
Twitter officiel de l'association des Vice-Présidents Numérique de l'Enseignement supérieur et de la Recherche #digital #numerique #ESR #innovation #NumDuSup
France
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Dernières sessions du #BootCamp11 des #VpNum @UnivAngers ce matin! Retour sur l’avenir des #OpenBadges avec le projet #FranceBadge, puis présentation par Pierre Boulet de #ESBI beau projet de certification européenne des diplômes par une blockchain opérée par les services publics
La plage au #BootCamp11 #VpNum? Non, des lunettes pour tester #AKIVI, présenté par Florian Bernard, neurochirurgien: la première application d’anatomie certifiée en réalité virtuelle. #InnovationPedagogique #Anatomie
#Bootcamp11 #VpNum double séance sur les logiciels libre, l’une animée par Olivier Wong, l’autre Pierre Boulet et @Nadia__Jacoby @simonelesrobots - où il est question de valorisation…
Les sujets se bousculent au #BootCamp11 #VpNum : cybersécurité avec @assoCUME et #CyberEDU puis une présentation de cas par @s_amiard - on ne rigole plus du tout après mais on repart avec des idées à implanter!
Après les agapes, retour au #BootCamp11 #VpNum @UnivAngers avec une session sur #ChatGPT animée par Hervé Luga, @hluga. On y discute d’apprentissage, d’erreurs, de biais mais aussi progrès fulgurants.
Atelier démocratique à #VpNum! Et de nous faire voter pour déterminer la priorisation des actions à mener par #COREALE!
#VpNum #BootCamp11 Point sur la stratégie numérique de l’#ESR par Pierre Boulet avec présentation du #COREALE, comité pour la Réussite Étudiante et l’Agilité des Établissements et de ses objectifs!
#VpNum #BootCamp11 Point sur la stratégie numérique de l’#ESR par Pierre Boulet avec présentation du #COREALE, comité pour la Réussite Étudiante et l’Agilité des Établissements et de ses objectifs!
#BootCamp11 #VpNum avec @HuguesPonchaut qui prend la relève: comment faire pour échanger entre les #SI? Choisir les bons identifiants, mettre en œuvre une politique en faveur des identifiants ouverts #ScienceOuverte #ESR
#BootCamp11 #VpNum Première session avec Isabelle Blanc, Responsable de la politique des données, des algorithmes, des codes sources: comment simplifier pour donner plus de temps et de sens à la recherche ? Un véritable enjeu pour les projets portés par plusieurs structures!
Comment favoriser le « Dites-le-nous une fois »? Éviter de ressaisir les données, c’est un gage de cohérence des données. Capital pour la vie étudiante, rappelle Isabelle Blanc, @AMDAC_MESR #BootCamp11 #VpNum
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Retour sur l’ouverture des données légales - une obligation, certes, mais pas sans poser des questions! Merci à Isabelle Blanc de répondre à notre pluie de questions @AMDAC_MESR #VpNum #BootCamp11
Début du colloque @VpNum bootcamp#11 Algorithmes & codes sources. Ca commence fort 👍
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Début du colloque @VpNum bootcamp#11 Algorithmes & codes sources. Ca commence fort 👍
Lancement officiel du #BootCamp11 #VpNum par Christian Robledo, Président @UnivAngers, et Pierre Boulet, Président de l’association, et notre hôte, @s_amiard !
Programme chargé, beau programme!
Et nous voici à nouveau réunis @UnivAngers ! Merci @s_amiard,un des fondateurs de l’association et son premier président @VpNum, pour cette invitation sur les douces terres angevines!
Content.e.s de retrouver la team #VpNum! 11e bootcamp! Ça pose une association !
Bravo @alieddbali pour ton action!
Aujourd'hui se clôturait la 5ème édition du projet @dill_up. Un projet lancé il y a 6 ans au début de ma mission de VP Num de l'@Univ_Orleans.
J'ai eu le plaisir d'être le référent enseignant des lauréats, étudiants du master informatique. Bravo à eux. Un travail de pros !
L’outil numérique doit être adapté aux usages pédagogiques (comme la pelle à tarte qui, même très belle, ne peut pas servir à ouvrir des huîtres) #edu22fr #VpNum
#edu22fr Restitution d’Educause avec #VpNum cette année et Aurélien Saidi qui évoque Fritz Lang pour qualifier les risques du prisme technologique dans le développement du numérique pour la #pédagogie dans l’#ESR!
#edu22fr Restitution d’Educause avec #VpNum cette année et Aurélien Saidi qui évoque Fritz Lang pour qualifier les risques du prisme technologique dans le développement du numérique pour la #pédagogie dans l’#ESR!








































