La sociedad actual y las nuevas normativas nos instan a poner en valor en la escuela un trabajo profundo y reflexivo. En esta comunicación hablaremos de la importancia de la metacognición para el aprendizaje durante la vida y de algunas maneras para trabajarla desde la escuela.

Y esta otra de Max Aub: «Las cosas solo tienen una dificultad: hacerlas»; y la tercera, de la propia autora: «No hay paisaje como la gente».

Además, el uso de la naturaleza como espacio educativo posibilita la observación y experimentación directa de numerosos fenómenos, promoviendo un aprendizaje significativo y vivencial.

Finalmente, mostraremos las diferentes formas de participar en el MRP Castelló, entendiendo la educación como una construcción colectiva.

Es preciso desarrollar la autoconciencia y la gestión emocional, para trasladar este aprendizaje a la práctica educativa diaria. La intervención ofrece herramientas y estrategias para ser un modelo emocional, favoreciendo entornos educativos más humanos, inclusivos y respetuosos.

Se abordará cómo trabajar en el aula temas sensibles y actuales como el ciberacoso, el TDAH, las relaciones afectivas entre adolescentes, la ansiedad, la adicción a la pornografía o la idea de la muerte, desde una mirada inclusiva y respetuosa