JR鶴見駅から徒歩10分。鶴見中、鶴見小のすぐそばにある小さな学習塾です。小4~中3まで対象。小中学生向けの学習法をつぶやいております。 特技:定期テスト対策、勉強法指導、公立高校入試対策、New Treasure対策。

横浜市鶴見区鶴見中央3丁目18-21ミナトビル1F
Joined March 2016
小学生用無料プリント集ですが、リンク先を変更させていただきました。 小1・未就学児から使ってほしい、暗算力や情報処理力・空間把握力を鍛える小学生用無料プリント集です。 必ず、時間を測ってお使いください。 一秒でもタイムを縮め、常に前回の自分を超えることに喜びや達成感を感じながら使ってください。 manabiplus.online/elementary… まなびプラス鶴見 無料プリント塾
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私立高校に通わせるならば、通学・教材・修学旅行なども含めると、3年間で150~250万円くらいは授業料とは別にかかることがわかっていないと、家計が崩壊するよ。 私立高校に人が流れるということは、逆に公立高校を狙いやすくなるということ。 公立入試を避けて、安易に私立高校の書類審査だけの入試に逃げるのはやめた方がいい。 それに、2月・3月の本試験に本気で取り組むことで得られる成長の機会を、みすみす捨てることになるのはもったいない。
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昔の実況中継は「はしがき」のところに「○○予備校でおこなった講義をテープに収め…」と書いてあったな。 講義口調で書かれているから、短時間で一気に読め、3分冊になっていたとしても、ほんの数日で通して読むことができた。紙質もあまり良くなかったのだが、そこがまた実況中継ならではの良さといってよかったように思う。 時間あたりの学習効果が非常に高かったのが昔の実況中継。
最近の『実況中継』は、ぜんぜん「実況中継」ではないんだよなあ……。普通の参考書……。
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数学のワークの提出ができない子の中には、できないからやりようがない子も割といる。 できる子にとっては3時間で終わる提出物も、できない子にとってはその10倍の時間がかかる提出物なのかもしれない。 英単語もそう。英単語20個を数十分で覚えられる子もいれば、5時間かけても20個が覚えられない子もいる。 少なくとも英数に関しては、能力別に分けてあげた方が、子どもも先生も幸せになれる。
学校の数学の宿題。 「問題をすべて書かないとA評価になりません(図形の場合も)」  頭が腐っとんじゃないの? できない子は宿題嫌いになり できる子は伸び悩むことになりそう。
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これは本当にそうなんだよな。 特に最近の中学校英語って、英文法を理解し、英語を読んだり書いたりする指導ではなく、英語を使ってコミュニケーションするような指導に代わってしまったので、大量のインプットなしには定着しない。 かといって、具体的に何をすればいいのか、子どもたちがわかっていないことも多い。昔はただ英単語覚えて、文法問題集繰り返し解いていればよかったのに。
週に数時間の英語の授業、ほぼゼロに等しい説…言語習得の大前提、大量のインプットなしで週数時間の1対多数のコミュニカティブな授業が機能するわけない!
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ChatGPTにまとめてもらった。 学校の授業を受けた後、自宅で英語学習をしようと思ったときに、具体的にこどもたちが何をしたらいいのかがわかりにくくなっているのが今の中学校英語。 コミュニケーション、即興的なやりとり、日常的、対話、実際に使う、言語活動と結び付けて、意見形成 こんなのばかり。自宅に英語ネイティブがいるとでも思ってる?
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英語を教えるときは最初から英語の語順を教えたほうがいい。何らかの目安がないと文は組み立てにくいし、英文も覚えにくいだろう。 画像は当塾の教材。5つも文型を子どもたちに覚えさせるのは大変なので、たった1つの文型に集約。 基本となる暗唱英文(左側)が書けるようになったら、右側の単語が入れ替えられたり、肯定文・否定文・疑問文と文の形が変換された英文で適応力を試す。変換された英作文問題は各英文2問ずつ。これで2000英文書けるようになる。 暗唱英文ですが、中学生分は全部で690個。英文の組み立てルールがわかっているからこそ覚えられる。
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授業を理解するのに必要なのは、言語処理能力と情報処理能力、あとは学習意欲。基礎知識も必要ですが、図に盛り込むのを忘れました。 この3つの能力を小学校卒業までに大きく育ててほしい。具体的に何をすればいいのかの一例。 ●言語処理能力 親子の対話・作文・音読など ●情報処理能力 算数ドリルのタイムトライアル・文章題の図式化・そろばん・神経衰弱など ●学習意欲 小学生のうちに得意科目を作る・目標をつくる・ニンジンをぶら下げるなど
できる子たちはこんな勉強の仕方をしている。 できない子たちは、どこか途中でやめている。 この差が数年もつづくと、できる子とできない子は固定化されていく。 小学生のうちは③④をおうちの人が管理してあげて欲しい。最初が肝心。小学生のうちに学力層の固定化はかなり進んでしまいます。
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日曜日は横浜市長選挙。 当塾は鶴見区役所、鶴見消防署、鶴見警察署、鶴見郵便局の本局が密集している鶴見区の中心エリアにあるのですが、この選挙期間中は駅前以外では一度も選挙カーを見ませんでした。 私が出不精なせいもあるでしょうが、選挙のやり方が変わったのかな。それとも、鶴見はスルーされているのか。
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できる子たちはこんな勉強の仕方をしている。 できない子たちは、どこか途中でやめている。 この差が数年もつづくと、できる子とできない子は固定化されていく。 小学生のうちは③④をおうちの人が管理してあげて欲しい。最初が肝心。小学生のうちに学力層の固定化はかなり進んでしまいます。
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生徒に「今日、緊急地震速報あったよね?」という話をしたら、小学生生徒がこんなエピソードを。 👧給食中に机の下にもぐれって先生から言われたんだけど…、隣の男子が「非難する前に、牛乳だけは全部飲みたい!」と言って、一気飲みしてからもぐったんだよね。 👧でも、緊急でもなんでもなかったから給食食べようって話になったら、その隣の男子が「俺、飲み物ないじゃん!!」って困ってた。 と教えてくれた。こんなところで被害が発生。ちなみに、その男子は残りの牛乳をもらえるかどうかのジャンケンでもあっさりと負けてしまったらしい。
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中学生に聞いたら、学校に隠れてスマホ持ってきている子たちが緊急地震速報で大量にあぶり出されて没収されたとのこと。 私もそうだったのですが、docomoの人は鳴らなかったので、多くの人が救われたことでしょう。
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youtube.com/shorts/Rylz3VKyn… 『黄金銃を持つ男』のスパイラルカージャンプじゃん!上のリンクの動画参照。007の世界にようやく技術が追いついた。 現実世界ではスパイラルさせる必要性はないだろうが…。
Turns out the future does have flying cars
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小学生コースの英語は進度別に3クラスに分かれ、火曜日は中2英語と同じところを、水曜日は中1英語、金曜日は初級英語となっているのですが、昨日、水曜コースの全員が不規則変化動詞50個を完走。 be動詞と一般動詞の文の構造、疑問詞のある疑問文、人称代名詞と不規則変化動詞まで小学生のうちにマスターしてしまえば、中学英語で困ることはない。
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「給食って、量はちょうどいい?」 昨日、塾に来ていた小5~小6男子4人に聞いてみた。 🧒「足りないから学校から帰ってきたら、おかし食べる」 👦「お菓子なんかじゃ足りないから、外に遊びに行く前にパンとかおにぎり食べる」 👦「お代わりできるときはいいけど…」 🧒「えっ?お代わりなんてできるの?」 どの生徒も身体が大きい子というわけでもなく、平均よりむしろ瘦せ型の男子たち。 給食は栄養バランスを考えて作られていて、おなかいっぱいにするものでないのはわかっているが、午後3時や4時におなか空いちゃうレベルだとね。 自分も学年で一番デカい図体をしていた大食漢だったので、小学校給食の量の少なさはつらかった。必要カロリーなんて、どんな生活しているか、身長・体重で変わる。 給食として用意できないのであれば、おにぎりやパンに限定して、自宅からの補食持ち込みは認めてもいいのではないか。 news.yahoo.co.jp/pickup/6598…
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アリとキリギリスの童話のキリギリスだよね。今の日本って。
それもあるけど国民の責任だろ。 人的資源以外に資源がない日本が、かつて10働いていたのを、ゆとりだのワークライフバランスだので5や6に減らせば、そりゃ国力は落ちるわ。 現在の中・韓・印の中産階級は猛烈に仕事している。 #サヨクの逆がいつも正解
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アリ派とキリギリス派がいたら、アリに対して 「そんなに働くのはおかしい」 「もっと楽しく生きよう」 「(未来はわからないけど)きっとなんとかなるさ」 というキリギリスの声の方が大きいのが今の日本。
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