歴史教育が必ずしも平和につながらないという指摘は正しいですね。しかし、自身も二つの重要な点を見落としています。 まず、収容所見学の目的。イスラエルにとってホロコーストの記憶は、迫害の悲惨さを学ぶだけでなく、自国の安全保障や国民の結束とも結びついています。 そこで何を教え、何を学ぶかによって、導かれる結論は変わります。見学した若者が必ず戦争を否定するわけではないし、教育を受けた個人と軍事行動を決定する国家を同一視することもできません。 次に、伊達さんの発言があった場です。博士ちゃんは家族向けのテレビ番組であり、国際政治を議論する場ではありません。 視聴者やスポンサーを意識する番組で、出演者が悲惨な歴史を前に平和を願う言葉を述べるのは自然なことです。それを歴史認識の浅さと決めつけるのは、発言の目的を取り違えています。 結局、この投稿はテレビの単純な道徳を批判しながら、国際情勢の皮肉を知っている自分の方が物事を理解していると示しているにすぎません。 本当に問題にすべきなのは、なぜ悲惨な歴史を学んでも戦争が繰り返されるのか、その教育と政治の関係です。そこを掘り下げず、平和を願う個人の感想を「場違い」と切り捨てても、何も説明したことにはなりません。