Digital documentalist.
Professor (norsk dosent)
Joined November 2010
- Tweets7.7K
- Following91
- Followers165
- Likes265
Tid å skifte kanal (=droppe X) over til mini-blogger med titler som "Teori og praksis", "Pedagogikk" og "Digital dosent" på Dosentforeningens nettsted. Digitale tema fra meg++ på tinyurl.com/digitaldosent aka dosentforeningen.no/?page_id…
Takk for følget!
IBL med KI-integrasjon i Open edX. Kontekstvinduet i Gemini 1.5 rommer hele pensum og vel så det. Lærer i rolle mellom studenter og fagtekst blir anakronisme og krever nytolkning & utviklingsarbeid.
dosentforeningen.no/?p=2574
Helge Hoivik retweeted
Copilot in OneNote transforms note-taking
It takes writing, idea generation and comprehension to the next level.
Here's how to use it with real-life examples:
Brukerforumet Reddit selger bruker-generert innhold til KI-selskap der brukerne betaler (på en eller annen måte) for tilgang til det de selv har skrevet.
perplexity.ai/search/Reddits…
Bla-bla-tekst som er - eller kunne vært - skrevet av KI. Dette er mental gjørme. Hvor går høyere utdanning? khrono.no/studere-hudpleie-p…
Helge Hoivik retweeted
When the first iron bridge was made (creatively named Iron Bridge) in 1781, no one knew how to build with iron, so the builders used traditional woodworking methods, like dovetail joints
Thats the place we are using AI now, replicating old approaches until we figure out new ones
OpenAI's Sora med tekstbasert video-produksjon. Kan brukes til å lage digitale læringsobjekter, kompendier og læreverk. Dosentstigen i norsk UH-srktor er velegnet som ramme og meritteringssystem for god innsats på undervisningsområdet.
dosentforeningen.no/?p=2458
webview.wsj.com/webview/WP-W…
Glimrende bruk av interaktiv grafikk: Dataanalyse i praksis. Her om produksjonsteknikk, produksjonskostnader og konkurransen mellom Kina og USA rundt solcelkepaneler.
ChatGPT med integrasjon av DALL•E er fortsatt for tegneserieaktig, men nærmer seg produksjonskvalitet.
Helge Hoivik retweeted
Prompt engineering is a bad name as it implies both that prompting AI is well-understood & deterministic (engineering) and that is should be done by STEM folks (engineers).
But prompting can also be thought of as teaching or managing. Humanities can help. oneusefulthing.org/p/magic-f…
Interessant om kvalitet på NOKUT-konferanse 8/2, @Kunnskapsdep. Mye "prosess-i-gang-setting" og "system-logikk". Lite interessentanalyse. Norsk (og internasjonalt) UH på nedadgående i forskning, men stigende på (digital) utdanning. Riksrevisjonen sjekker igjen om 3 år
Prorektor for studier og programmer Bendik Meling Samuelsen v/Handelshøyskolen BI med god skisse av spenninger i systemet. Men dette er det byråkratiske perspektiv der alt skal "gå opp". Det gjør jo ikke det!
Hva er "hovedmotsigelsen"?
Entydig fra Riksrevisjonens Annette Gohn-Hellum: Det må satses på utviklingsarbeid i høyere utdanning. Studieleder har nøkkelfunksjon og det er behov for å sette av ressurser. Stortinget interesserer seg.
khrono.no/khronodirekte/7692…
Er UH-godet en myte? Det stilles makroøkonomiske spørsmål om forskningsverdien av universitetene. Spørsmålet er allerede stilt ved universitetene som utdanningsinstitusjoner.
Nye sjangre for digitale læreverk: Hvordan kan faglærere utvikle sin undervisning og studentene sine læringsstrategier med et norsk tekstunivers - via KI - på mobilen? @i_sikt, @Nasjonalbibl og @UhrNo på ballen? (moocahuset.no/?p=37409)
theverge.com/2024/1/30/24055…
Så er apologetene i gang, - ikke rett fram og vulgært, men snirklete. @FrankRossavik er typisk for dette sjiktet av kommentatorer i den lyseblå pressa. Via Tyskland.
Tid for oppdatert forståelse av at "Tyskland ikke kritiserer Israel" @FrankRossavik?
aftenposten.no/verden/i/15KW…