遺伝子とその生体構成部品の機能や効果を予測、人工合成、集積、構築した回路、代謝経路をバクテリアゲノムに統合、システムチックに制御できるか遊んでます。研究室運営(合成生物学)4年目

Joined March 2013
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今年度はバクテリアでのpETシステムのような従来の遺伝子工学的なベクターデザインからバイオブリックパーツなどの合成生物学的なベクターデザインへのパラダイムシフトをいろんな方へと提供するための企画化生物学に向けたサイエンスを遂行していきます。
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みな様へ ラボ内の共通試薬、寒天プレート作成などどう分担されていますか?学生と教員だけだと、気づく特定の学生のみに負担が集中し、気づかない学生はやらないという構図ができあがります。どう負担分散化、対処してるのかアドバイスをお願いしたいです。
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この気づきを与えてあげるのも教育なのかもしれないけど、非常にしんどいです。みなさん言われなくても協力してやれればいですが、打開策を見出せていません。
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学生が新しいクローニングの繋げ方のやり方を閃いたんだけどこれで結構上手く言っててすげーとなってる
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教職はいろいろと面倒なのですぐさま辞めたい(過激派)、免許コレクターも多いし、取りたいのであれば、こちらの選択肢をお勧めしますとしたいね。教職があるから入学してくる学生もいるらしいけど、教職ありきよりも学びたい対象で選んだ方がお互い幸せっすよ、、、
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昨日今日と遺伝研のセミナーに行ってきました
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In Science, researchers present RFdiffusion3, a new generative AI system that designs proteins and nucleic acids atom by atom, which could enable the ability to engineer novel biomolecules with precise, complex functions. Learn more: scim.ag/4hOQVIF
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年100万、1m3のスペース、年1報の111の法則?というものを教わった。この通りだなと感じるとともに僕の系はこれでできるから良い系なんだろうなと感じた。初めのスタートはみんなこんなだしここからどう這い上がるのかが大事だなと。装置依存はやだな
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最近思ってるのは、「研究費が少ないから、研究出来ない」って言ってた人が、次は「大学に設備がないから出来ない」と言い出し、「日本では出来ない」までくるのをいくつも見てきて、結局、【クレイジーなアイデアをやり切るための衝動を失わないやつが、良い研究を生む】なんだなぁと思ってます
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面接官:あなたは大学時代、何に力を入れて来ましたか? 学生A:バイトです。バイトリーダーをしていました。 学生B:部活動です。全国で3位になりました。 こんな話聞いてどうすんの?
大学生は部活・サークル離れ? 就活「ガクチカ」優先か 文科省調査 asahi.com/articles/ASVBG3J9W… 大学生は授業には多く出ているが予習・復習をする時間が短く、部活やサークル活動への参加も少ない――。そんな実態が、全国の大学生を対象にした文部科学省の調査で浮かび上がった。
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頑張って助成金の申請書を書いてるしんどい
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卒業研究の必修化は弊害を生むなぁ、必修にしてもなんもいいことがない
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理系にいながら科学に関してほぼ興味がない学生が多いことを思い知らされるこの頃
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一方、特任助手であるD1の学生は非常によく努力してくれて、運営も手伝ってくれるし、素晴らしい成果も出てきていて本当にすごいなと感じる。ワンオペ我儘PIだけど、学生の皆さん協力してついてきてくれて大変ありがたいなと感じます。
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うちの研究室の学生がDC1に採択されました。すごい、おめでとうございます!!
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ちなみに僕はLBAに出そうと思ったけど、間に合わないのでやめました、、、また来年発表したいです。どなたか呼んでください。。。
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ちなみにこのD1の学生の研究はかなり面白い感じになってきてるので、ぜひ聞きにきていただきたいです。また要旨公開後で宣伝します。
分生ですがドクターが口頭落ちて、4年生が口頭に採択されました。大丈夫かな、まあ大丈夫だと思います!
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酵素の気持ちを考えて行動するとなると間違いなく2ですね
2ですね 礼儀を欠くと切ってくれなくなります マナーが大事です
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分生ですがドクターが口頭落ちて、4年生が口頭に採択されました。大丈夫かな、まあ大丈夫だと思います!
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1日目のバイオテクノロジーのところです。また後で紹介しまーす!
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