
Bibliothécaire joueur-formateur (ou formateur-joueur) en BU (Nanterre) #gamification #collaboratif #retraction #plagiat #seriousgame #pedagogieactive
Paris, France
Joined August 2014
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Bluesky révèle les limites de son ouverture avec cette censure @Frandroid frandroid.com/services/25936…
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L'#IA révolutionne la planification de vos séquences #pédagogiques en intégrant la #CUA, la taxonomie de #Bloom ou l'enseignement explicite. Une approche inclusive qui place l'élève au cœur d'un apprentissage personnalisé. #Éducation #Pédagogie #Inclusion
buff.ly/4gf0zjQ
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Bref prenez soin de vous, trouvez-vous une tôle qui vous malmène pas trop, on supprime pas le compte (encore) mais on postera plus grand chose ici …
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🌊 L’iceberg des objectifs d’#apprentissage en #pédagogie !
Pour être efficaces, ils doivent être :
👉 Centrés sur l’apprenant
👉 Reliés aux contenus
👉 Facilement observables
Une infographie inspirante pour structurer l'#enseignement !
buff.ly/4ee6fcI
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Ressource précieuse ⭐️
La @DranePaca a actualisé son guide des outils numériques pour :
⇒ Animer les cours
⇒ Différencier et répondre aux besoins
⇒ Évaluer, entraîner et mémoriser :
⇒ Collaborer et favoriser la créativité
Un must ❤️ 🙏
pedagogie.ac-aix-marseille.f…
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« Mais pourquoi mes élèves n’ont-ils pas envie d’apprendre alors que j’ai préparé une super séance ? »
Excellente conférence de @NDangouloff qui évoque les pistes concrètes pour construire au quotidien la motivation chez nos élèves 👍
ota62.site.ac-lille.fr/webin…
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📍un moteur de #recherche qui interroge Eduscol, Canope, l’Ifé, le CNESCO, Primàbord, Edubase et toutes les académies de France afin de trouver des #ressources institutionnelles, c’est ici 🙌
🛠 Outil libre et gratuit créé par @Cedric_Eyssette
cse.forge.apps.education.fr/…
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Jouer pour apprendre, est-ce bien raisonnable ?
Cet excellent article permet de comprendre les rouages cognitifs à l’œuvre dans le jeu pour adapter la pédagogie et accroître les apprentissages en tenant compte des besoins et profils de nos élèves ⭐️
dane.web.ac-grenoble.fr/du-c…
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Pépite 💙
Ce padlet de @ienneuro , consacré aux #sciencescognitives et à leur application en #formation et en classe, regorge de ressources rigoureusement classées et présentées.
Une mine d’or à archiver dans vos favoris ⭐️
padlet.com/MarieGOETZGEORGES…
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10 prompts pour créer une formation ou un cours
@Aribaut
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Un auteur de science fiction avait pensé le système des appels à projets dans les années 1960, comme un moyen... de retarder le progrès scientifique😅
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Le format PDF est le plus utilisé pour la diffusion des publications scientifiques...
Outre la PI des éditeurs scientifiques, on dépose en PDF sur HAL science ouverte
#Adobe vient de modifier ses conditions d'utilisation (CGU). Dorénavant, si vous utilisez #Photoshop, #Illustrator, #AfterEffects ou si vous ouvrez simplement un pdf :
💀 Vous donnez un accès illimité à votre contenu privé ou professionnel 🎥 🎶 📷 📚 (section 2.2)
💀 Vous accordez une licence libre de redevances, i.e. gratuite (section 4.2)
💀 Qui peut être sous-licenciée à d'autres pour "utiliser, reproduire, afficher publiquement, distribuer, modifier, créer des œuvres dérivées..." (section 4.2)
💀 Vous ne pouvez pas désinstaller Adobe sans accepter ces CGU
via Olivia Breysse, PhdD, sur LinkedIn
linkedin.com/posts/olivia-br…
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Mine d’or #CUA ⭐️
L’éclairage de @Juliehig reliant #accessibilité des apprentissages et #IA est unique, précieux et innovant. Son site propose des pistes et des outils concrets. Je recommande particulièrement ses travaux. Son compte est l’une de mes références préférées ❤️
🤖L'IA au service de la CUA.. !
Et donc de plus inclusion dans la salle de classe.
Comment ça marche ?
Des pistes, des prompts et des outils ⤵️
edhuman.org/post/l-ia-au-ser…
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[Recherche] Découvrez deux bandes dessinées en #openaccess qui rendent accessibles à toutes et à tous les concepts de la science ouverte #scienceouverte #OpenScience : #données de la recherche, #bibliométrie et #évaluation de la #recherche : bu.univ-poitiers.fr/la-scien… 👏
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L’Université de Zurich (Albert Einstein y a soutenu sa thèse de doctorat) se retire des sites classements (ranking) car les classements transforment l’administration et les universitaires en machine à produire des publications inutiles et marchandes.
swissinfo.ch/eng/education/u…
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Quelqu'un sait-il depuis quand @ZENODO_ORG est indexé dans @OpenAlex_org ?
Des réferences de datasets viennent d'apparaître dans OpenAlex, remontant à 2019.
github.com/ourresearch/OpenA…
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Mine d’or ⭐️⭐️⭐️
Les routines de pensée comme rampes cognitives et outils d’accessibilité : une ressource prometteuse à explorer impérativement !
Tous les travaux sont en libre accès et le livre est en téléchargement gratuit ❤️
🎁 𝟭 𝗮𝗻 𝗱𝗲 𝗿𝗼𝘂𝘁𝗶𝗻𝗲𝘀 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗮 𝗰𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲 : 𝗹𝗲𝘀 𝗿𝗲́𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝘁𝘀 𝘀𝗼𝗻𝘁 𝗹𝗮̀ !
Après un an d'échanges et d'expérimentations, tous nos travaux en libre accès 👇
edhuman.org/post/cd429c78
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Le futur de la recherche documentaire : RAG time ! | sco.lt/5yFrpQ
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Quand le système des early access aux articles crée une zone floue où une pub° peut être annulée sans information ni motifs, permettant à l'éditeur d'éviter une procédure publique de rétractation
A decade-plus of @ElsevierConnect's perplexing "withdrawal" policy, in a 🧵.
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Super gentil de redonner de la visibilité à mon livre !
Oui, il y a déjà 3 ans, je travaillais déjà sur l’accessibilité pour tous et pas que sur la différenciation pour les #dys 👍
De très nombreuses pistes concrètes pour la classe👉 esf-scienceshumaines.fr/educ…
@esf_scienceshum
Replying to @CAPPEIdusud @isafil
j en profite pour te remercier à nouveau pour ton livre @isafil super utile complet et non simpliste concernant les pistes de CUA possibles et faisables.💝💝💝






























