Profesor | IA+BigData | 2º Mejor Docente FP 2024 | Premios SIMO 22 | Premio Espiral | Premio "Reimagina tu centro" | Premio Innosocial | Premio Ciudad de Málaga

Joined February 2011
Emocionado de que la ciudad de Málaga se acuerde de un servidor para darle el Premio Ciudad de Málaga 2023 de Educación. Un auténtico honor. Gracias a mis queridos alumnos de FPB, esto es vuestro también. @pacodelatorrep @malaga
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Profe On Fire (Miguel A. Ronda) retweeted
🚨 ¡SOLD OUT en la segunda edición de Dualiza Innova! Las 70 plazas de la segunda edición del curso sobre Inteligencia Artificial Generativa en la FP ya han sido cubiertas. 📅 Del 5 al 30 de octubre 💻 Online ¡Nos vemos en esta segunda edición! 🚀
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Profe On Fire (Miguel A. Ronda) retweeted
Se acerca el webinar para la presentación de la Asociación FP Innovación, y el calendario de actividades del curso 26/27. No te lo pierdas! 🗓️ Lunes 18 de septiembre ⏰ 17 horas 💻 Inscríbete: docs.google.com/forms/d/e/1F…
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🏆 Premio Innosocial - Mención especial Talento Joven para nuestro proyecto IRIS En el proyecto que coordino junto al IES Ben Gabirol, han participado la Asociación Deméter por la Igualdad y @diverxiamlg Prueba, comparte y deja feedback 🙏 irisapp.es
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Felices vacaciones a todo el cuerpo docente, que nos las hemos ganado. #curso2526 #ia #vacaciones #educacion #fp
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Esta semana he pasado por PTV TELECOM para hablar sobre el impacto de la #IA Generativa en la sociedad, junto a Soledad Mena Toledo youtu.be/ElHI0zJGs9Y #ai #tv #educación #trabajo #futuro
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Estamos a un paso de premiar como “mejor dirección” a alguien que solo escribió prompts. #Runway lanza su #AI Festival 2026. Buscan legitimidad cultural Pero la #IA abarata la imagen, no la idea. Lo difícil ya no será generar algo espectacular, sino tener algo propio que contar
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Disfruté muchísimo en el escenario del IV #Congreso de #Innovación Educativa: Código Escuela 4.0. Hablé sobre las posibilidades de la #IA en #secundaria que es extrapolable a cualquier otro nivel. Además, fue mi record de asistencia en un Congreso, con 400 docentes.
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Profe On Fire (Miguel A. Ronda) retweeted
¿Por qué es positivo usar Inteligencia Artificial en las clases de Secundaria? Nos lo ha contado @profeonfire, experto, divulgador de IA y profesor. #4CIEAND #CtrlAltFuturo #PCT_Código_Escuela_4_0
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Profe On Fire (Miguel A. Ronda) retweeted
Ponemos fin al IV Congreso de Innovación Educativa: Código Escuela 4.0. ¡Nos vemos en las aulas! #4CIEAND #CtrlAltFuturo #PCT_Código_Escuela_4_0
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Esta semana estaré como ponente en el IV #Congreso de #Innovación Educativa: Código Escuela 4.0 Un encuentro sobre programación, robótica y pensamiento computacional. Y tendré el inmenso placer de compartir parrilla con el gran @DotCSV al que sigo y admiro desde hace tiempo #ia
🤖 Made with AI
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Los #profes de #FP seguro que están deseando llegar a la meta de este videojuego llamado #dual #educacion #ia #ffeoe #profesores
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Allí estaremos dándolo todo por la #FP
💡 #INNOVAPROFES2026 @CABK_Dualiza y FP Innovación impulsan una nueva edición del congreso presencial y gratuito para docentes de FP. 📍 Málaga | 🗓️ 23–24 abril 2026 👉 Inscríbete: caixabankdualiza.es/asiste-a…
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profeonfire Mi esquema de propósitos para #2026 ¿Quieres hacer el tuyo? 👇🏼 #ia #ai
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The drawing uses cross-hatching for shading and has a realistic but hand-drawn doodle aesthetic. There is a bright yellow highlighter outline glowing around the subject. 👇🏼
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Surrounding the subject are playful handwritten text annotations with arrows pointing to specific details of the subject. The background is white paper with horizontal blue lines and a vertical red margin line, visible paper texture.
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¿Qué le pediría un docente a un Fake Rey Mago? #Educación #ia #sora #fp #navidad #reyesmagos
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Cómo tener #Perplexity gratis durante 12 meses: Bastará con tener una cuenta de #Paypal o un correo de #estudiante o #docente #ia #ai #genai
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Esta semana he participado en las Jornadas de #Formación de #IA Generativa de la Mancomunidad del Campo de Gibraltar. Pude mostrar las bondades del uso de la #iag en el sector público. Queda mucho por hacer ahí. Muy buena acogida y feedback.
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