Radhath retweeted
مقطع متداول للشيخ وليد السعيدان
إذا سرقت شيء أو أخذت شيء في صغرك أو منذ فترة طويلة فأردت أن ترده فماذا تفعل
بحجة أن أساس التعليم التربوي ونحن خريجات كليات التربية مجالي التعليم فقط، لم يتم قبولنا في الوظائف الإدارية ولا يحق لنا التقديم. نلتمس استثناءنا والنظر في وضعنا.
@minister_moe_sa
بحجة أن أساس التعليم التربوي ونحن خريجات كليات التربية مجالي التعليم فقط، لم يتم قبولنا في الوظائف الإدارية ولا يحق لنا التقديم. نلتمس استثناءنا والنظر في وضعنا.
#اعفا_التربويين_من_الماجستير
#كليه_التربيه_الاقدميه
@salahalghaydan
@mualosaimi
نطالب بإنصاف خريجات التربية وإعفائهن من الماجستير، لكونهن تلقين التأهيل التربوي الكافي ومارسن التطبيق الميداني بنجاح.
#اعفا_التربويين_من_الماجستر
#كليه_التربيه_الاقدميه
@moe_gov_sa
@minister_moe_sa
Radhath retweeted
الإسلام ليس ديانة
بل هي "الديانة" منذ بدء الخليقة والتي لا يقبل الله غيرها
🔴نوح عليه السلام...
فَإِن تَوَلَّيْتُمْ فَمَا سَأَلْتُكُم مِّنْ أَجْرٍ إِنْ أَجْرِيَ إِلَّا عَلَى اللَّهِ وَأُمِرْتُ أَنْ أَكُونَ مِنَ الْمُسْلِمِينَ.
🔴إبراهيم عليه السلام...
مَا كَانَ إِبْرَاهِيمُ يَهُودِيًّا وَلَا نَصْرَانِيًّا وَلَكِن كَانَ حَنِيفًا مُّسْلِمًا.
🔴موسى عليه السلام...
وَقَالَ مُوسَىٰ يَا قَوْمِ إِن كُنتُمْ آمَنتُم بِاللَّهِ فَعَلَيْهِ تَوَكَّلُوا إِن كُنتُم مُّسْلِمِينَ.
🔴يعقوب عليه السلام...
وَوَصَّىٰ بِهَا إِبْرَاهِيمُ بَنِيهِ وَيَعْقُوبُ يَا بَنِيَّ إِنَّ اللَّهَ اصْطَفَىٰ لَكُمُ الدِّينَ فَلَا تَمُوتُنَّ إِلَّا وَأَنْتُم مُّسْلِمُونَ.
🔴يوسف عليه السلام...
رَبِّ قَدْ آتَيْتَنِي مِنَ الْمُلْكِ وَعَلَّمْتَنِي مِن تَأْوِيلِ الْأَحَادِيثِ فَاطِرَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ أَنتَ وَلِيِّي فِي الدُّنْيَا وَالْآخِرَةِ تَوَفَّنِي مُسْلِمًا وَأَلْحِقْنِي بِالصَّالِحِينَ.
🔴سليمان عليه السلام...
رَبِّ إِنِّي ظَلَمْتُ نَفْسِي وَأَسْلَمْتُ مَعَ سُلَيْمَانَ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ.
(على لسان ملكة سبأ)
🔴عيسى عليه السلام...
وَإِذْ أَوْحَيْتُ إِلَى الْحَوَارِيِّينَ أَنْ آمِنُوا بِي وَبِرَسُولِي قَالُوا آمَنَّا وَاشْهَدْ بِأَنَّا مُسْلِمُونَ.
نحن مسلمون أبناء مسلمين وأحفاد مسلمين
سعادة معالي وزير التعليم حفظه الله،،
تجسيداً لتطلعات تطوير قطاع التعليم ورفع كفاءته، وإيجاد حلول مستدامة لبطالة خريجي كليات التربية مستوحاة من النماذج الدولية الناجحة (كالكندية والأوروبية)، نرفع لمعاليكم هذا المقترح القائم على مسارين فوريين:
@minister_moe_sa
1
79
1. مسار "مساعد معلم" (Teacher Assistant)
الفكرة: تعيين الخريجين التربويين العاطلين كمساعدين للمعلمين الأساسيين في الفصول المزدحمة.
الأثر: تخفيف الكثافة الطلابية، تقديم دعم فردي للطلاب المتعثرين، وإكساب الخريجين خبرة ميدانية حقيقية.
1
69
Radhath retweeted
كانت النساء في الحجاز يبخرن الأواني بالمستكه و كؤوس الماء
كنت احسبه نوع من الترف
اتضح لي انه وعي صحي عتيق لم تتناقله الأجيال لأن اليوم الأغبياء في مركز الانتباه
علكة المستكة: راتنج شجرة خيوس الذي يقتل جرثومة المعدة ويخفف حرقة المعدة
علكة المستكة (Mastic Gum) ليست علكة عادية، بل هي راتنج (دموع) شجرة المستكة (Pistacia lentiscus) التي تنمو فقط في جنوب جزيرة خيوس باليونان.
يمضغها الناس هناك منذ آلاف السنين.
أبرز فوائدها :
• قتل بكتيريا H. pylori المسببة للقرحة (في دراسة بشرية: شفيت في حوالي 1 من كل 3 أشخاص بدون مضادات حيوية).
• تحسين عسر الهضم (77% تحسن مقابل 40% في مجموعة البلاسيبو).
• المساعدة في شفاء قرحة المعدة.
• خفض الالتهاب في حالات كرون ومرض التهاب الأمعاء (IBD).
• خفض الكوليسترول وحمايته من الأكسدة.
• تقليل البلاك البكتيري في الفم وقتل بكتيريا الفم.
• تأثيرات على خلايا السرطان (القولون، البروستاتا، اللوكيميا) وتثبيط أوعية الدم التي تغذي الأورام .
• تُستخدم أيضاً في لاصق جراحي للجلد (Mastisol).
ليس كل هذه التأثيرات مثبتة على البشر. الأقوى والأكثر موثوقية هي المتعلقة بالمعدة والفم والكوليسترول (دراسات بشرية).
أما تأثيرات السرطان فهي في الغالب على الخلايا في المختبر.
تجربته الشخصية: عانى من حرقة معدة لمدة 3 أشهر، واختفت خلال أسبوع بعد مضغ المستكة.
الجرعة التي يذكرها: 1 غرام صباحاً على معدة فارغة + 1 غرام قبل النوم.
يوصي بنوع معين (Greco Gum) لأنه 100% راتنج خيوس أصلي ومختبر (الكثير من المنتجات التجارية مغشوشة).
Radhath retweeted
سيدي ولي العهد الأمير محمد بن سلمان..
شهدنا توجيهاتكم لمعالجة تحديات السكن ، ودعم المواطنين ، وموقفكم المشرف حين قال وزير المالية إنكم رفضتم تحميل المواطنين تكاليف عودتهم خلال كورونا وقلتم: «هذول عيالنا ومواطنينا»
الان خريجو التربية رفضتهم قطاعات أخرى بحجة أن مجالهم التعليم، وانتظروا حتى مضت أعمارهم، واليوم يُشترط عليهم ماجستير مهني رغم تأهيلهم!
نناشد سموكم إعفاء المؤهلين تربويًا من الشرط، واعتماد الرخصة المهنية والدورات التكميلية، ومراعاة أقدميتهم.
سيدي، نرجو تدخلكم العاجل لإنصافهم، فالعمر لا يُعوّض .
التربوي درس، تأهل، وطبق ميدانياً.. فكيف يُساوى بغير المتخصص؟
مطالبنا مشروعة بالإنصاف والإعفاء من الماجستير تقديراً لجهود كليات التربية ودورها الأصيل في إعداد المعلمين.
@salahalghaydan @shugairi @marsdnews24 @mualosaimi @almodifer @ajlnews @alshiriandawood @alialgofaily
28
Radhath retweeted
التربويون درسوا التأهيل التربوي وأثبتوا كفاءتهم، فلا مبرر لإلزامهم بتكراره. نطالب بإعفائهم من المعهد، وإتاحة الفرصة لغير التربويين، وأن يكون التعيين قائمًا على الجدارة والاستحقاق.
#اعفا_التربويين_من_الماجستر
@moe_gov_sa
