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🔙5e Workshop du @PolePegase
🗣️Maryse Bianco, Pascal Bressoux, @marie_bocquil sur l’#enseignement explicite : des données de la #recherche à la #formation des #enseignants
💡#pédagogie #apprentissage #élèves
▶️bit.ly/3NCJSDb
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Labellisation de projet innovant : Toutes nos félicitations aux enseignantes porteuses du labo-maths : quel travail et quelle persévérance 🙌 @ElodieLabache @b_cazals @EafcLyon
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Merci Madame l’inspectrice d’académie @IaDasen et mesdames les élues d’Oyonnax pour votre présence lors de cette dernière séance. Merci aux enseignants et formateurs impliqués : quel travail ! @ElodieLabache @fanrousseau @MassardEmmanuel
Clap de fin pour les classes bleues cette année. Quelle progression chez les élèves de GS ! 👏 @RepOyonnax
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L’aisance aquatique : une priorité ! Un immense merci à toutes les personnes impliquées dans ce projet. @MassardEmmanuel @ElodieLabache @fanrousseau @Circoyo01 @RepOyonnax
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#JNI2023 : Découvrez le projet Labomaths porté par l’@academielyon
dont l’objectif est de faire vivre les #Mathématiques en articulant leur pratique autour de quatre ateliers dans la classe. @ElodieLabache et @b_cazals répondent au micro de #Kadekol tinyurl.com/4hzh2mey
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Découvrez les projets lauréats de la #JNI23 pour " Travailler les fondamentaux autrement" dont Le Labo Maths, "Vivre les maths autrement à l'école", @ferneyvoltaire #écoleJeanCalas #CircoPeron
podeduc.apps.education.fr/dg… – at Ain, Rhône-Alpes
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JNI à Grenoble - 17.05.2033.
"Ensemble, expérimentons pour réenchanter l école" :
Le Labo Maths a été choisi parmi les projets labellisés de l'année 2023 pour représenter l'Académie de Lyon à la JNI !
Fières!! @ElodieLabache – at Grenoble, France
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Retrouvez le projet lauréat de l’Ain dans l’axe 2 : Labo-maths de l’école Jean Calas à Ferney-Voltaire. Du concret, faisable, efficace. Merci aux porteuses de projet @b_cazals @ElodieLabache 🤩. – at Viriat, France
À l'approche de la journée nationale de l'innovation, découvrez en vidéo les projets lauréats nationaux pour « Inventer une nouvelle forme scolaire », 1er axe thématique de la #JNI23💡
📅 Rendez-vous le 17 mai pour cette 13e édition dans @acgrenoble
▶ swll.to/Aq4UX
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Inscriptions ouvertes. Merci de partager. @ElodieLabache
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Aujourd’hui, Formation avec les T0 du Pôle Gex/Peron sur la planification de son enseignement. Un bel investissement de toutes et tous pour un résultat déjà bien avancé 👏🏻, grâce à l’aide des PEMF 🤓 et d’une pause active 🤸 #APQ @circoGex01 @IEN_GexSud
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🏊 De l'aisance aquatique des non-nageurs au #SavoirNager en sécurité
Un parcours de formation initié dès la maternelle et ponctué par l'obtention de l'attestation du savoir-nager en sécurité (ASNS), en fin de cycle 3 ⤵
tinyurl.com/4um78zsp
@education_gouv @sports_gouv
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23-24 novembre 2022 - L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves : découvrez la prochaine conférence du Cnesco – En savoir +/s’inscrire cnesco.fr/events/event/leval…
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Toutes les classes de cycle 3 des écoles Calas, Florian et Jean de la Fontaine réunies pour une journée "Premiers pas pongiste". Une belle journée sportive ! 👏👏
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Les élèves de 8 classes des écoles de Ferney-Voltaire ont chanté sur scène accompagnés d'un orchestre philharmonique. Un moment de grande beauté rempli d'émotion. 👏👏
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J’ai lu avec attention : très encourageant ! – at Bourg-en-Bresse, France
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"Contribution de l'école à l'aisance aquatique" : 3 diapo et 3 schémas pour une synthèse explicitée et complète de la Note de service du 28.02.22
Pour partage aux CPC/D ; PEPS ; MNS et tous les enseignants de la natation scolaire et extra sco
#AisanceAquatique #SavoirNager
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Cela rappelle de bons souvenirs @IEN_GexSud @ElodieLabache @fanrousseau
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🙏 🙌 @ElodieLabache @fanrousseau
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Début des classes bleues pour une partie des élèves de grande section des écoles d’Oyonnax. Un grand merci aux enseignantes et aux MNS pour leur implication. En l’espace d’une séance, les progrès des élèves sont fulgurants. 🙏 à E Labache et F Rousseau pour leur engagement.
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Journée de l Innovation Pédagogique à Villeurbanne 11.05.2022
#travailcollaboratif
#LaboMathsC3
#collectifapprenant


















































