هذا هو أفضل زمن لتعليم الطلاب، فباستخدام الذكاء الاصطناعي Opus 5.5 بإمكان جميع المدرسين تكوين فيديوهات توضيحية ومواقع تفاعلية لم تكن ممكنة في السابق وبهذه السهولة. بعض المدارس والجامعات تحاول حجب استخدام الذكاء الاصطناعي، لكن من المفروض أن تُوجّه استخدام الذكاء الاصطناعي لتطوير الطلاب، وليس الحجب. كما أن استخدام الآلة الحاسبة كان بإمكانها إصابة الطالب بالشلل الحسابي، فكذلك الذكاء الاصطناعي بإمكانه أن يعطل قدرة الطالب على التفكير، لكن نحن نتعلم الحساب، ونستخدم الآلة الحاسبة لتحسين الأداء، وكذلك إن اُستخدم الذكاء الاصطناعي بالطريقة الصحيحة بإمكان المدارس والجامعات نقل الطلاب نقلة نوعية لم تحصل في تاريخ البشرية.