«NO ES CONTRA LA UBA, PERO…» @Robergmoritan dejate de joder. Te voy a dar una clase gratuita de historia argentina y universal, porque lo tuyo ya es un atentado contra los libros. Primero, el Nobel que encabeza tu lista: CARLOS SAAVEDRA LAMAS ERA POLÍTICO. Fue diputado, ministro de Justicia, canciller cuando recibió el Nobel de la Paz en 1936 y posteriormente rector de la UBA. ¡TE ACABÁS DE DESMENTIR CON TU PROPIO EJEMPLO! Y ya que te entusiasman los premios Nobel, te olvidaste del quinto argentino: ADOLFO PÉREZ ESQUIVEL, NOBEL DE LA PAZ EN 1980, egresado de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata, docente universitario y defensor de los derechos humanos, perseguido y encarcelado por la última dictadura. CINCO PREMIOS NOBEL ARGENTINOS. CINCO FORMADOS EN LA EDUCACIÓN PÚBLICA. Pero sigamos, porque te falta bastante historia. 1613. UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA. Sus orígenes se remontan a la etapa colonial. Más de cuatro siglos de historia universitaria. 1821. UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES. Nació mucho antes que tus cuatro premios Nobel. 1918. REFORMA UNIVERSITARIA. Durante la presidencia de Hipólito Yrigoyen, los estudiantes cordobeses protagonizaron una verdadera revolución académica, política y cultural. Autonomía, cogobierno, libertad de cátedra, concursos docentes, extensión universitaria y democratización del conocimiento. LA REFORMA UNIVERSITARIA ARGENTINA FUE UN EJEMPLO PARA EL MUNDO. El Manifiesto Liminar trascendió nuestras fronteras, sus principios se extendieron por América Latina y sus reivindicaciones anticiparon debates que décadas después recorrerían las universidades del mundo. 1949. GRATUIDAD UNIVERSITARIA. Durante el gobierno de Juan Domingo Perón se eliminaron los aranceles universitarios, ampliando el acceso a la educación superior. 1966. NOCHE DE LOS BASTONES LARGOS. La dictadura de Onganía intervino las universidades, reprimió salvajemente a docentes y estudiantes y provocó la salida de centenares de investigadores. Así se destruyó buena parte del desarrollo científico argentino. 1968. MAYO FRANCÉS. CINCUENTA AÑOS DESPUÉS DE CÓRDOBA, los estudiantes franceses levantaron reivindicaciones de democratización universitaria, participación y transformación social. Algunos de sus manifiestos evocaron expresamente las jornadas reformistas argentinas de 1918. ¡LA ARGENTINA HABÍA SIDO PIONERA MEDIO SIGLO ANTES! 1969. CORDOBAZO. Estudiantes y trabajadores unidos contra la dictadura de Onganía. La universidad volvió a ser protagonista de las luchas por las libertades democráticas y los derechos sociales. 1976. DICTADURA MILITAR. Nuevamente las universidades intervenidas, profesores perseguidos, libros censurados, estudiantes y docentes secuestrados y desaparecidos. 1983. RAÚL ALFONSÍN. Con la recuperación democrática comenzó la normalización de las universidades nacionales y el restablecimiento de la autonomía y el cogobierno. 1994. REFORMA CONSTITUCIONAL. La autonomía y autarquía de las universidades nacionales quedaron expresamente consagradas en el artículo 75, inciso 19, de la CONSTITUCIÓN NACIONAL. Y volvamos a tus Nobel: Houssay fue separado de la universidad por razones políticas; Leloir se formó en su escuela científica y Milstein terminó desarrollando su carrera en Inglaterra después de la crisis institucional del Instituto Malbrán. ¿ENTENDÉS AHORA LO QUE PASA CUANDO EL PODER POLÍTICO AVASALLA LAS INSTITUCIONES CIENTÍFICAS? La Ley de Educación Superior establece cómo se gobiernan las universidades y cómo se eligen sus autoridades. Y la Auditoría General de la Nación tiene competencia para ejercer el control externo. AUTONOMÍA NO ES IMPUNIDAD. COGOBIERNO NO ES UN CURRO. CONTROLAR NO ES INTERVENIR. Así que eso de «NO ES CONTRA LA UBA, ES CONTRA QUIENES LA ADMINISTRAN» no alcanza para justificar que se desconozca un sistema de gobierno universitario construido durante más de un siglo y protegido por la Constitución. Roberto, las universidades nacionales no son un invento de los políticos que hoy te molestan. Son instituciones que atravesaron dictaduras, persecuciones, reformas, conquistas sociales y recuperaciones democráticas. Y forman parte de lo mejor de nuestra historia. Antes de pretender enseñarles cómo deben gobernarse, podrías dedicarle unas horas a estudiar cómo llegaron hasta acá. Y te dejo una última reflexión: LUIS VENTURA EN CUALQUIER MOMENTO INVENTA UN MARTÍN FIERRO AL TUITERO MÁS IGNORANTE. SEGURO LO GANÁS. Y ESTA VEZ POR UNANIMIDAD DEL JURADO.