⤵️ 👁Infographie de Shaniya sur le XIXe siècle, contextualisant le roman étudié Bel-Ami : bravo ! 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼 #classeinversée @IILancy

Infographie de Lorenzo sur le contexte historique, socio-économique et culturel du roman Bel-Ami étudié en classe 👍👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼⤵️ @IILancy

Infographie de Clara 👩‍🎓sur le XIXe siècle, explicitant le contexte historique, socio-économique et culturel de Bel-Ami, roman de Maupassant étudié en classe, effectuée à partir d’un chapitre de séquence numérique donnée à lire à la maison. ⤵️👏🏼👏🏼👍👍👍 #classeinversée @IILancy

J’ai été fier d’avoir pu montrer l’IIL car j’aime les façons innovantes d’apprendre et d’enseigner à l’IIL. J'ai appris de nombreuses choses dont la création d’hologrammes et le fonctionnement d’un laser. Muchemi @IILancy

« Aujourd’hui nous allons jouer devant nos camarades de seconde 1 le procès de Thérèse Raquin." Et dans le rôle de l’avocate de Thérèse Raquin:Grace ! #ThereseRaquin @IILancy

"Ayant participé en tant que juge au procès, j’ai réalisé que ce projet nous a permis de mieux étudier Thérèse Desqueyroux. Écrire et jouer ce procès m’a motivée à travailler et à comprendre ce roman de Mauriac sur un mode ludique." Charlotte Bravo Pauline (Thérèse)! ⤵️ @IILancy

Bravo ! Quelle prestation ! Une mise en scène vivante et convaincante du procès de Thérèse Desqueyroux par nos camarades de seconde 1👨🏼‍🎓👩🏽‍🎓👏🏼👏🏼👏🏼 Illustrations de Grace et de Paul de seconde 2 @IILancy

👨🏼‍🎓Et maintenant nous, élèves de seconde 2, allons avoir la chance d’assister au procès de Thérèse Desqueyroux, mis en scène et joué par nos camarades de seconde 1 de l’IIL 👩🏽‍🎓. @IILancy

Nous avons constamment communiqué avec les visiteurs, professeurs et élèves au long de la visite de notre école. La communication et la prise de parole sont des éléments essentiels dans notre quotidien et fondamentaux pour notre avenir. Daria @IILancy

Parler devant des personnes visitant l’école dans l’amphithéâtre m’a fait très peur et a engendré du stress. Mais finalement j’ai réussi à transmettre mes connaissances et réflexions et à surmonter ma peur de parler en public. Francesca @IILancy

Durant la visite de notre école, j’ai pu m’investir à 100%, partager une expérience avec nos visiteurs, découvrir des capacités en moi dont je ne soupçonnais pas l’existence et assister à un vibrant hommage d’un de nos professeurs. Eliaz @IILancy

Captivante visite des coulisses du théâtre de Carouge, où nous avons visité les loges des artistes, approché des costumes de la pièce  "Je suis invisible" de D.Jemmet, que nous sommes allés voir, et rencontré le comédien D. ALAYA, qui a répondu à toutes nos questions @IILancy

Explication de notre logo d’écrivain : ⤵️ Voltaire dénonce les vices des hommes (mappemonde = tous les hommes) en éclairant (soleil +ampoule) leurs esprits. Et il lutte contre le fanatisme religieux (église) et toutes les formes d´ injustices (la balance) #Wikilogopedia #Voltaire

Explication de notre logo : luttant contre l’obscurantisme, Voltaire veut éclairer (ampoules) l’homme par la raison, la transmission du savoir (cerveau et bibliothèque), les droits de l’homme et lutte contre les religions et les guerres (photos barrées). #Wikilogopedia #Voltaire

Mathieu - Qu’est-ce qu’un mot? Georges - Je le vois comme un assortiment de 𝓣𝓻𝓪𝓬é𝓼, écrits avec des lettres scripts ou cursives. Si parfois il ressemble à un gribouillis, toujours, il me transmettra un message. #refer1518

Le gribouillis de mes pensées L’arabesque de mes gestes Le battement cursif de mon cœur s’accélèrent dans le croisement de nos regards. #refer1518

Une arabesque se dessine le long de nos vies rencontrant parfois quelques gribouillis qui composent finalement un tracé parfait. #refer1518

La vie est un rébus hautement raffiné que l’homme s’efforce de résoudre pour tracer sa propre histoire. #REFER1518