Marcos Lechet, activista sordo, impulsa la Lengua de Signos como asignatura optativa en los colegios. Esta iniciativa ha sido realizada junto a la diputada de Más Madrid, Nora San Martín. Ambos han presentado una Proposición No de Ley (PNL) que ha sido registrada en la Asamblea de Madrid. El objetivo de Marcos Lechet es que la Lengua de Signos Española (LSE) se incorpore como una asignatura optativa en Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato de todos los centros sostenidos con fondos públicos en la Comunidad de Madrid. La propuesta plantea como primer paso un plan piloto en al menos diez centros durante el curso 2026-2027 y persigue eliminar las barreras de comunicación que afrontan las personas sordas, según el texto registrado en la cámara regional. Esta iniciativa de Marcos Lechet se suma a otras peticiones realizados recientemente. Hablamos, por ejemplo, de Nora, una niña de la comunidad sorda que reclama que la Lengua de Signos se estudie en todos los colegios de España.  El núcleo de la propuesta de Lechet y San Martín es que la Lengua de Signos Española pueda impartirse con independencia del número de alumnos matriculados. De este modo, plantean que las ratios mínimas no impidan su implantación en centros pequeños o rurales, donde una asignatura optativa suele caerse del horario por falta de matrícula suficiente. Además de reclamar la Lengua de Signos como asignatura optativa, la Proposición No de Ley también incluye otras medidas orientadas a la inclusión y accesibilidad de alumnos sordos o con discapacidad auditiva.  Entre otras cosas, solicitan la incorporación de personas especialistas en Lengua de Signos Española en los centros escolares, una mejora de las condiciones laborales para intérpretes de Lengua de Signos o la elaboración de materiales didácticos para todas las etapas educativas.

Marcos Lechet y Más Madrid impulsan la Lengua de Signos como optativa en Primaria, ESO y Bachillerato, con un plan piloto en diez centros desde el curso 2026-2027 tododisca.es/discapacidad/le…