل نفسه... فالطفل الأول قد يولد عندما يكون والداه في بداية حياتهما، بموارد مالية محدودة وقلق أكبر، بينما يولد الطفل الأخير بعد سنوات من الاستقرار والخبرة... وقد يعيش أحد الأطفال مرحلة خلافات أسرية شديدة، بينما ينشأ أخوه الأصغر بعد تجاوز تلك المرحلة، وقد يحصل أحدهم على اهتمام خاص بسبب مرض أو صعوبة دراسية، بينما تتشكل تجربة الآخر حول ظروف مختلفة تماما.
ولهذا تحدث علماء النفس السلوكي والوراثي عن مفهوم البيئة غير المشتركة (Non-shared Environment)، وهو من المفاهيم المهمة لفهم الاختلاف بين الإخوة... ويشير إلى التجارب والتأثيرات البيئية التي تساهم في جعل الأبناء مختلفين عن بعضهم، رغم اشتراكهم في الوالدين والمنزل والظروف العامة.
وقد تناول الباحثان روبرت بلومين ودينيس دانييلز هذا المفهوم في أبحاثهما حول اختلاف الأطفال داخل الأسرة الواحدة، وأظهرت دراسات الوراثة السلوكية أن جزءاً مهما من التأثيرات البيئية المرتبطة بفروق الشخصية يأتي من تجارب تختلف بين الإخوة و هذا منطقي و مفهوم...
لذلك يرى أحد الأبناء والده صارماً، بينما يراه الآخر حنوناً، وقد يشعر أحدهم بأنه يحظى باهتمام خاص، بينما يشعر أخوه بالإهمال، رغم أن الوالدين يعتقدان أنهما يعاملان أبناءهما بالعدل... وتدخل في هذه التجارب علاقات الأصدقاء، والمعلمون، والأحداث الشخصية، والتجارب التي يمر بها كل طفل خارج المنزل.
كما أن شخصية (جبلة أو طبيعة) الطفل نفسها تؤثر في طريقة تعامل الآخرين معه، فالطفل الهادئ قد يستدعي استجابة مختلفة عن الطفل كثير الحركة، والطفل شديد الحساسية قد يحتاج إلى أسلوب مختلف عن أخيه الأكثر مرونة...
وهكذا تنشأ علاقة تبادلية بين الطفل وبيئته، تتشكل فيها الشخصية من خلال تفاعل الاستعدادات الوراثية والتجارب الفردية والعلاقات الاجتماعية عبر السنوات.
ومن هنا نفهم أن الأطفال قد يعيشون في الأسرة نفسها، لكنهم يكبرون في نسخ مختلفة منها، وأن ما يترك أثرا في أحدهم قد يختلف تماما عما يؤثر في أخيه.
ولعل أهم ما يمكن أن نستفيده من هذه المعرفة في تربية أبنائنا هو الانتباه إلى التوقعات والأدوار التي نمنحهم إياها، وإلى الفروق الفردية بينهم...
فالأكبر يحتاج إلى أن يعيش طفولته دون تحميله مسؤوليات تفوق عمره، والأوسط يحتاج إلى الاهتمام والتقدير كغيره من إخوته، والأصغر يحتاج إلى فرص حقيقية للاستقلالية والنمو وتحمل المسؤولية.
والعدل بين الأبناء يتطلب مراعاة احتياجات كل طفل وظروفه وشخصيته، وإتاحة الفرصة له ليكتشف قدراته واهتماماته بعيدا عن الصورة المسبقة التي رسمناها له.
وفي ظني أن أخطر ما في هذه التصنيفات أن تتحول من أوصاف عابرة إلى هويات نفسية يعيش الأبناء داخل حدودها، فيكبر أحدهم معتقدا أن عليه دائما أن يكون قويا، وآخر أنه الأقل أهمية، وثالث أن الآخرين سيقومون بكل شيء نيابة عنه.
فالطفل قد يتأثر بموقعه بين إخوته، لكن موقعه وحده يعجز عن اختزال شخصيته أو تحديد مستقبله، وربما يكون الأهم من ترتيب الطفل في الأسرة هو التجربة التي عاشها داخلها، والأدوار التي منحناها له، والمكانة التي شعر أنه يحتلها في قلوب من حوله.
والله من وراء القصد،
pnas.org/doi/10.1073/pnas.15…
رابط المقالة للإستزاده
أ. د. شليويح العنزي retweeted
يسعدنا الإعلان عن أسماء ورش العمل لليومين الأول والثاني من مؤتمر CAMTECH، بمشاركة نخبة من الأطباء والمتخصصين في الصحة النفسية للأطفال والمراهقين.
📍 جامعة الملك سعود – الرياض
📅 9–10 يناير 2027
للتسجيل والمزيد من التفاصيل CAMTECH:
camtech.najdoasis.com/regist…
#CAMTECH #MentalHealth #KSU #NajdOasis
#نصيحة_طبيب
للآباء والأمهات في هذه الأيام:
١. أهم شيء وقت الإنذار أنكم تتصرفون بهدوء... الطفل يراقب وجوهكم ونبرة أصواتكم، وإذا شافكم تتعاملون مع الموقف بهدوء، يساعده هذا على التحكم بمشاعره.
٢. اشرحوا لأطفالكم من الحين وش يسوون إذا سمعوا الإنذار، ووين المكان الآمن اللي يروحون له معكم... معرفة الطفل وش بيسوي وقت الخطر تساعده يشعر أنه يقدر يتعامل مع الموقف.
٣. لا تقولون للطفل (ما فيه شيء) أو (ما راح يصير شيء أبدا)... قولوا له: (أدري إن الصوت مزعج، بس حنا معك، ونعرف وش نسوي، وفيه ناس شغلهم يحموننا).
٤. وقت الأصوات القوية، احتضنوا أطفالكم إذا كانوا يبغون، وكلموهم بصوت هادي... وبعد ما تكونون بمكان آمن، ممكن تشغلونهم بقصة أو لعبة بسيطة بدل ما ينشغلون بالأصوات.
٥. لا تجبرون الطفل يكون شجاع أو تمنعونه من البكاء... بعض الأطفال يسكتون، وبعضهم يبكون، وبعضهم يتعلقون بأهلهم... كلها ردود فعل طبيعية و متوقعة.
٦. بعد انتهاء الإنذار والتأكد من زوال الخطر، ارجعوا لأنشطتكم المعتادة قدر الإمكان... وإذا استمر تأثر الطفل بشكل شديد، أو صار ما ينام أو يرفض يبتعد عنكم، اطلبوا مساعدة مختص.
وأخيرا، تذكروا أن طمأنة الطفل تبدأ بحمايته فعليا، ثم بمساعدته يفهم اللي يصير حوله بطريقة بسيطة تناسب عمره...
الله يحفظ أطفالنا وأهلنا ووطننا من كل شر 🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦
شركات التقنية الأمريكية الكبرى لن تتوقف عن محاولة دخول قطاع الرعاية الصحية، مهما تكررت إخفاقاتها...
فجوجل حتى الآن حاولت ثلاث مرات منذ 2008، من السجلات الصحية (Google Health) إلى النظارات الذكية ثم أخر محاولة طموحة في 2021م لإنشاء قطاع صحي متكامل، وتعثر كل نموذج منها.
لكن ماذا لو كان هدفها القادم امتلاك الأنظمة التي لا تستطيع المستشفيات العمل دونها؟
#مقال_الجمعة
لماذا لا يخاف السعودي؟
قراءة نفسية في الخوف والشجاعة والذاكرة الجمعية السعودية
عندما تعرض مطار الملك خالد الدولي بالرياض للاعتداءات في أكتوبر 2026، كان هناك من ينتظر عودة أحبته، ومن يستعد للسفر إلى المشاعر المقدسة، ومن يعود بعد رحلة عمل... وفي لحظات قطع هذه المشاهد اليومية إعتداء إرهابي جبان سقط فيه شهداء و مصابون، ووجد كثيرون أنفسهم أمام خطر لم يتوقعوه...
وكان الأثر الذي تسعى إليه مثل هذه الاعتداءات يتجاوز الخسائر البشرية والمادية إلى محاولة نشر الخوف في مجتمع كامل... ومع ذلك، فإن التأمل في استجابة المجتمع السعودي للأزمات والتهديدات يفتح بابا مهما لفهم ظاهرة نفسية تستحق الدراسة:
لماذا يبدو السعودي أقل استعدادا للسماح للخوف بالسيطرة على حياته؟
من الناحية النفسية، فالخوف استجابة فطرية ضرورية للبقاء، يشترك فيها البشر جميعاً، وتبدأ عندما يدرك الدماغ وجود تهديد محتمل، لكن الأهم هنا هوالاستجابة للخطر و التي تتشكل عبر عمليتين مختلفتين:
الأولى تقدير حجم التهديد، والثانية تقدير القدرة على مواجهته... وبالتالي قد يشعر شخصان بالخطر نفسه، فيصاب أحدهما بالهلع، بينما يحافظ الآخر على هدوئه ويتصرف بثبات!!
فالاختلاف هنا مرتبط بالخبرات السابقة، والإحساس بالسيطرة، والثقة بالمحيط، والمعنى الذي يمنحه الإنسان لما يحدث وهذا ما توضحه نظرية التقييم المعرفي (Cognitive Appraisal Theory) التي طورها ريتشارد لازاروس وسوزان فولكمان... من هذا المنطلق، يمكننا قراءة ما يبدو من شجاعة لدى السعودي باعتباره نتيجة لتفاعل عوامل نفسية وتاريخية واجتماعية، أكثر من كونه غياباً لغريزة الخوف...
ولفهم ذلك كله، علينا العودة إلى تاريخ المجتمع السعودي... فقد تشكلت ثقافته في بيئة كانت الحياة فيها اختباراً مستمراً للقدرة على الصبر والتحمل؛ من قسوة الطبيعة وندرة الموارد إلى الصراعات وصعوبة التنقل ... وفي هذه البيئة الصلفة أصبحت الشجاعة قيمة اجتماعية مرتبطة بالبقاء والمكانة والكرامة والقدرة على حماية الأسرة والجماعة...
ومع نشوء الدولة السعودية وتطور مؤسساتها، انتقلت هذه القيم تدريجيا من إطارها الفردي والقبلي إلى إطار وطني أوسع، فأصبح الانتماء للدولة مصدراً للهوية والاعتزاز والشعور بالحماية، وهي عوامل تؤثر في الطريقة التي يستقبل بها الإنسان التهديدات... و مع الوقت تحقق ما يسميه علم النفس الإجتماعي الكفاءة الجمعية (Collective Efficacy)... فهذا المفهوم حسب عالم النفس ألبرت باندورا، يشير إلى اعتقاد أفراد المجتمع بقدرتهم المشتركة على مواجهة التحديات والتأثير في نتائجها...
فالإنسان الذي يشعر أنه يواجه الخطر وحيدا يكون أكثر عرضة للعجز مقارنة بمن يشعر أنه جزء من مجتمع متماسك تحميه مؤسسات قادرة على الاستجابة...
وهذا في ظني هو أهم مفاتيح فهم الاستجابة السعودية (العلاقة القوية و الصحية بين المواطن والدولة) فكلما شعر الإنسان بأن خلفه مؤسسات تستطيع حمايته، وأن المجتمع الذي ينتمي إليه قادر على تجاوز الأزمات، أصبح الخطر في نظره حدثا يمكن التعامل معه، مهما بلغت خطورته ...
أضف إلى ذلك اذا كان المجتمع يمتلك ذاكرة تاريخية حية و معاشة عن أزمات تجاوزها، يصبح أكثر قدرة على تصور نهاية للأزمة الحالية... وقد مر السعوديون خلال العقود الماضية بحروب إقليمية واعتداءات إرهابية وتهديدات أمنية وأزمات اقتصادية وصحية، ثم شهدوا عودة الحياة إلى مسارها... وهذه الخبرات ساهمت بدون شك في بناء توقع نفسي لدى السعوديين بأن الأزمات، مهما اشتدت، يمكن تجاوزها...
ثم تأتي الهوية الوطنية باعتبارها إطاراً نفسياً يربط ذلك كله... فالإنسان عندما يتعرض للتهديد بصفته الفردية قد يركز على سلامته الشخصية، و لكنه عندما يشعر أن التهديد يستهدف الجماعة التي ينتمي إليها، فإن استجابته تتغير!!
ويفسر ذلك نظرية الهوية الاجتماعية (Social Identity Theory) التي طورها هنري تاجفل وجون تيرنر، و التي تاكد ان الجماعة مع الوقت تصبح جزءاً من تعريف الإنسان لذاته، و هنا يتحول القلق من الحدث إلى تضامن وغضب واستعداد للمساندة... وهذا ما يساعدنا على تفسير كيف يمكن لاعتداء يستهدف إضعاف معنويات المجتمع أن يوقظ في أفراده شعورا أكبر بالانتماء، وأن يجعل الدفاع عن الوطن مرتبطا بالدفاع عن الذات والأسرة والمستقبل...
لكنني أعتقد أن هناك جانبا آخر يستحق الانتباه، وهو أن الثقافة التي تمجد الشجاعة قد تجعل بعض أفرادها أقل استعدادا للتعبير عن القلق، حتى عندما يشعرون به... فالصمت أمام الخطر قد يعكس ثباتا نفسيا، وقد يعكس أحيانا رغبة في الحفاظ على الصورة الاجتماعية المتوقعة... ولذلك علينا الحذر من تحويل الشجاعة إلى واجب نفسي يفرض على الجميع إنكار مشاعرهم...
فمن حق من فقد عزيزا أن يحزن، ومن حق الطفل الذي شاهد الانفجارات أن يقلق، ومن حق المصاب أن يحتاج إلى الدعم... وأزعم أن قوة المجتمع تزداد عندما يسمح لأفراده بالتعبير عن ألمهم، ويوفر لهم وسائل التعافي، ويحافظ في الوقت نفسه على تماسكه وقدرته على الاستمرار...
وتشير الأدبيات النفسية إلى خمسة عناصر أساسية تدعم التعافي النفسي والاجتماعي بعد الكوارث والأحداث الإرهابية، وهي: الشعور بالأمان، والهدوء، والكفاءة الفردية والجماعية، والترابط الاجتماعي، والأمل...
وبفضل الله، فإن هذه المقومات متجذرة في مجتمعنا السعودي؛ من الثقة بمؤسسات الدولة وقدرتها على حماية المجتمع، إلى التلاحم الاجتماعي والتكافل بين أفراده، وصولا إلى الإيمان بالمستقبل والقدرة على تجاوز المحن.
ولهذا، عندما أقول أن السعودي لا يخاف، فإنني أتحدث عن معنى أعمق من غياب الخوف؛ أتحدث عن إنسان يدرك الخطر دون أن يمنحه حق قيادة حياته، وعن مجتمع يعرف قيمة التكاتف و الاستجابة الصحية، وعن وطن يمتلك ذاكرة جمعية تتناقل فيها الأجيال قصص الشجاعة والصبر والنهوض بعد الشدائد...
ولعل أبلغ تجسيد لهذه المعاني ما شاهدناه جميعا في ذلك المقطع المتداول، حين قال الطفل بكل عفوية وثقة: "و أنا ولد فيصل، حنا بالسعودية، لا تخافين".
فقد اختصر هذا الطفل بكلمات قليلة ما قد تحتاج صفحات لشرحه؛ شعورا عميقا بالأمان والانتماء والثقة، وذاكرة جمعية حية انتقلت من جيل إلى آخر حتى أصبحت حاضرة في ردود أفعالنا التلقائية.
والأجمل في عبارته أنه لم يكتف بالتعبير عن شجاعته، وإنما أراد أن يطمئن من كانت معه... وهنا تتجلى إحدى أعظم صور القوة المجتمعية، حين يتحول شعور الفرد بالأمان إلى قدرة على طمأنة الآخرين، وتصبح الثقة التي ورثناها من أجدادنا أماناً نورثه لأبنائنا...
ولعل المفارقة أن من أراد أن يصنع لنا ذاكرة من الخوف غفل عن أننا مجتمع لا يخاف وأن لدينا ذاكرة أقدم وأرسخ من الشجاعة و المواجهة...
فقد يستطيع المعتدي أن يصل بصاروخ إلى مطار الرياض، لكنه و بكل تأكيد لن يصل إلى إرادة أهلها... فهذه الإرادة لم تصنعها لحظة أمان هشة، حتى تكسرها لحظة اختبار طبيعية لمشاعر القلق...
و الله من وراء القصد،
أ. د. شليويح العنزي retweeted
في إنجاز يعكس الريادة السعودية في القطاع الصحي…
حصدت المدينة الطبية الجامعية بجامعة الملك سعود ممثلة بالإدارة العامة للشؤون الهندسية جائزتين ضمن جوائز
“HEALTHCARE ASIA 2026”
جائزة مبادرة العام لتحسين المرافق، وجائزة العام للابتكار الإداري.
ما يعزز الكفاءة التشغيلية والحوكمة، وتحسين استغلال الموارد، وتعزيز مستوى سلامة المرضى.
#المدينة_الطبية_الجامعية
#جامعة_الملك_سعود
أ. د. شليويح العنزي retweeted
لو كان عندك شيء واحد تتمنى الآخرين يسمعونه ويفهمونه، وش بيكون؟ 💚
هذا كان سؤالنا لزوار حملة اليوم العالمي للصحة النفسية، وهذي بعض مشاركاتهم في «شجرة الأصوات
المسموعة» 💚
أ. د. شليويح العنزي retweeted
الموعد النهائي لتقديم الملخصات العلمية |CAMTECH
تدعو اللجنة العلمية الباحثين والأطباء والأكاديميين إلى المسارعة بتقديم ملخصاتهم العلمية قبل إغلاق باب التقديم.
آخر موعد للتقديم: 31 أكتوبر 2026
جامعة الملك سعود، الرياض
9–10 يناير 2027
لتقديم الملخصات العلمية:
camtech.najdoasis.com/submit…
للتسجيل:
camtech.najdoasis.com/regist…
#CAMTECH #MentalHealth #KSU #NajdOasis
أ. د. شليويح العنزي retweeted
فخورون بإنجاز يضاف لمسيرة التميز
#المدينة_الطبية_الجامعية بـ #جامعة_الملك_سعود ضمن
"أهم 70 علامة سعودية في مجال المسؤولية المجتمعية والاستدامة 2026م" وفقاً للتصنيف الذي نشرته مجلة #فوربس الشرق الأوسط بالشراكة مع #المركز_الوطني_للمسؤولية_والدراسات
أ. د. شليويح العنزي retweeted
في اليوم العالمي للصحة النفسية 💚
أقامت مجموعة الطلبة المهتمين بالطب النفسي، تحت إشراف قسم الطب النفسي وبالتعاون مع مجموعتي رعاية كبار السن وطب الأطفال، حملة توعوية تهدف إلى نشر المعرفة حول الصحة النفسية، وتعزيز الوعي بجوانبها المختلفة وأهميتها في حياتنا اليومية. ✨
أ. د. شليويح العنزي retweeted
The U.S. Embassy in Riyadh is deeply saddened by the loss of life in the October 10 attack on King Khalid International Airport, which claimed the life of a U.S. citizen along with 12 others. We extend our deepest condolences to their families and loved ones, and we wish a full and swift recovery to all those injured.
تعرب السفارة الأمريكية في الرياض عن بالغ حزنها إزاء الخسائر في الأرواح جراء الهجوم الذي استهدف مطار الملك خالد الدولي في 10 أكتوبر، وأسفر عن مقتل مواطن أمريكي و12 شخصًا آخرين. ونتقدم بأحرّ التعازي إلى عائلات الضحايا وأحبائهم، ونتمنى لجميع المصابين الشفاء التام والعاجل.
أ. د. شليويح العنزي retweeted
I’m not Muslim. I’m Christian.
I’m not Arab. I’m Dutch-Norwegian.
But standing with Saudi Arabia has nothing to do with my religion or ethnicity!
It’s about principles, loyalty to truth, and standing against extremism and terrorism!
You don’t have to be Arab to stand with the Arabs! You don’t have to be Muslim to stand with Saudi Arabia! 🇸🇦
✅ Yes, I need a haircut!
أ. د. شليويح العنزي retweeted
كان والدي -أطال الله عمره على طاعته -ومازال يحث أولاده دومًا على الدعاء لولاة الأمر، وبالذات للملك عبدالعزيز رحمه الله؛ ويطلب منا تكرار الدعاء له مثلما ندعو لوالدينا، ويقول:لن يستطيع أحد أن يوفي الملك عبدالعزيز جزاءه؛ إذ وحّد هذه الدولة المترامية الأطراف بعد أن كانت دويلات متناحرة.
اللهم يا قوي يا عزيز، نسألك أن توفق خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز، وولي عهده الأمين الأمير محمد بن سلمان، وتعينهم على ما فيه خير البلاد والعباد.
اللهم احفظ المملكة العربية السعودية، بلاد الحرمين الشريفين، من كل سوء، وأدم عليها الأمن والإيمان والرخاء.
اللهم اغفر للملك عبدالعزيز، وذريته، ولوالدينا، ولجميع المسلمين.
أ. د. شليويح العنزي retweeted
أدين بشدة الهجوم الحوثي الدامي على مطار الرياض الدولي.
أفكّر في الضحايا وأسرهم، ونتضامن مع المملكة العربية السعودية وشعبها.
الهجمات التي تستهدف المدنيين والبنية التحتية المدنية غير مقبولة. هذا التصعيد الخطير يهدد الاستقرار الإقليمي والأمن العالمي.
يجب وضع حدٍّ له.
I strongly condemn the deadly Houthi attack on Riyadh international airport.
My thoughts are with the victims and their families. And we stand in solidarity with Kingdom of Saudi Arabia and its people.
Attacks targeting civilians and civil infrastructure are unacceptable. This dangerous escalation threatens regional stability and global security.
It must stop.
أ. د. شليويح العنزي retweeted
صحتك النفسية تستحق الاهتمام.. تعرّف على أهمية التوازن في حياتك، وعلامات الحاجة إلى الدعم النفسي، ودور الراحة والنوم الجيد وطلب المساعدة في تعزيز صحتك النفسية.
#اليوم_العالمي_للصحة_النفسية
#المدينة_الطبية_الجامعية
#جامعة_الملك_سعود


























