En el Perú, miles de menores son víctimas de violencia sexual, cinco niñas de 10 a 14 años dan a luz cada día y, según PISA, casi siete de cada diez estudiantes no alcanzan el nivel mínimo en matemáticas. Esas deberían ser las prioridades del Estado. Y no, ninguno de estos problemas se resuelve regulando el largo del cabello o las uñas pintadas. ¿Acaso verse iguales los hará más responsables, más interesados en aprender o estarán más protegidos? Nuestros estudiantes necesitan escuelas seguras, donde puedan desarrollarse, construir, expresarse e inspirarse. La tolerancia se aprende respetando nuestras diferencias, no eliminándolas. Me preocupa aún más que estas restricciones se planteen solo para las escuelas públicas, donde estudia el 72% de nuestros estudiantes y que predominan fuera de Lima Metropolitana. La prioridad debe ser cerrar brechas y garantizar oportunidades para todos. Por ello, necesitamos medidas concretas: •⁠ ⁠Implementar efectivamente la Educación Sexual Integral para prevenir la violencia y los embarazos tempranos. •⁠ ⁠Fortalecer la formación docente. •⁠ ⁠Reforzar los aprendizajes en lectura y matemáticas. No podemos retroceder imponiendo una lógica de militarización en las aulas ni confundiendo la disciplina con el control.