.

مناشدة إنسانية إلى مجلس الوزراء 🇰🇼 و وزارة التعليم العالي إلى مجلس الوزراء الموقر @KuwaitiCM وإلى وزارة التعليم العالي @mohe_kw بصفتي مواطنًا كويتيًا، أناشد حكومتي النظر في أوضاع الطلبة والطالبات الذين تأثرت دراستهم أو بعثاتهم نتيجة سحب الجنسية منهم أو من أصولهم، ووضع مسار تعليمي واضح يحفظ مستقبلهم ويمنع انقطاعهم عن الدراسة. وقد سبق أن صدرت ضوابط لفئة الأعمال الجليلة تحفظ استمرار التعليم والبعثات الداخلية والخارجية التي مُنحت قبل سحب الجنسية. ومن هذا المنطلق، أتمنى دراسة تطبيق المبدأ الإنساني نفسه، وفق الضوابط التي تراها الدولة مناسبة، على الحالات التعليمية الأخرى المتضررة، ومنها حالات إحصاء 1965، وأبناء وبنات من سُحبت جنسية أمهاتهم الكويتية، ومن فقدوا الجنسية بالتبعية نتيجة سحبها من الأصل. كما أناشد بالنظر إنسانيًا في أوضاع أبناء وأحفاد من سُحبت الجنسية منهم بسبب الغش أو الأقوال الكاذبة أو التزوير، متى لم يثبت على الطالب نفسه أي اشتراك في المخالفة. فالطالب الذي لم يرتكب مخالفة، واجتهد وتفوق وبدأ مسيرته الجامعية، لا ينبغي أن تضيع سنوات دراسته بسبب فعل لم يكن طرفًا فيه. وإذا تعذر استمرار بعض هؤلاء الطلبة في بعثاتهم الخارجية، فأقترح توفير مسارات بديلة داخل الكويت، منها: 1️⃣ القبول في جامعة الكويت من خلال مسار استثنائي للحالات المتضررة، وفق الشروط الأكاديمية التي تحددها الجامعة. 2️⃣ إعادة ابتعاثهم داخليًا إلى الجامعات والكليات الخاصة المعتمدة في دولة الكويت، بحيث تستمر الدولة في تحمل تكاليف دراستهم وفق ضوابط وزارة التعليم العالي. 3️⃣ استكمال التخصص نفسه أو أقرب تخصص مماثل قدر الإمكان، حتى لا تضيع السنوات التي أمضاها الطالب في الدراسة. 4️⃣ معادلة الساعات والمقررات التي سبق للطالب إنجازها وفق أنظمة الجهة التعليمية المستقبلة، حتى لا يضطر إلى البدء من الصفر. وبذلك لا يكون الحل مرتبطًا فقط باستمرار البعثة الخارجية، وإنما بإيجاد طريق تعليمي بديل داخل الكويت يحفظ مستقبل الطالب ويمنحه فرصة لإكمال ما بدأه. هذه المناشدة لا تتناول قرارات الجنسية ذاتها، وإنما تتعلق بمستقبل جيل من الشباب والشابات وبحقهم في استمرار التعليم. الكويت دولة مؤسسات، ولها في الوقت نفسه تاريخ إنساني، والتعليم من أكثر المجالات التي يمكن أن يجتمع فيها احترام القانون مع مراعاة الظروف الإنسانية. لذلك أناشد مجلس الوزراء ووزارة التعليم العالي دراسة هذه الحالات ووضع آلية واضحة وعادلة تمنع ضياع مستقبل أي طالب بسبب ظروف لم يكن هو من صنعها. فالمطلب ليس تغيير الماضي، بل حماية المستقبل، وأن نجعل التعليم متاحًا للجميع من منطلق إنساني، لأن العلم فرصة للحياة وبناء الإنسان والمجتمع. 🇰🇼 #الكويت #مجلس_الوزراء #وزارة_التعليم_العالي #التعليم #البعثات