
Prof. @universitelaval Chair leadership @Designcle design péd capacitant/Usages prudents et intégration durable du numérique/ #Collaborationprocess #IPE #IPCP
Québec, Canada
Joined March 2010
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Replying to @InterprofGlobal @jthistlethwaite
The “Twitterers” from ATBH VIII at Oxford made it to her presentation!
@kunalthedreamer @audsoleil @ibrault – at Doha, Qatar
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🎊Le projet iES-Collab(Innover pour Enseigner la Santé)prend son élan en 2022 à l'initiative du DERMG pour rassembler les formateurs de toutes les professions du médical et du social autour des apprentissages des compétences collaboratives interprofessionnelles et partenariales.
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Tetraopes tetrophthalmus (Longicorne de l’asclépiade). La petite Nature est magnifique!
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The American Interprofessional Health Collaborative (AIHC) is proud to announce the University of Nebraska Medical Center and Creighton University will co-host Collaborating Across Borders #CABIX in Omaha, Nebraska in May 2025.
Learn more here: aihc-us.org/activities/cab
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Pour les personnes qui aiment débusquer des mythes 😉
“… describing things by certain characteristics rather than others merely because those characteristics are countable is a profoundly subjective decision.” thereader.mitpress.mit.edu/t…
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Pour remémorer la sortie de Denise Bombardier contre Gabriel Matzneff, il me fait plaisir de signaler le dossier que j’avais préparé en 2020 sur l’écrivain québécois Paul Chamberland qui a adulé Matzneff et a produit de la littérature similaire docs.google.com/document/d/1…
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Entendu au @ColloqueAQPC : les données, c'est comme un bikini, ça peut en révéler beaucoup, mais ça cache l'essentiel 🤣 #aqpc2023
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Le #CSE_Qc présentera à 16h55 son mémoire sur le #pl23 à l’@AssnatQc. Pour lire le document : cse.gouv.qc.ca/memoire-commi…
#EduQc @Ens_supQC @EducationQC
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Pour comprendre un point de vue de chercheur (Stéphane Allaire) sur le PL23.
ici.radio-canada.ca/ohdio/pr…
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À lire absolument pour comprendre que les consensus vendus en termes de recherche et de “meilleures pratiques” n’existent pas dans les faits!
lesoleil.com/opinions/point-…
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Maybe it's time to overcome binary thinking by opposing inquiry based learning and direct instruction: "a smart combination of direct instruction and inquiry is often the most effective" (de Jong et al. 2023)
sciencedirect.com/science/ar…
via @audsoleil
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"Le contexte influence fortement la conception et la mise en œuvre d’une éducation visant l’épanouissement, mais au fil du temps, l’éducation visant l’épanouissement influencera à son tour le contexte" d1c337161ud3pr.cloudfront.ne…
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EDUsummIT2023: À Kyoto, la conversation éducationnelle internationale portant sur le numérique à l'école. Merci à Jean-Gabin, Séverine, Michelle, Sharon, Michele et Simon d'être sur place.
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Voici une seconde lettre à la suite de celle sur la déprofessionnalisation: journaldequebec.com/2023/05/…
Et la couverture de Daphnée Dion-Viens: journaldequebec.com/2023/05/…
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Good Morning from @CAB_VIII_2023!
#CAB2023 #CABVIII #IPE
@IPEUofT @CIHC_ca @ASU @thewilsoncentre @UHN @asucaiper @nexusipe @NAPractice @macyfoundation @ASUResearch @asunursing





















