
Prof de Technologie #technocollège Formateur académique #CAFFA Formateur INSPE #numérique en éducation Chargé de mission @DraneNormandie
Caen, France
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SPM : forte participation des profs et PE aux ateliers organisés par la DRANE normande pour accompagner les usages du numérique. AppsEdu Nuage, PodEdu, CodiMD, réalité virtuelle et 3D , robotique/codage, Capytale, imprimante 3D, WebTV, WebRadio.
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Voila une ressource extrêmement précieuse pour tous les enseignants de mathématique.
Vivement la même chose dans les autres disciplines !
🚨#Lancement de la #problémathèque
Nouveau site du #CSEN, dédié aux enseignants de tous niveaux scolaires, qui donne accès à une banque de problèmes #mathématiques conçus et sélectionnés pour leur pertinence #pédagogique et #didactique...
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➡️problematheque-csen.fr/
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Comme d'habitude, on partage si on aime ! ❤️
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A voir...
Rediffusion de la conférence :
"Classe inversée : comment ça marche ? L’apport des recherches en sciences cognitives et pédagogie"
dispo ici :
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Connaissez-vous les Plug-in LibreOffice du @CFantastique ? Diverses fonctionnalités permettant d'utiliser l'ordinateur aussi simplement qu'un cahier avec stylo.
▶️3 versions en fonction du profil utilisateur (primaire/collége/adulte adaptateur).RDV sur : cartablefantastique.fr/outil…
Philippe Piekoszewski-Cuq retweeted
Pourcentage d'élèves en CE2 et en cinquième dans les classes dont les professeurs de sciences ont déclaré faire des activités informatiques au moins une ou deux fois par semaine (rapport de l’UNESCO, Technology in education - a tool on whose terms unesdoc.unesco.org/ark:/4822…)
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Replying to @sophiaefrance
Merci pour le partage 😉 Je vous poste la version corrigée et mise à jour d'avril 2021, aussi dispo en PDF ➡️ nuage02.apps.education.fr/in…
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Tellement utiles et pratiques pour tous nos élèves équipés d’un ordinateur, les #RaccourcisClaviers ❤️
En affichage dans la classe ou en mémo individuel et hop, on gagne en confiance et en #autonomie 👍
@Classeadeux 🙏
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