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DELCY PREMIA A SU GUERRILLA COMUNICACIONAL Y HABLA DE LIBERTAD DE EXPRESIÓN
Delcy Rodríguez encabezó este 16 de septiembre la entrega del Premio Nacional de Periodismo Simón Bolívar 2026. Durante el acto se habló de “ética”, “verdad” y libertad de expresión, mientras la Misión de Determinación de los Hechos de la ONU advertía ese mismo día que las estructuras estatales responsables de graves violaciones de derechos humanos permanecen intactas y que periodistas y actores de la sociedad civil todavía enfrentan obstáculos para ejercer su trabajo.
En este video ponemos bajo la lupa las imágenes de influencers y comunicadores afines al aparato oficial que recibieron reconocimientos y que son señalados como parte de la llamada “guerrilla comunicacional”. También examinamos las denuncias sobre el uso de estas estructuras para posicionar narrativas favorables al poder y confrontar contenidos críticos en las redes sociales. Las acusaciones de pagos o de coordinación directa con estructuras criminales.
Mientras desde el poder se habla de libertad de expresión, la pregunta sigue sobre la mesa: ¿se está reconociendo periodismo o premiando lealtad política y propaganda?
¿Qué opinas de estas premiaciones y de quienes ahora exhiben estos reconocimientos como credenciales periodísticas? Déjame tu comentario.
Programa: 7:00 a. m. y 7:00 p. m. (hora Venezuela)
YouTube: Jonatan Palacioss — @jonatanpalacioss
Web: jonatanpalaciosnews.com
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El periodista y académico uruguayo Leonardo Haberkorn renunció a seguir dando clases en la carrera de Comunicación en la universidad ORT de Montevideo, mediante esta carta que ha conmovido al mundo de la Educación:
"Después de muchos, muchos años, hoy di clase en la universidad por última vez. Me cansé de pelear contra los celulares, contra WhatsApp y Facebook. Me ganaron. Me rindo. Tiro la toalla. Me cansé de estar hablando de asuntos que a mí me apasionan ante muchachos que no pueden despegar la vista de un teléfono que no cesa de recibir selfies.
"Claro, es cierto, no todos son así. Pero cada vez son más. Hasta hace tres o cuatro años la exhortación a dejar el teléfono de lado durante 90 minutos -aunque solo fuera para no ser maleducados- todavía tenía algún efecto.
Ya no. Puede ser que sea yo, que me haya desgastado demasiado en el combate. O que esté haciendo algo mal.
"Pero hay algo cierto: muchos de estos chicos no tienen conciencia de lo ofensivo e hiriente que es lo que hacen. Además, cada vez es más difícil explicar cómo funciona el periodismo ante gente que no lo consume ni le ve sentido a estar informado."
"Esta semana en clase salió el tema Venezuela. Solo una estudiante entre 20 pudo decir lo básico del conflicto. Lo muy básico. El resto no tenía ni la más mínima idea. Les pregunté si sabían qué uruguayo estaba en medio de esa tormenta. Obviamente, ninguno sabía.
Les pregunté si conocían quién es Almagro. Silencio. A las cansadas, desde el fondo del salón, una única chica balbuceó: ¿No era el canciller? "Así con todo. ¿Qué es lo que pasa en Siria? Silencio.
"¿Qué partido es más liberal, o está más a la "izquierda" en Estados Unidos, los demócratas o los republicanos? Silencio. "¿Saben quién es Vargas Llosa?
¡Sí! "¿Alguno leyó alguno de sus libros? No, ninguno. "Lamento que los jóvenes no pueden dejar el celular, ni aún en clase. Conectar a gente tan desinformada con el periodismo es complicado.
Es como enseñar botánica a alguien que viene de un planeta donde no existen los vegetales. "En un ejercicio en el que debían salir a buscar una noticia a la calle, una estudiante regresó con la noticia de que todavía se venden diarios y revistas en las calles..
"Llega un momento en que ser periodista te juega en contra. Porque uno está entrenado en ponerse en los zapatos del otro, cultiva la empatía como herramienta básica de trabajo.
Y entonces ve que a estos muchachos -que siguen teniendo la inteligencia, la simpatía y la calidez de siempre- los estafaron, que la culpa no es solo de ellos. Que la incultura, el desinterés y la ajenidad no les nacieron solos.
Que les fueron matando la curiosidad y que, con cada maestra que dejó de corregirles las faltas de ortografía, les enseñaron que todo da más o menos lo mismo.
"Entonces, cuando uno comprende> que ellos también son víctimas, casi sin darse cuenta va bajando la guardia.
"Y lo malo termina siendo aprobado como mediocre; lo mediocre pasa por bueno; y lo bueno, las pocas veces que llega, se celebra como si fuera brillante. No quiero ser parte de ese círculo perverso. Nunca fui así y no lo seré.
"Lo que hago, siempre me gustó hacerlo bien. Lo mejor posible. Y no soporto el desinterés ante cada pregunta que hago y se contesta con el silencio. Silencio. Silencio. Silencio. "Ellos querían que terminara la clase.
"Yo también
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Segunda jornada de la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente. Si la de ayer fue buenísima, la de hoy resultó todavía más enriquecedora e infunde optimismo respecto del futuro de la educación en la región. @patvazher @Agustinporres @SStantonEDU @FerVal100
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1.Dominio de las ideas, no del teclado
2.Transformar el software y el mindware
3.Diseñar soluciones centradas en el usuario
4.Mejores datos para mejores decisiones
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Mis respetos al rector de @Uniandes @agaviriau por tan magistral, profundo y elocuente discurso.
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En el discurso de graduación virtual de la Universidad de los Andes, Colombia. El rector Gaviria (Ingeniero con doctorado en economía) lee fragmentos de un poema del profesor y poeta venezolano Rafael Cadenas en homenaje a la resistencia de los graduandos.
"Caminen hacia donde sus estrellas los llaman. Siempre dispuestos a cambiar de estrella o de camino. A no caer en la tentación del odio o el fanatismo. Cada instante y cada minuto es un regalo que nos debe volver humildes y agradecidos ": Palabras @agaviriau a graduandos 2021-1.
Alejandro Gaviria discurso grados 2021-1
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🇻🇪DUOLINGO VENECO🇻🇪
Para que puedas entender sin problema todo lo que dicen tus amigos venezolanos en el mundo 👌
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¿Cómo la Constitución puede impulsar el aprendizaje profundo? ¿Cuáles son las claves desde las que se puede abrir espacio para una nueva educación, liberadora y efectiva?
Estas y otras preguntas serán abordadas en este webinar gratuito👉 forms.gle/DSrJePxUgdFgvzG5A
La enseñanza preescolar es obligatoria en 49 países y gratuita y obligatoria durante por lo menos un año en 36… gem-report-2016.unesco.org/e…
























