عاصم المحسن

صباح الخير 🌷 نعيش اليوم مرحلة انتقالية في التعليم، تتغير فيها الأنظمة واللوائح، ومعها تظهر مخاوف المعلمين وقلقهم من المستجدات، ولعل آخرها التوزيع الطبيعي للأداء الوظيفي. لكن لو تأملنا التجارب السابقة، لوجدنا أن كثيرًا من الأنظمة التي أثارت القلق في بدايتها أصبحت مع الوقت أكثر مرونة؛ فمنصة مدرستي، ثم الرخص المهنية، ثم نظام حضوري، كلها مرت بمراحل من التغيير والتطوير. لذلك، لا تستبق الأحداث بالقلق، فما زلنا في مرحلة انتقالية، ولعل الصورة تتضح أكثر بعد انتهاء مهلة الـ180 يومًا (مهلة تطبيق الأنظمة الجديدة في السعودية). تذكّر أن هذه الأنظمة ستُطبّق على الجميع، وليس من المنطقي أن نتوقع أن يكون الجميع ضحايا قرار أو مادة. خذ بالأسباب، وطوّر أداءك، وأدِّ عملك بإخلاص، وتوكّل على الله؛ فرزقك مكتوب، ولن يصيبك إلا ما قدّره الله لك. ثق بربك، وأحسن عملك، ولا تحمل همّ الغد قبل أن يأتي، وأبشر بالخير بإذن الله. أخوكم: أ. عاصم بن عبد الرحمن المحسن #الأداء_الوظيفي #وزارة_التعليم #السعودية

🔴 التوزيع الطبيعي للأداء الوظيفي للكادر التعليمي : 🔹 هو توجيه للتقديرات الوظيفية وفق نسب محددة، ولم يوضع التقييم الخماسي إلا لإقرار التوزيع الطبيعي. 🔹 هل أُقرّ هذا العام؟ حتى الآن لا يوجد تعميم رسمي يؤكد تطبيقه. 🔹 العام الماضي، أُشير في اجتماع الوزارة مع مديري المدارس إلى تطبيقه، ثم أُجّل إقراره في الاجتماع الثاني. 🔹 متى سيُطبّق؟ تطبيقه مسألة وقت؛ فالوزارة أعلنت عنه في البروشورات الخاصة بالأداء الوظيفي، وبيّنت أهميته، وحددت الجهات المعنية بتحديد النسب، ولم يتبقَّ سوى الإعلان عن موعد تطبيقه. 🎯 هدفه التحفيز والتعزيز، وأي استخدام خارج أهدافه وضوابطه النظامية يُعد مخالفة للنظام. #وزارة_التعليم #الترقيات #الأداء_الوظيفي #نظام_فارس #الرخصة_المهنية