ผู้นำแห่งอนาคต (@CollectiveLFF) header
ผู้นำแห่งอนาคต (@CollectiveLFF) profile picture

Collective Happiness | ร่วมสร้างสังคมแห่งความสุขด้วยการนำร่วมบนวิถีสุขภาวะทางปัญญา |

Joined April 2020
“กฎหมายก็เหมือนกับใยแมงมุม ที่จะดักจับได้เฉพาะคนอ่อนแอและยากจน แต่จะแหลกสลายไม่เป็นชิ้นดีเมื่อเจอกับคนรวยและผู้มีอิทธิพลบารมี”
1
ถ้าเรามองไปยังกระบวนการยุติธรรมในประเทศไทย บางทีเรารู้สึกว่า ถ้าเรารู้ว่าจำเลยเป็นใคร เป็นพวกไหน มันพอเดาผลลัพธ์ได้ดีกว่ารู้เรื่องอื่นทั้งหมด นี่คือปัญหาใหญ่ของกระบวนการยุติธรรม leadershipforfuture.com/ineq…
“เราพาเขาไปเรียนรู้เรื่องเมล็ดพันธุ์ การปลูกผัก และเขาจะต้องรู้ว่า ประเด็นของ #CPTPP จะไปส่งผลต่อเรื่องเมล็ดพันธุ์อย่างไร ดังนั้น จากการปลูกผักในแปลง มันต้องไปกระทบเรื่องเชิงนโยบาย ซึ่งทุกคนหลีกเลี่ยงไม่ได้ และต้องควรได้เรียนรู้และเชื่อมโยงเป็น” leadershipforfuture.com/khao…
ข้อค้นพบจากงานวิจัยทั่วโลกล้วนแล้วกล่าวไปในทางเดียวกันว่า กำแพงกันคลื่น คือ Dead of the Beach ตัวการที่ทำให้ชายหาด ชายฝั่ง หายไปตลอดกาล แต่ในประเทศไทยกลับมีการสร้างกำแพงกันคลื่นได้อย่างเสรี และไม่มีการทำ EIA (รายงานวิเคราะห์ผลกระทบสิ่งแวดล้อม) แต่อย่างใด leadershipforfuture.com/seaw…
2
2
"งานเรื่องชายหาดไปกระจุกอยู่ที่รัฐราชการที่ใหญ่โตและรวมศูนย์เพียงฝ่ายเดียว เวลาพูดถึงการจัดการชายหาด เราเห็นแต่รัฐเข้ามาทำงาน ขณะที่ประชาชนที่เป็นเจ้าของและต้องใช้ประโยชน์ในทรัพยากรนั้น เขาแทบไม่มีบทบาทหรือสิทธิในการเข้าไปมีส่วนร่วมเลย"
"นโยบายที่กำหนดจากด้านบน เช่น กำแพงกันคลื่น เห็นชัดว่าไม่ได้ตอบสนองความต้องการของชุมชน พวกเขาไม่ได้อยากได้ นี่คือสิ่งที่พวกเราพยายามทำ ให้ชุมชนเรียนรู้กระบวนการและเครื่องมือต่างๆ สร้างกระบวนการของชุมชนขึ้นมาเพื่อสร้างการมีส่วนร่วมในการออกแบบชายหาดบ้านเขาได้ บนพื้นฐานของข้อมูล"
1
"จากงานวิจัยต่างๆ ทั่วโลกบอกเหมือนกันว่ากำแพงกันคลื่นเป็น Dead of the Beach ตัวการทำให้ชายหาดหายไปตลอดกาล กำแพงกันคลื่นสร้างผลกระทบแรงที่สุดในบรรดาวิธีแก้ปัญหาที่ผ่านมา แต่ปรากฏว่าบ้านเราทำได้อย่างอิสระ ตั้งแต่ส่วนกลางลงไปถึงท้องถิ่น ใครมีปัญหาตรงไหนสร้างกำแพงได้ทันที"
1
26
15
“ชุมชนบ้านน้ำเค็มตอนนั้นอยู่ไม่ได้ มีปัญหามาก เราเลยคิดทบทวนกันว่า ถ้าจะอยู่ต่อคงต้องริเริ่มทำอะไรสักอย่าง คิดต่อจากโจทย์ที่ชาวบ้านบอกว่า ไม่มีใครสักคนเดียวที่บอกเขาได้ว่า จะมีสึนามิหรือไม่มี หรือจะมีตอนไหน แล้วใครจะเป็นคนเตือน นี่คือโจทย์ท้าทายสำคัญ” leadershipforfuture.com/disa…
เด็กคนหนึ่งเคยพูดว่า “ผมชอบจัง ไม่เคยมีใครเคยชมผมเลย ผมอยากได้ยินอีก” เราให้คุณค่ากับคน เมื่อเขารู้สึกว่ามีที่ยืน เขาจะแสดงศักยภาพออกมา ที่นี่ไม่มีการด่าหรือบังคับ ถ้าเด็กอยากวิ่งก็วิ่งไป ได้แผลมาก็มาใส่ยาให้กัน พยอม อ่อนสลุง สถาบันไืทยเบิ้ง leadershipforfuture.com/payo…
“การที่ประชาชนต้องต่อสู้เป็นรายคดี มันใช้พลังงานและเวลาเยอะมาก ปัญหาของชายหาดคือปัญหาระดับโครงสร้างรัฐและนโยบาย” “ตราบใดที่รัฐราชการยังคงใหญ่โตและรวมศูนย์ ต่อให้ชาวบ้านทำ Beach Zoning ไปก็ไม่มีประโยชน์ ข้อเรียกร้องเชิงนโยบายจึงเป็นงานต่อไปในระยะยาว” leadershipforfuture.com/seaw…
2
"ภัยพิบัติไม่ใช่เรื่องไกลตัว และไม่ควรมีใครต้องสูญเสียจากภัยพิบัตอีกแล้ว เราเรียนรู้และลดความเสี่ยงได้" “วันนี้ เด็กน้อยอ 3-4 ขวบ แม้เรียกให้ตื่นนยากมาก แต่ถ้าบอกว่าแผ่นดินไหว หรือสึนามิ เขาจะลุกขโดยอัตโนมัติ ทั้งๆ ที่พวกเขาไม่เคยเห็นสึนามิ” leadershipforfuture.com/disa…
2
“หลังสึนามิ ทุกคนไม่ประกอบอาชีพ นอนไม่หลับ หวาดระแวง บ้านน้ำเค็มตอนนั้นอยู่ไม่ได้ ทีมเลยคิดทบทวนว่าต้องเริ่มทำอะไรสักอย่าง คิดต่อจากโจทย์ที่ชาวบ้านบอกว่า ไม่มีใครสักคนเดียวที่บอกเขาได้ว่า จะมีสึนามิหรือไม่ มีตอนไหน ใครจะเป็นคนเตือน นี่คือโจทย์ท้าทาย”
Beach for life มูลนิธิศูนย์ข้อมูลชุมชน เเละเครือข่ายนักวิชาการเเละประชาชนผู้ติดตามสถานการณ์ชายหาด ได้ออกแถลงการณ์ ข้อเสนอต่อการป้องกันการกัดเซาะชายฝั่งในประเทศไทย เพื่อนำเสนอข้อคิดเห็นและข้อเรียกร้องต่อกระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ดังนี้ #Saveชายหาด #ให้มันจบที่รุ่นเรา
2
‘การนำ’ ที่มีประสิทธิภาพ ไม่ได้มาจากการนำของใครคนใดคนหนึ่ง หรือเป็นการนำของผู้มีอำนาจเยี่ยงนักรบ แต่โครงการฯ มองว่า คนตัวเล็กตัวน้อยทุกคนที่ไม่ได้มีตำแหน่งทางการ ก็สามารถนำได้ เพราะกระบวนการนำนั้นมาจากการเปิดพื้นที่ เปิดโอกาส สร้างเครือข่ายที่เอื้อพวกเขา leadershipforfuture.com/coll…
2
ผู้นำแห่งอนาคต retweeted
"การสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้ เป็นสิ่งบ่งชี้ความสำเร็จของตัวนักเรียนหรือเปล่า แล้วถ้าสอบเข้ามหาวิทยาลัยไม่ได้ นักเรียนมองตัวเองอย่างไร ยังมองว่าตัวเองประสบความสำเร็จในการเรียนไหม และเขาคิดว่าสังคมรอบตัวมองเขาอย่างไร” #การศึกษาไทย leadershipforfuture.com/myth…
6
7
แถลงการณ์แสดงจุดยืนและข้อเรียกร้องเพื่อสร้างสังคมแห่งการเคารพและเรียนรู้ร่วมกัน คณาจารย์และเจ้าหน้าที่คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ และโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ #ตำรวจอุ้มประชาชน #หยุดคุกคามประชาชน
10
56
26
รวมทั้งการวิพากษ์วิจารณ์สังคมอย่างสร้างสรรค์ที่มุ่งหวังให้เกิดการเปลี่ยนแปลง ความยุติธรรม ความเสมอภาค และความเคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของคนทุกคน คือ จุดเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลงสังคมอย่างมีส่วนร่วมตามระบอบประชาธิปไตย
2
2
ทั้งนี้ คณาจารย์และเจ้าหน้าที่คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ และโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ขอสนับสนุนให้เกิดการแสดงออกอย่างมีส่วนร่วมและเรียนรู้ร่วมกันอย่างสันติ โดยเชื่อว่าการนำเสนอข้อมูลและแสดงความคิดเห็นตามสิทธิและเสรีภาพของพลเมือง
3
4
3. หากพบความขัดแย้งที่เป็นผลสืบเนื่องจากการแสดงความคิดเห็นของปัจเจกบุคคลหรือกลุ่มบุคคล สังคมจำเป็นต้องร่วมกันแสวงหาทางออก และแนวทางในการสื่อสารด้วยหลักสันติวิธี ปราศจากการข่มขู่ การใช้อำนาจที่ปราศจากความชอบธรรม และการใช้ความรุนแรงทุกรูปแบบ
1
1
แม้เป็นความคิดเห็นที่ขัดแย้งต่อความเชื่อ คุณค่า และอุดมการณ์ที่ตนเองยึดถือ ก็สมควรได้รับการรับฟัง และได้รับการคุ้มครองความปลอดภัยในการแสดงออกที่อยู่ในกรอบของกฎหมายและหลักสิทธิมนุษยชน