Profesor de la Facultad de Ciencias Humanas en el área de educación y tecnología. Líder de IA+TIC para la educación. Universidad Icesi de Cali, Colombia

Cali - Colombia
Joined December 2010
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🚀 Nuevo Centro de Liderazgo Generativo. En la Universidad Icesi nace el Centro de Liderazgo Generativo liderado por Jimena Botero-Sarassa, un espacio que conecta conocimiento, experiencias y diferentes disciplinas para enfrentar los desafíos humanos, organizacionales y sociales de nuestro tiempo. Una mirada sistémica que busca impulsar personas más plenas, equipos más colaborativos, organizaciones más adaptativas y sociedades más sostenibles. 🌎 El liderazgo no solo transforma organizaciones. También transforma la manera en que construimos futuro. 💙 #JuntosLlegamosMásLejos #Icesi #liderazgo
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Durante años un título universitario garantizaba clase media y estabilidad La realidad: el paro de los recién graduados supera al general y salarios estancados La brecha entre promesa y realidad hacen que se sienten traicionados ¿Un problema estructural? nytimes.com/2026/03/27/busin…
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Nos escandaliza que el alumnado haga los trabajos con ChatGPT. Pero el examen que decide su futuro, la PAU, premia lo que ChatGPT hace mejor. Les pedimos que piensen como personas y los evaluamos como máquinas. Nueva reflexión, que a algunos no gustará eboixader-del.github.io/mi-w…
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El grooming está evolucionando y los entornos educativos digitales no son inmunes. Este 28 de octubre conversaremos con una de las voces más reconocidas de América Latina en bienestar digital para entender cómo prevenir, detectar y actuar. 🔗bit.ly/4yQX4Kp
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La IA puede llevarte más lejos sin enseñarte a caminar. Aprender exige dejar una huella propia antes de delegar el pensamiento. grezan.cl/el-umbral-de-elabo… #odite
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Boletín semanal de ChatGPT-IA-edu · Semana 42 (12/10/2026–18/10/2026) De los Gems a las habilidades, la brecha de los modelos de pago y los chatbots que acompañan demasiado. Boletín: chatgpt-ia-edu.github.io/bol… Grupo de Telegram: t.me/ChatGPTedu
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¿Es posible perdonar sin olvidar? 🧠 Felipe de Brigard, filósofo egresado de la UNAL y ganador de la Beca MacArthur 2026, estudia cómo funciona la memoria, por qué cambian los recuerdos y cómo transformar las emociones de experiencias traumáticas. 👉 ow.ly/6q5r50ZYKNb
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Vivimos bajo un nuevo neofeudalismo digital Los magnates tecnológicos son los nuevos señores feudales y nosotros, siervos que pagamos renta con nuestros datos y atención Isabel Coixet nos hace surgir una pregunta ¿vamos a tomar el control de nuestras vidas?
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Cada curso, imparto una charla a futuros maestros en la Facultad de Educación de Extremadura. Comparto un artículo que resume reflexiones en torno a esa experiencia. rbesonias.substack.com/p/gen…
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Esta semana Google ha presentado una nueva herramienta agéntica gratuita, Deep Review, con la que podrás hacer una primera revisión de tu manuscrito antes de enviarlo. También puedes utilizarlo para revisar el material que vas a compartir en tu próxima sesión clínica, la revisión de un protocolo o una una guía clínica, la evaluación de fichas técnicas, informes de farmacovigilancia... Y por supuesto, el análisis crítico de una publicación... Por experiencia... La respuesta del sistema puede no gustarte. Más te vale que no te encariñes demasiado con el contenido que quieras que analice porque puede "hacerte un traje" señalándote (muchos) errores que no habías contemplado antes. El sistema utiliza como motor una versión del últim modelo presentado por Google: Gemini 4 Argon. Deep Review analiza el borrador en busca de argumentaciones débiles, falta de contexto, errores de cálculo, consistencia lógica, precisión, ortografía, claridad general... Contrasta las afirmaciones recogidas en el texto con fuentes externas -trabajos publicados previamente- para reducir errores e imprecisiones en el texto. Para utilizarla solo tienes que tener una cuenta en Google. Podrás hacer 2 revisiones gratuitas a la semana. Su funcionamiento es muy sencillo. Accede a Deepreview con tu perfil de Google abierto y sube tu manuscrito. Admite texto, pdf, docs, word... Opcionalmente puedes añadir más contexto o dirigir la revisión a una de las secciones de tu borrador. Dependiendo de la tarea Deep Review puede tardar en devolverte su informe de resultados hasta 30 minutos. Tal y como comentan en sus condiciones de uso, salvo que lo autorices expresamente, los contenidos que subas al sistema no se utilizarán para para entrenar modelos. Ojo con los contenidos confidenciales, con derechos de autor / intelectuales o avances sujetos a embargo. Antes de usarla tampoco estaría de más tener el consentimiento de los coautores del borrador... Puedes conocerla aquí research.google/deepreview/
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Toda introducción a una tesis o proyecto de tesis tiene que plantear un problema, no un tema. Quien lea la introducción tiene saber qué discusión existe, qué no se ha visto en esa discusión y qué aporta su tesis al respecto.
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Cenar con los hijos y hablar con ellos sobre cómo le va en el colegio y en las asignaturas entre las actividades más asociadas con buenos resultados. OCDE oecd.org/content/dam/oecd/en…
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💬 Únete a nuestra próxima #IFEconference Talk ¿Cómo podemos aprovechar las experiencias digitales para potenciar el aprendizaje y fortalecer las competencias de nuestros estudiantes? 🗓️ 21 de Octubre, 2026 | 16:00 hrs. 🔗 Regístrate en: facebook.com/share/1DrQWX9or…
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No toda dificultad educa, por supuesto. Hay procesos innecesariamente lentos, burocracias, ejercicios mecánicos y tareas que una máquina puede hacer mejor sin que perdamos demasiado al delegarlas. Sería absurdo defenderlas simplemente porque antes nos tomaban tiempo. Hay otras dificultades que cumplen una función distinta, aunque muchas veces solo lo entendamos después. Leer un texto y no comprenderlo a la primera, volver atrás, descubrir que dos fuentes cuentan de manera distinta un mismo hecho, escribir algo y darse cuenta mientras uno escribe de que todavía no sabe exactamente qué piensa, quedarse un tiempo dentro de una pregunta sin encontrar rápidamente una respuesta, equivocarse, volver a intentar y descubrir por qué aquella primera intuición no funcionaba. Todo eso también es fricción y una parte importante de nuestra capacidad intelectual se construye ahí. La psicología cognitiva lleva años estudiando algo llamado cognitive offloading, o descarga cognitiva: ponemos fuera de nuestra mente parte del trabajo que antes hacíamos internamente. Una agenda recuerda por nosotros, una calculadora resuelve una operación, un mapa conserva una ruta. Es una estrategia humana antigua y muy útil, que puede mejorar nuestro desempeño, aunque también puede tener costes cuando aquello de lo que dependemos queda excesivamente depositado en el apoyo externo.
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ChatGPT’s feedback credibility and students’ perceived learning: the role of agent-related social perceptions link.springer.com/article/10… By Raúl Pérez-López, Rubén González-Vallejo, Laura Lucia-Palacios, Iguácel Melero-Polo & Andreea Trifu
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Mapping generative AI in higher education teaching and learning: a scoping review link.springer.com/article/10… By Michael Pin-Chuan Lin, Daniel H. Chang, Philip H. Winne, G. Michael Bowen & Jeeho Ryoo
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Modelo de andamiaje de 7 pasos 1. Activación de conocimientos previos 2.Estrategias de instrucción explícita 3. Modelar estrategias aprendidas 4. Memorización de estrategias 5. Práctica guiada 6. Práctica independiente 7. Reflexión estructurada @EfectoMcguffin #EnséñameAEnseñar
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NEW! Human–AI collaborative patterns in GenAI-supported instructional design among pre-service teachers: an analysis of interaction sequences and cognitive load link.springer.com/article/10…
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