
Mi elemento es mi PROfesión. RETÓrico RETOrcido. Entre dos móns, aquest i https://xitter.cf/t.co/KLCxWGoYwO Educador 5S @FEDACVic #UnRetoUnHecho
CoachJuli
Joined August 2010
- Tweets17.5K
- Following483
- Followers608
- Likes26
Pinned Tweet
Què en penseu d'un PROjecte educatiu sustentat en els referents pedagògics següents:
- Decroly
- Dewey
- Freinet
- Freire
- Makarenko
- Montessori
- Piaget
- Vigotsky
- Rouseau
- Skinner
- Neil
...
Julián retweeted
#ideabreu La gestió d’aula no és només “control”, sinó crear condicions perquè l’alumnat pugui treballar de manera autònoma i productiva.
Pts!, Pts!... educador.., TU, sí, educador.
Et convido a escollir un camí.
1. Fer una crítica del cervell hiperemocional i hiperreactiu dels adolescents perquè contesten malament, perquè et sembla que has de fer de psicòleg...
Julián retweeted
" Lo que más me sorprende del hombre occidental es que pierde la salud para ganar dinero y después pierde el dinero para recuperar la salud. Y porque piensa ansiosamente en el futuro sin disfrutar el presente, por lo que no vive ni el presente ni el futuro."
Dalái Lama – at Lleida, Spain
La consciència corporal no és una habilitat només d'educació física, sinó que ha d'estar present de manera transversal. 15' diaris de meditació sobre les sensacions del cos, té beneficis en la gestió emocional, l'atenció i la interocepció.
De l'escola que ningú volia a convertir-se en un referent mundial: les claus per transformar els centres més segregats 3cat.cat/3catinfo/de-lescola…
3cat.cat/3catinfo/de-lescola…
Un bon reportatge per prendre consciència. Ara bé, dintre els centres també hi ha mecanismes de segregació escolar. Això es veu en la configuració de grups classe, en l'aspecte metodològic, en els peivilegis...
A Catalunya hi ha 350 escoles i instituts classificats "de màxima complexitat", amb altíssims percentatges d'immigrants o fills d'immigrants. Són les escoles segregades, les escoles "dels altres". #30Minuts3Cat
▪️ Diumenge, a les 22.05, a TV3 i a la plataforma 3Cat
▶️ 3cat.cat/30-minuts
📲 #EscolesSegregades3Cat
A Catalunya hi ha 350 escoles i instituts classificats "de màxima complexitat", amb altíssims percentatges d'immigrants o fills d'immigrants. Són les escoles segregades, les escoles "dels altres". #30Minuts3Cat
▪️ Diumenge, a les 22.05, a TV3 i a la plataforma 3Cat
▶️ 3cat.cat/30-minuts
📲 #EscolesSegregades3Cat
Julián retweeted
Una vegada tens l’oportunitat de veure que hi ha altres maneres de fer les coses, tenint en compte els principis pedagògics i l’evidència científica, passa a ser la teva elecció ser la gota que generarà una onada expansiva de canvis. 💧✨
escoles.fedac.cat/es-pot-edu…
La comprensió lectora és alhora destí i camí. Destí quant a un aprenentatge al llarg de la vida i que dependrà de quins textos llegim. Camí perquè hi ha un seguit de components a desenvolupar: descodificació, fluïdesa, estratègies per a la comprensió, vocabulari...
#Opinió: per ser competent és necessari el coneixement i la seva aplicació no en un text, sinó en un context. Aquest és el focus.
El progrés polític, econòmic i social sembla impossible. Actualment, no son les solucions als conflictes. Realment, la transFORMACIÓ valenta comença en Mi, en TU. Cuidar les parts de la nostra naturalesa (cor, cos, ment i ànima) és una elecció intel•ligent que requereix coratge.
L'absurditat de creure que tot és imprescindible a l'escola. Dos mestres parlant de dos àmbits de coneixement diferents, matemàtiques i ciències socials. Cadascú, reconeixent que allò que explica el seu company no en sap res. Però, creuen que és imprescindible per l'alumne.
John Locke, filósofo: "El trabajo del maestro no consiste en enseñar todo lo aprendible, sino en generar en el alumno amor por el conocimiento" elconfidencial.com/alma-cora…
Julián retweeted
Avui 12-O, presents a la 1a cursa antiracista d'Osona ✊🏽
+Carrers i -Pantalles
+Persones i-Perfils anònims
+Diàleg i -Odi
Cap persona és il·legal!
@ajuntamentvic – at Vic, Spain
escoles.fedac.cat/es-pot-edu…
Gràcies per inspirar @Veryllia
#Opinió En la nostra intervenció pedagògica a l'aula es veuen els valors educatius que tenim
Julián retweeted
#reflexió Quan un alumne de 1r d'ESO no identifica nombres primers, no simplifica fraccions o no fa càlcul mental senzill, el problema no és de memòria, és de sentit numèric. Són coses diferents:
a) Memoritzar les taules o una definició és acumular informació.








