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En mi canal de youtube podéis encontrar los exámenes MIR 2019 y 2020 comentados en vídeo pregunta por pregunta, con esquemas muy útiles para repasar. Os dejo aquí el primer vídeo del #2MIR20. Si os gusta, agradezco difusión youtu.be/PvY0Uu0WlS0
¿O sea que en el simulacro te piden la quinta línea de tratamiento en el linfoma de células T hepatoesplénico y la fallas? Imperdonable
Del 19 al 25 de octubre celebramos la Semana Internacional para la Prevención de las Infecciones
Una oportunidad para recordar la importancia de prevenir las infecciones relacionadas con la asistencia sanitaria (IRAS)
Según los datos de EPINE 2025
➡️ El 7,5 % de los 59.952 pacientes hospitalizados estudiados tenía al menos una IRAS el día del estudio
➡️ Las infecciones respiratorias fueron las más frecuentes, con un 22,8 % del total, seguidas de las quirúrgicas, con un 20,9 %, y las urinarias, con un 19,6 %
➡️ Las sondas vesicales, la ventilación mecánica y los catéteres vasculares pueden asociarse a estas infecciones
➡️ Entre los microorganismos más frecuentes destacan E. coli, S. aureus y P. aeruginosa
➡️ El 45,2 % de los pacientes hospitalizados recibía al menos un antimicrobiano el día del estudio
➡️ La higiene de manos es la medida individual más eficaz para prevenir la transmisión de IRAS
Para mejorar los resultados en el MIR, Grok recomienda hacer unas 90-120 preguntas diarias, poniendo más el énfasis en la práctica que en la teoría.
Replying to @dr_plastificado
Subir 100 netas en ~98 días hasta el MIR del 23 de enero es ambicioso, pero posible si priorizas bien.
Céntrate en asignaturas de alta rentabilidad: cardio, digestivo, neuro, infecciosas, neumo y endocrino. Haz muchas preguntas y corrige a fondo (clasifica errores: conocimiento, lectura, precipitación). Simulacros semanales con análisis de 90-120 min. Más práctica que teoría (60-40).
Duerme bien, mantén rutina y calma. Confía en el proceso.
Cada vez me llegan más mensajes de gente que prepara el MIR de 2027 y que venía bastante desilusionada con los simulacros y las preguntas diarias de evaluación de las academias
Las academias hacen las cosas muy bien y no es mi intención decir lo contrario. Por otro lado sí que hay mucha gente que me comenta que le salían demasiadas preguntas imposibles, conceptos muy de especialista y muy específicos que en el examen real no se van a preguntar, o al menos no de esa manera
Estas preguntas hacen que uno falle, se frustre, y sale del simulacro totalmente desilusionado
También me comentan que cuando corrigen preguntas de años anteriores, las explicaciones a veces están desactualizadas
Muchas personas nos han dado las gracias por la web y nos dicen que les motiva ver su gráfica subir, también en número de netas. De que ya tienen más claro en qué especialidades van bien y en cuáles les falta insistir más. Porque se pueden comparar con las cifras reales de los exámenes MIR
En fin, la verdad que de momento es una gozada leer los mensajes que nos llegan. Todavía nos queda mucho por mejorar y seguimos trabajando cada día pero así dan ganas
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La mejor manera de prepararse el MIR es con academia. Tienen el mejor material, clases, etc. Dicho esto, hay que saber usarlas con criterio.
Es algo que suelo hablar en mis tutorías. No pasa nada por no verse todas las clases. No pasa nada por saltarse algún simulacro.
Cuando la causa está justificada, puede ser lo más razonable. Hay gente a la que tutorizo que se han sentido culpables por perder horas de estudio incluso por necesitar una hospitalización.
Por favor, recordad que en el MIR no os hacen media con los simulacros. Tampoco puntúan la asistencia a las clases. A veces tendrás que saltarte algunas, y ya está.
Recuerda que las especialidades que mejor se te dan no las tienes que estudiar tanto. Dedica más tiempo a las especialidades donde más preguntas fallas. Repite las preguntas de otros años todas las veces que sea necesario. Esa debería ser la base de tu estudio.
Todos los años veo gente que intenta estudiarse las actualizaciones de la última guía clínica de la sociedad científica de la subespecialidad más random, para que luego en su examen caiga una pregunta de un concepto repetido y la falle. Hay que saber priorizar.
Las preguntas de otros años hay que saberlas tan bien, que sepas las respuestas sin mirar las opciones. Recuerda que el 60% (es decir, 120 de 210 preguntas) del MIR de 2027 serán preguntas repetidas, lo vemos todos los años.













